Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 1. Cái gì càng mất càng thấy lợi?
Câu 2. Trời mưa là do chuồn chuồn bay thấp đúng không?
Câu 3. Nước gì ăn được mà không uống được?
Câu 4. Xe đỏ sơn màu đỏ, xe vàng sơn màu vàng, vậy xe lam sơn màu gì?
Câu 5. Vì sao ngày lại dài hơn đêm?
CHỈ AI GIẢI ĐỐ NHANH VÀ ĐÚNG THÌ MK MỚI TICK CHO
AI GIẢI SAI CÂU NÀO THÌ MK SẼ NHẮN TIN CHO
GIẢI TRÍ TÍ THUI, KO CẦN VIẾT NỘI QUY
Các pro ơi, mình đang cần sự trợ giúp! Ai có thể hướng dẫn mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 4
- Bài 4 SGK Toán trang 56
- Các bạn lớp 4 ơi giúp mình với. Các bạn giở bài tập toán ra trang 81 bài thực hành nhé ai giúp mình, mình cho 5 tick
- Hãy cho biết một số thông tin về: - Cây Bách Điện - Cỏ Nắp...
- Hãy khoanh vào chữ cái trước ý em cho là đúng. Tiết kiệm tiền của là: a) Ăn tiêu dè sẻn, nhìn ăn,...
- Một thửa ruộng hình chữ nhật có chu vi 160 m. Tính diện tích thửa ruộng đó, biết rằng...
- Bà hàng xóm nhà Bắc Đẩu là ai ?
- 3/5 mét vuông 2 decimet vuông đổi ra bao nhiêu xăng ti mét vuông
- Tuổi trung bình của 6 cầu thủ là 17 tuổi. Nếu không kể đội trưởng thì tuổi trung bình của 5 cầu thủ còn lại là 16 tuổi....
Câu hỏi Lớp 4
- Chia sẻ những hiểu biết của em về rô - bốt trí tuệ nhân tạo Giúp mình vs nhé!
- Con trai và đàn ong có điểm gì khác nhau?( Lưu ý: nên đọc kĩ câu...
- Câu 6: Nối từ ngữ ở cột a với lời giải nghĩa cột b cho đúng: 1. Kiến trúc a. Nghệ thuật...
- Đây là một trong những giáo sư xuất sắc ở nước ta đã chế tạo vũ khí cống hiến cho sự nghiệp quốc phòng trong cuộc kháng...
- Câu 2: Từ “ nhẹ nhàng ” và từ “ thoải mái ” trong câu: “ Cuối cùng, chúng tôi quyết định xin thầy cho quẳng hết...
- Trong quá trình soạn thảo văn bản, em thực hiện thao tác chọn phần văn bản thì * kết quả...
- who's taller ? your mother or your father ai nhanh mình tick hứa lun
- viết đoạn văn tả cây đào
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Câu 1: "Cái gì càng mất càng thấy lợi?" - Câu đố này có thể có nhiều câu trả lời khác nhau, ví dụ: "tuổi tác", "sức khỏe", "tiền bạc".Câu 2: "Trời mưa là do chuồn chuồn bay thấp đúng không?" - Câu hỏi này không đúng, trời mưa không phải là do chuồn chuồn bay thấp. Trời mưa là do quá trình quang hợp của hơi nước trong không khí, khi hơi nước trở thành giọt nước và rơi xuống mặt đất.Câu 3: "Nước gì ăn được mà không uống được?" - Câu đố này câu trả lời đúng là "nước mắt".Câu 4: "Xe đỏ sơn màu đỏ, xe vàng sơn màu vàng, vậy xe lam sơn màu gì?" - Câu hỏi này không có câu trả lời chính xác vì màu sơn của xe lam có thể là nhiều màu khác nhau, không chỉ một màu duy nhất.Câu 5: "Vì sao ngày lại dài hơn đêm?" - Ngày dài hơn đêm là do địa cầu quay theo quỹ đạo hình ellip và có trục nghiêng, khiến ánh sáng mặt trời chiếu xuyên qua lớp khí quyển dày hơn vào thời gian ngày, kéo dài thời gian chiếu sáng so với thời gian đêm.
Câu 3: Cái gì ăn được mà không uống được - Đá. Vì đá là một chất rắn không thể uống được.
Câu 2: Trời mưa không phải do chuồn chuồn bay thấp, mà là do quá trình tạo ra mây và các hiện tượng thời tiết khác. Không áp dụng công thức số học.
Câu 1: Câu hỏi không đưa ra thông tin cụ thể về việc cái gì mất, không thấy lợi, do đó không thể áp dụng công thức số học để tìm câu trả lời.
Để thực hiện phương pháp làm cho câu hỏi "Thuyết trình về kết quả và ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên", bạn có thể thực hiện theo các bước sau:Bước 1: Nghiên cứu và tìm hiểu về tình trạng môi trường tự nhiên hiện nay, những vấn đề đang gặp phải và tác động của việc không bảo vệ môi trường đến cuộc sống con người và hệ sinh thái.Bước 2: Xác định những giải pháp và biện pháp cụ thể để bảo vệ môi trường, bao gồm việc giảm thiểu ô nhiễm, sử dụng nguồn năng lượng tái tạo, bảo vệ đa dạng sinh học, tái chế và phân loại chất thải, hạn chế khai thác tài nguyên thiên nhiên...Bước 3: Chuẩn bị nội dung thuyết trình, bao gồm các thông tin, dữ liệu cụ thể, ví dụ minh họa và lập kế hoạch trình bày logic và hấp dẫn.Bước 4: Chọn hình thức thể hiện thuyết trình phù hợp, có thể là video, trình chiếu slide, sử dụng hình ảnh, biểu đồ,...Bước 5: Huấn luyện kỹ năng thuyết trình bằng cách luyện tập ngôn ngữ nói, ngôn ngữ cơ thể, thuyết phục người nghe và tạo ấn tượng tốt.Câu trả lời cho câu hỏi "Thuyết trình về kết quả và ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên" có thể như sau:Thuyết trình về việc bảo vệ môi trường tự nhiên không chỉ là nhiệm vụ của chính phủ mà còn là trách nhiệm của từng cá nhân trong xã hội. Việc không bảo vệ môi trường sẽ đe dọa đến sức khỏe của con người, gây ra các hiện tượng thiên tai, ảnh hưởng đến cuộc sống và phát triển bền vững. Tuy nhiên, khi thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường như giảm thiểu ô nhiễm, sử dụng nguồn năng lượng tái tạo, bảo vệ đa dạng sinh học, chúng ta sẽ tạo ra môi trường sống trong lành, bền vững và giữ gìn nguồn tài nguyên thiên nhiên cho thế hệ sau. Đây là cơ hội để chúng ta tạo ra một tương lai tươi sáng cho hành tinh và cùng nhau chung tay xây*** một môi trường sống tốt đẹp hơn.