Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm số nguyên n biết: a) – 5 là bội của n + 1
b) n là ước của 3n + 6
c) 2n + 5 là bội của n + 1
d) 3n + 1 chia hết cho n – 3
Mình cảm thấy khá là lo lắng và không biết phải làm thế nào với câu hỏi này. Bạn nào thông tuệ giúp mình với, mình sẽ cảm kích mãi mãi!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Tính số phần tử của các tập hợp : a. A = { 40 ; 41 ; 42 ; .... ; 100 } b. B = { 10 ; 12 ; 14 ; .... ; 98 } c. C = {...
- Trường THCS A cho học sinh toàn trường thi hội khỏe phù đổng. Số học sinh khối 9 bằng 4/15 học sinh cả...
- Cho tập hợp M = { a , b , c }. Viết các tập hợp con của tập hợp M sao cho mỗi tập hợp con đó có hai phần tử
- Tính bằng cách áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng và phép trừ (theo mẫu): Mẫu: 106.21 = (100 +...
- Tìm x thuộc N* biết 1+3+5+...+(2n-1)=225
- Bài 1. Tìm x,y ϵ Z biết: a) xy - 2x - y = 1 b) y ( x - 1 ) - x = 8 c) xy - 3x + 2y = 11 d) 2/50 +...
- Câu 21: một đoạn thẳng AB kéo dài tới 15 cm thế còn đoạn thẳng OB và OA kéo...
- Quãng đường MN dài 62,4km. Một xe máy đi từ M đến N với vận tốc 36km/giờ. Hỏi sau khi khởi...
Câu hỏi Lớp 6
- Sự tích cây vú sữa thuộc thể loại cổ tích vì sao?
- Nêu cảm xúc về bài chùm ca dao về quê hương đất nước
- Từ trái nghĩa với here là gì? mik đang cần gấp
- Chuyển sang câu bị động 1/ Her mother bought Mary some sweets 2/ Bob has sold Ted a second-hand car 3/ Larry is...
- Exercise 11.Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct...
- HĐTN: Làm bài vẽ về một thiên tai em đã từng chứng kiến. Ai đó có thể...
- Câu 1: Địa y có những hình dạng nào? Chúng mọc ở đâu?
- Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: NHÀ KHÔNG CÓ BỐ (Nguyễn Thị...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta tiến hành như sau:a) Ta có phương trình: n + 1 ≡ 5 (mod -5) ⇒ n ≡ -6 (mod -5) ⇒ n = -6 + k*-5 (với k là số nguyên) ⇒ n = -6 - 5k Vậy n là số nguyên là -6, -11, -16, ...b) Ta có phương trình: 3n + 6 ≡ 0 (mod n) ⇒ 3n ≡ -6 (mod n) ⇒ 3n + 6 ≡ 0 (mod n) ⇒ 3n + 6 = kn (với k là số nguyên) ⇒ n = 6/(3-k) Do đó, n = 6 hoặc n = -6c) Ta có phương trình: n + 1 ≡ 2n + 5 (mod -2) ⇒ n ≡ -4 (mod -2) ⇒ n = -4 - 2k (với k là số nguyên) ⇒ n = -4, -6, -8, ...d) Ta có phương trình: 3n + 1 ≡ 0 (mod n-3) ⇒ 3n ≡ -1 (mod n-3) ⇒ 3n + 1 = k(n-3) (với k là số nguyên) ⇒ n = (3k + 1)/(k-3) Do đó, n = 1 hoặc n = -11Vậy số nguyên n thỏa mãn các điều kiện là -11, -6, 1 và 6.
c) Để tìm số nguyên n sao cho 2n + 5 là bội của n + 1, ta có thể giải phương trình n + 1 = k(2n + 5), với k là số nguyên dương. Dùng phương trình n = 5k - 1 để giải.
b) Để tìm số nguyên n sao cho n là ước của 3n + 6, ta có thể giải phương trình 3n + 6 = kn, với k là số nguyên. Dùng phương trình n = 3(k - 2) để giải.
a) Để tìm số nguyên n sao cho -5 là bội của n + 1, ta có thể giải phương trình n + 1 = -5, suy ra n = -6.