Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm m để phương trình có nghiệm(với m tham số)
(x-m/x+3)+(x-3/x+m)=2
Mọi người ơi, mình đang bí câu này quá, có ai có thể chỉ cho mình cách giải quyết không? Mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- cho tam giác abc vuông tại a có đường cao ah. a/ cm AC ^2 = CH.BC b/ Vẽ BD là tia pg...
- (1 điểm) Một nhà sinh thái học nghiên cứu về loài trắm cỏ trong một hồ tự nhiên...
- Bạn Trâm đi Măng đen với tốc độ 60km/h, lúc về đi với tốc độ 90km/h và nghỉ dọc đường chụp...
- cho tam giác MBC vuông tại M(MB<MC) tia pg của góc B cắt MC tại H. Qua C kẻ đường thẳng...
- Hiện nay tuổi mẹ bạn Nam gấp 3 lần tuổi bạn Nam. Sau 10 năm nữa thì tổng số tuổi của Nam và mẹ là...
- Viết lại câu không thay đổi nghĩa: 1.The flight to London lasted seven hours. =>It...
- Một người đi xe máy từ A với thời gian dự định là 5 giờ, nhưng khi đi được nữa đoạn đường thì...
- Bài tập 2.15 sbt vật lí 8 Các tình yew có thể giúp tớ chứ~
Câu hỏi Lớp 8
- Câu 1: Xác định bài toán là: A. Viết thuật toán của bài toán...
- Tóm tắt chuyện "Hoàng Tử Bé" bằng tiếng Anh
- Câu 1: Để sát trùng các món ăn cần rau sống em có thể ngâm rau trong dung...
- 16. I will come and see you before I________for America. A....
- Qua câu chuyện bài toán dân số, nhà thông thái muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì?Nêu ý nghĩa của thông điệp...
- CnH2n-2+.....?....----->CO2+H2O Al+H2SO4----->Al2(SO4)3+SO2+H2O KMnO4+....?....---->KCl+MnCl2+Cl2+H2O
- Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản Chiếu dời đô – Lý Công Uẩn
- Cho oxit sau: K2O, CaO, SO3, CuO, ZnO, CO2. Oxit nào tác dụng được với:a, Nướcb, dung dịch axit clohiđric...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải phương trình này, ta cần thực hiện các bước sau:Bước 1: Tìm ra m để phương trình có nghiệm.Bước 2: Thay m vào phương trình để tìm nghiệm của phương trình.Phương pháp giải 1:Ta bắt đầu giải phương trình bằng cách nhân mẫu số cho cả hai phân số để đồng mẫu:(x-m)(x+m) / (x+3)(x+m) + (x-3)(x+3) / (x+m)(x+3) = 2Simplify phương trình ta được:(x^2 - m^2 + x^2 - 9) / (x^2+3x-3x-9) = 2(2x^2 - m^2 - 9) / (x^2 - 9) = 22(x^2 - m^2 - 9) = 2(x^2 - 9)2x^2 - 2m^2 - 18 = 2x^2 - 18-2m^2 = 0m^2 = 0m = 0Như vậy, m = 0 để phương trình có nghiệm.Phương pháp giải 2:Để giải phương trình ban đầu, ta có thể sử dụng mô hình số học để giải hoặc thực hiện bước phép tính cụ thể. Bạn có thể thử sử dụng cả hai phương pháp để xác định giá trị của m.Kết quả: m = 0 để phương trình có nghiệm.