2. Lời thoại của nhân vật trong các đoạn trích dưới đây có những đặc điểm nào của ngôn ngữ nói? a. – Tươm rồi đấy, anh – Cô gái nói trong bóng tối. - Cám ơn nhé, Nhật Giang! Cô gái trở lại với nỗi ngạc nhiên: - Ô kìa. Ừ nhỉ, sao anh biết tên em? Tôi cười, không đáp. - À, em biết rồi. Anh tọa độ chứ gì mà. Các anh bộ đội chuyên thế. Cứ gọi: Lan, Hằng, Liên, Oanh thế nào cũng trúng, chứ gì? - Nhưng Giang, lại Nhật Giang nữa, chắc không có hai người tên như thế đâu, đoán mò sao được. (Bảo Ninh, Giang) b. Bỗng thằng Cò kêu “oái” một tiếng, hai tay vò trán lia lịa. - Có ong sắt, tía ơi! Nó đánh con một vết đây nè! Tôi nhanh trí ngược hướng gió chạy ra xa để tránh bầy ong, và nhân thể bứt vội vàng một nắm cỏ tranh và sậy khô đưa lại cho tía nuôi tôi: - Tía ơi, đốt nó đi, tía! Tía nuôi tôi mỉm cười, khoát khoát tay: - Đừng! Không nên giết ong, con à! Để tía đuổi nó cách khác… (Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam)
Chào các Bạn, mình cá rằng ở đây có người biết câu trả lời cho câu hỏi của mình, có ai không nhỉ?

Để trả lời câu hỏi trên, bạn cần phân tích đặc điểm của ngôn ngữ nói trong các đoạn lời thoại của nhân vật. Các đặc điểm có thể bao gồm:

1. Sử dụng các từ ngữ phổ biến, gần gũi với người nói hơn là các từ ngữ học thuật, trang trọng.
2. Sử dụng cách diễn đạt phóng khoáng, tự nhiên, ít bó buộc theo quy tắc ngữ pháp chặt chẽ.
3. Sử dụng ngôn từ phổ biến trong giao tiếp hàng ngày, có thể có sử dụng ngôn ngữ lóng, ngôn ngữ truyền miệng.

Sau khi phân tích, bạn có thể trả lời câu hỏi như sau:

Trong đoạn trích a, ngôn ngữ nói của nhân vật được sử dụng một cách phóng khoáng, tự nhiên. Các từ ngữ phổ biến và gần gũi với người nói, phản ánh sự sống động và tự nhiên trong trò chuyện. Ví dụ như việc sử dụng từ "ô kê" thay vì "được", "em biết rồi" thay vì "em hiểu rồi" đều cho thấy đặc điểm của ngôn ngữ nói trong đoạn này.

Trong đoạn trích b, ngôn ngữ nói cũng được sử dụng một cách tự nhiên, phù hợp với tình huống và nhân vật trong câu chuyện. Sử dụng từ ngữ gần gũi và thực tế như "ong sắt", "đốt nó đi" cũng là những đặc điểm của ngôn ngữ nói trong đoạn này.

Cả hai đoạn trích đều thể hiện sự thực tế và sinh động trong cách diễn đạt, giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được tâm trạng và tình cảm của nhân vật.

Cách diễn đạt trong lời thoại của nhân vật thứ hai có sự hài hước, mạnh mẽ và tùy theo tình huống sẽ có sự biến đổi linh hoạt trong ngôn ngữ nói.

Đoạn trích thứ hai cũng thể hiện sự giáo dục và tương tác giữa người lớn và trẻ em, gợi lên giá trị nhân văn và ý thức bảo vệ môi trường.

Sự khắc khoải, nguy cơ và hồn nhiên hiện rõ trong cách diễn đạt của nhân vật thứ hai khi đối diện với tình huống nguy hiểm.