Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Thế nào là tiết kiệm? nêu biểu hiện của tiết kiệm,tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào,hãy nêu một số việc làm thể hiện tính tiết kiệm của em
Tôi thật sự đấu tranh với câu hỏi này hơi lâu rồi và cần một ít ánh sáng từ mọi người. Có ai có thể giúp tôi hiểu rõ hơn không?
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 6
- Nêu sự khác nhau của hiền lành và nhu nhược là gì? giúp...
- Nếu bố mẹ em không cho em tham gia bất cứ hoạt động ngoại khoá nào của nhà trường,...
- Bản thân em cần làm gì để thực hiện tiết kiệm? Nêu ví dụ về việc làm thể hiện...
- Thế nào là tiết kiệm? nêu biểu hiện của tiết kiệm,tiết kiệm có ý nghĩa như thế...
- 7/ Truyện cổ dân gian của Tuyên Quang phản ánh những ước mơ nào của nhân...
- Giải quyết tình huống: A là một lớp trưởng luôn thẳng thắn, gương mẫu. Trong lớp bạn nào...
- PHẦNII. TỰLUẬN Câu 1 Tình huống: Quyền trẻ em là gì? Ý nghĩa của...
- Mọi người ơi hôm nay thì gdcd có câu hỏi là nêu trách nhiệm của gia...
Câu hỏi Lớp 6
- hãy kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của em đối với bà Nhanh lên! mình cần gấp
- Chia động từ trong ngoặc ở hiện tại đơn hoặc hiện tại tiếp diễn: 1) They usually (take)... a bus to work, but they (not...
- tinh nhanh 1-2-3+4+5-6-7+...+297-298-299+300+301-302-303+304+305
- I am Simon. I really like Art, English, and Literature. They're really interesting and can be fun. I don't like...
- \(a,30\%.x-x+\dfrac{4}{3}\) \(b,\dfrac{1}{6}-\dfrac{1}{3}\left(x-\dfrac{1}{2}\right)^2=\dfrac{-1}{6}\) \(c...
- Câu hỏi thảo luận : - Định nghĩa nhịp 4/4 - sơ đồ đánh nhịp 4/4 - Tìm các bài hát có nhịp 4/4( tìm trong sgk...
- Đặt lời cho Bài đọc nhạc số 3 theo chủ đề Giai điệu quê hương SGK Âm nhạc 6 KNTT trang 41
- thực hiện phép tính ( tính hợp lý nếu được...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu rõ yêu cầu.2. Liệt kê các đặc điểm của tiết kiệm để hiểu rõ nội dung câu hỏi.3. Xem xét và suy nghĩ về việc làm thể hiện tình tiết kiệm của mình.4. Viết câu trả lời cho câu hỏi dựa trên các việc làm mà bạn đã suy nghĩ.Ví dụ câu trả lời:Tiết kiệm là việc sử dụng tiền bạc hoặc tài nguyên một cách cẩn thận và hiệu quả nhằm tiết kiệm chi phí và nguồn lực. Tiết kiệm có ý nghĩa quan trọng trong cuộc sống hàng ngày, giúp chúng ta có thể dành tiền dành để mục đích quan trọng hơn. Một số việc làm thể hiện tình tiết kiệm của em có thể là việc lưu giữ mỗi đồ tiêu dùng trong nhà cẩn thận để không lãng phí, hay sử dụng đèn LED thay vì đèn sợi đốt để tiết kiệm điện năng.
Ngoài ra, việc giữ gìn môi trường, tái chế và phân loại rác cũng là cách thể hiện tinh thần tiết kiệm và trách nhiệm với xã hội.
Tính tiết kiệm còn được thể hiện qua việc đọc sách thư viện thay vì mua sách mới, sử dụng đồ đạc lâu dài thay vì thường xuyên mua hàng mới.
Việc thể hiện tính tiết kiệm có thể là việc sử dụng nước và điện tiết kiệm, không lãng phí thức ăn, mua sắm đúng nhu cầu và không tiêu xài quá mức.
Tiết kiệm có ý nghĩa là tạo ra cơ hội cho sự phát triển cá nhân, gia đình và cộng đồng, đồng thời giúp duy trì môi trường sống bền vững.