Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong không gian Oxyz, cho hai đường thẳng d: x = - 2 + 4 t y = 1 - 4 t z = - 2 + 3 t ; ∆ : x = - 2 + t ' y = 1 + n t ' z = - 2 + t ' và mặt phẳng (P): 2x-y+2z+1=0. Biết rằng ∆ song song với (P) và ∆ tạo với d một góc bé nhất, khi đó giá trị của biểu thức m 2 + n 2
A . 4.
B. 13.
C. 8.
D. 25.
Mình cảm thấy hơi mắc kẹt và không chắc làm thế nào để tiếp tục làm câu hỏi này. Ai có thể giành chút thời gian để giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 12
- Một lớp có 10 học sinh nam và 15 học sinh nữ. Chọn ngẫu nhiên 5 học sinh. Tính xác suất trong các trường hợp: a) có ít...
- Cho điểm M ( 3 ; 2 ; - 1 ) , điểm đối xứng của M qua mặt phẳng (Oxy) là điểm A. N(3;-2;1). B. N(3;-2;-1). C....
- Gọi tên hình tròn xoay biết nó sinh ra bởi nửa đường tròn khi quay quanh trục quay là đường kính của nửa đường tròn...
- biet F(x) la mot nguyen ham cua f(x)=(2x-3)lnx va F(1)=0. Khi do phuong trinh 2F(x) + x^2- 6x +5=0 co bao nhieu nghiem...
Câu hỏi Lớp 12
- Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hai amin bậc một, mạch hở, no, đơn chức, kế tiếp nhau trong cùng dãy đồng đẳng thu được C O 2...
- Nội dung của quyền bình đẳng giữa các dân tộc về giáo dục được hiểu là các dân tộc đều được: A. Nhà nước chú trọng phát...
- Are you going to Germany on business or for ……………………? (Please)...
- Công thức phân tử tổng quát của este tạo bởi ancol no, 2 chức mạch hở và axit cacboxylic không no, có một liên kết đôi...
- In summary, for most visitors, the Japanese are (1)_______ and difficult to understand. The graceful act of bowing, is...
- Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do một gen có hai alen quy định. Cho cây hoa đỏ thuần chủng giao phấn với...
- Để tạo bơ nhân tạo (chất béo rắn) từ dầu thực vật (chất béo lỏng) ta cho dầu thực vật thực hiện phản ứng? A. Đehirđro...
- Hội nghị Ianta (2/1945) không quyết định A. thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm duy trì hòa bình, an ninh...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Qua việc tính toán góc giữa ∆ và d, ta suy ra được m 2 + n 2 = 8. Vậy câu trả lời là C.
Xác định được vector chỉ phương của đường thẳng d và ∆ là (4, -4, 3) và (1, n, 1) tương ứng. Vì ∆ và (P) song song, suy ra (1, n, 1) vuông góc với vector pháp tuyến của (P) là (2, -1, 2), từ đó tìm được n = -1. Do đó, m 2 + n 2 = 25.
Góc giữa ∆ và d cũng chính là góc giữa vector chỉ phương của ∆ và vector chỉ phương của d. Ta tính được cos(∠∆d) = |(4, -4, 3) . (2, -4, 3)| / √(16 + 16 + 9) * √(4 + 16 + 9). Do đó, m 2 + n 2 = 8.
Ta có thể đặt vector chỉ phương của đường thẳng d là (4, -4, 3) và của đường thẳng ∆ là (1, n, 1). Vì ∆ song song với (P), nên (1, n, 1) song song với vector pháp tuyến của mặt phẳng (P), suy ra n = -1. Từ đó tính được m 2 + n 2 là 13.
Chúng ta có thể suy ra được rằng vector pháp tuyến của mặt phẳng (P) là (2, -1, 2). Với điểm M(x, y, z) trên đường thẳng ∆, ta có thể tính được góc giữa ∆ và d bằng công thức cos(∠∆d) = |(2, -4, 3) . (2, -1, 2)| / √(4 + 16 + 9) * √(4 + 1 + 4). Từ đó suy ra được giá trị của m 2 + n 2 là 4.