Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
CHo biểu thức A = -5/n-2
a, tìm các số nguyên n để biểu thức A là phân số
b,........................................................số nguyên
Chào cả nhóm, mình biết mình không giỏi lắm ở chuyện này, nhưng mình cũng biết mình có những người bạn thông minh ở đây. Cần một tay giúp đỡ gấp!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Cho M = \(\dfrac{1}{5}+\dfrac{2}{5^2}+\dfrac{3}{5^3}+...+\dfrac{48}{5^{48}}+\dfrac{49}{5^{49}}+\dfrac{50}{5^{5...
- tính nhẩm bằng cách nhân thừa số này, chia thừa số kia cho cùng một số thích hợp : a. 22 : 50 ...
- dụng cụ đo khí áp, nhiệt độ, lượng mưa.
- Cho góc bẹt xOy , trên tia Ox lấy điểm A sao cho OA ; trên tia Oy lấy điểm M...
- Sử dụng giấy dán tường cho các mảng tường là xu thế đang được ưa chuộng. Ngày càng có nhiều loại giấy dán tường đẹp, mẫu...
- phía sau 1 cô gái là ??? phía trước 1 cô gái là???
- chiều cao của ronaldo là 186 cm biết messi cao bằng 91% ronaldo tính chiều cao messi
- Trên tia Ox lấy điểm M sao cho OM =4m.Gợi A là trung điểm của OM.Tính AM
Câu hỏi Lớp 6
- Nêu ý nghĩa của quyền trẻ em và thực hiện quyền trẻ em trẻ em có bổn phận gì đối với...
- can you talk about about Ha Long Bay
- Giúp mình câu hỏi sau: Từ "Một" trong câu văn sau "có khát vọng...
- Viết câu văn có sử dụng từ đồng âm, từ hán việt
- em hãy viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống đc gợi ra từ...
- hãy kể tên 1 số lá có mép lá nhẵn , giúp mình với , mình đang cần gấp
- Hãy nêu hai thí dụ về hiện tượng ngưng tụ?
- Cho 1 quả cân có khối lượng m làm từ 2 kim loại A và B, khối lượng riêng của từng kim loại lần lượt là D1,D2. a) Dùng 1...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:a, Để biểu thức A = -5/n-2 là phân số, ta cần nói tử số và mẫu số của biểu thức phải là số nguyên và n khác 2 (vì nếu n=2 thì mẫu số sẽ bằng 0). Do đó, để A là phân số, ta cần tìm các số nguyên n khác 2 sao cho n-2 chia hết cho 5.Ta có thể thử nghiệm các giá trị của n khác 2 để tìm kết quả.b, Để chọn được số nguyên n, ta cần tìm tất cả các số nguyên khác 2 sao cho n-2 chia hết cho 5. Có thể sử dụng phương pháp thử nghiệm hoặc sử dụng phương pháp tìm ước chung lớn nhất của n-2 và 5 để giải quyết bài toán.Ví dụ: - Nếu n-2 chia hết cho 5 thì số nguyên n có thể là 7, 12, 17, ...- Nếu n-2 không chia hết cho 5 thì số nguyên n không thể tạo nên phân số.Với cách giải trên, ta có thể tìm ra tất cả các số nguyên n để biểu thức A là phân số.Đáp án:a, Các số nguyên n để biểu thức A = -5/n-2 là phân số là các số n khác 2 và thỏa mãn điều kiện n-2 chia hết cho 5.b, Tất cả các số nguyên n khác 2 và thỏa điều kiện n-2 chia hết cho 5.
a, Để biểu thức A là phân số, ta cần tìm các số nguyên n sao cho phân số -5/(n-2) tử số khác 0. Có thể thử các giá trị của n và kiểm tra xem biểu thức có thể đơn giản được hay không.
a, Để biểu thức A là phân số, ta cần có điều kiện n khác 2 và phải có thể rút gọn được với -5. Ví dụ: n = 7, khi đó -5/7-2 = -5/5 = -1 là một phân số.
a, Để biểu thức A là phân số, ta cần có điều kiện là n-2 chia hết cho -5, tức là n-2 phải là một ước số của -5. Ví dụ: n = 7, khi đó 7-2 = 5 là một ước số của -5.
a, Để biểu thức A là phân số, ta cần có điều kiện là -5 chia hết cho (n-2), tức là phải tồn tại số nguyên k sao cho -5 = k * (n-2). Ví dụ: n = 4, khi đó -5 = 1 * (4-2).