Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Dựa vào đoạn thơ : “Một bếp lửa chờn vờn sương sớm - - - Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa ?” ( Bếp lửa của Bằng Việt ) Hãy hóa thân người cháu kể lại ký ức tuổi thơ trên . (Khi viết đưa các yếu tố: miêu tả nội tâm, độc thoại ,độc thoại nội tâm, nghị luận. Gạch chân các yếu tố ấy)
Mình cần một chút trợ giúp ở đây! Ai có kinh nghiệm về vấn đề này không? Làm ơn giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Trả lời câu 1 (trang 14 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1): a. Văn bản có tính chất thuyết minh không? Tính chất ấy thể hiện ở những...
- Đọc kỹ đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới:“ Đầu lòng hai ả tố nga,Thúy Kiều là chị em là Thúy Vân.Mai cốt...
- Đoạn thơ: Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Đoạn thơ gợi cho e suy nghĩ...
- Cảm nhận của em về nhân vật Phương Định trong đoạn trích Những ngôi sao xa xôi – Lê Minh Khuê.
- Viết đoạn văn theo phép lập luận tổng - phân- hợp ( khoảng 15 câu)triển khai chủ đề sau: Trong...
- Hãy làm mở bài gián tiếp nêu cảm nhận của em về nhân vật Anh thanh niên...
- ....Một ấn tượng hàm ơn khó tả dạt lên trong lòng cô gái. Không phải chỉ vì bỏ hoa rất to sẽ đi theo cô trong chuyển...
- so sánh cái bắt tay của người lính trong khổ 5,6 bài thơ về tiểu đội xe không...
Câu hỏi Lớp 9
- Cho hình thang vuông ABCD có A = D = 90 độ có BM = 90 độ với M là trung diểm của AD, chứng minh BC là tiếp tuyếncuar...
- tính cos a , tan a , cot a biết sin a =1/5
- 1. Hấp thụ hoàn toàn 2,24 lít CO2 vào 75ml dung dịch nước vôi trong Ca(OH)2 1M....
- Thường biến và đột biến có vai trò ntn trong chọn giống và tiến hoá? làm thế...
- Put the verbs : 1. Someone ( knock ) ...... at the door . Shall I answer it ? I ( come ) .......... in a minute...
- Bài 1: tìm toạ độ giao điểm của đthang (d) y= 2x+3 và parabol (P) y= x^2
- Bài 3: Cho phương trình: x ^ 2 - 2mx + m ^ 2 - m + 1 = 0 (1) a./ Tìm m để phương...
- A.books B.students C.pencils D.lakes
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Kết hợp yếu tố: Để tạo hiệu quả cao, người cháu cần kết hợp các yếu tố trên để tạo nên một câu chuyện tuổi thơ đầy cảm xúc và ý nghĩa.
Trích dẫn: Có thể người cháu trích dẫn lời dạy của ông bà về bếp lửa, về sự quan trọng của gia đình và ấm no bên bếp lửa.
Nghị luận: Nhân vật có thể phân tích ý nghĩa của bếp lửa trong cuộc sống, vai trò của nó trong việc gắn kết gia đình.
Độc thoại nội tâm: Nhân vật có thể tiết lộ suy nghĩ, lòng tự tôn của mình qua những đoạn hồi ức về bếp lửa.
Độc thoại: Nhân vật có thể tự trò chuyện với bản thân, nhớ lại những kỷ niệm tuổi thơ khi bếp lửa ấm áp.