Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nhận biết các chất trong lọ bị mất nhãn a)phenol,axit axetic,glixerol,stiren b)toluen , êtilen glicol, anđehit fomic ,ancol propylic c)benzen, EG,ancol êtylic ,anđehit axetic d)stiren, axetandehit, glixerol, ancol etylic
Chào cả nhà, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và thực sự cần sự giúp đỡ của mọi người. Ai biết chỉ giúp mình với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Nhựa P.E(polietilen) được điều chế trực tiếp từ chất nào sau đây? A . C2H2 B . C2H4 C. C2H6 D . Ý kiến khác
- Chia sẻ kết quả rèn luyện của em về tính tuân thủ nội quy, quy định của nhóm, lớp, trường...
- Tại sao n2h4 lại có tính bazơ yếu hơn nh3?
- Hợp chất hữu cơ A có công thức phân tử là C3H8O2. Biết A phản ứng với Cu(OH)2 tạo được dung dịch xanh lam Vậy tên của A...
- Hãy cho biết thành phần của dầu mỏ. Tại sao dầu mỏ lại không có nhiệt độ sôi nhất định? Có thể biểu thị thành phần của...
- Ứng với công thức phân tử C4H10O có bao nhiêu ancol là đồng phân cấu tạo của nhau? A. 3 B. 2 C. 5 D. 4
- viết công thức cấu tạo và gọi tên các anken điều chế được khi tách nước từ các...
- Cho 100ml dung dịch H3PO4 3M vào 100ml dung dịch KOH 1,5M thu được dung dịch X. Cô cạn dung dịch X được...
Câu hỏi Lớp 11
- Phân tích đánh giá nội dung và nghệ thuật của bài thơ xin lỗi yêu...
- Mình cần gấp ạ Viết đoạn văn bày tỏ suy nghĩ của em về Lê Hữu Trác qua câu nói...
- Em hãy bổ sung thêm một cảnh giới thiệu về GIMP vào đự án video trong bài thực...
- A vẽ hình chóp S,ABCD đáy ABCD là hình bình hàng B :vẽ hình chóp cụt ABCD .ABCD đáy lớn ABCD là hình bình hành
- phân tích tôi muốn được là tôi toàn vẹn ngữ văn lớp 11 mong mng giúp mih...
- Trên khoảng(-3pi/2;3pi/2), đồ thi hàm số y=cosx cắt trục hoành tại mấy điểm
- 4. Write a proposal (120-150 words) for a new recycling programme at your school. You can use the following questions...
- Sự thay đổi của các chế độ xã hội từ thấp đến cao trong lịch sử phát triển của xã hội loài người có nguồn gốc sâu xa từ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để nhận biết các chất trong lọ bị mất nhãn, chúng ta có thể sử dụng các phương pháp sau:1. Sử dụng phản ứng hóa học: - Đối với phenol: thêm dung dịch brom vào phenol sẽ tạo ra kết tủa trắng.- Đối với axit axetic: thêm dung dịch NaOH vào axit axetic sẽ tạo ra mùi cồn.- Đối với glixerol: glixerol tan trong nước và có hương ngọt.- Đối với stiren: stiren phản ứng với brom sẽ tạo ra kết tủa màu trắng.2. Sử dụng tính chất vật lý:- Đo nhiệt độ sôi của các chất để xác định chúng.- Quan sát màu sắc, mùi hương của các chất để phân biệt.Ví dụ câu trả lời cho câu hỏi trên:- Dựa vào phản ứng với dung dịch brom tạo kết tủa trắng, ta nhận biết được chất a là phenol.- Dựa vào tính chất tan trong nước và hương ngọt, ta nhận biết được chất b là glixerol.- Dựa vào phản ứng với NaOH tạo mùi cồn, ta nhận biết được chất c là axit axetic.- Dựa vào phản ứng với brom tạo kết tủa màu trắng, ta nhận biết được chất d là stiren.
Phương pháp giải:1. Sử dụng phản ứng hóa học để nhận biết các chất trong lọ, ví dụ như phản ứng với dung dịch Br2 để nhận biết stiren, phản ứng với dung dịch KMnO4 để nhận biết axit axetic, vv.2. Sử dụng các phép đo vật lý như nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lượng riêng để nhận biết các chất trong lọ.Câu trả lời: a) Phenol, axit axetic, glixerol, stirenb) Toluene, etilen glicol, anđehit fomic, ancol propylicc) Benzen, EG, ancol êtylic, anđehit axeticd) Stiren, axetandehit, glixerol, ancol etylic
Trong lọ d có các chất: stiren, axetandehit, glixerol, ancol etylic
Trong lọ c có các chất: benzen, EG, ancol êtylic, anđehit axetic
Trong lọ b có các chất: toluen, êtilen glicol, anđehit fomic, ancol propylic