Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tính nhanh :
1/3x4 + 1/4x5 + 1/5x6 + ............+ 1/2009x2010
Chào cả nhóm, mình biết mình không giỏi lắm ở chuyện này, nhưng mình cũng biết mình có những người bạn thông minh ở đây. Cần một tay giúp đỡ gấp!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- 1: Đặt tính rồi tính: 17 giờ 6 phút : 6 2: Một cửa hàng có 4,5 tấn gạo. Đã...
- Thầy giáo ghi trước lên bảng bốn số: 3, 6, 9, 12 và tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi "Tính trung bình cộng của 3 số" như...
- Quãng đường Hà Nội-Vinh dài 308km. Quãng đường Vinh- Huế dài hơn quãng đường Hà Nội-Vinh 60km. Hỏi quãng đường từ Hà...
- 15% CỦA 75 LÀ ......... 12,5% CỦA 8 LÀ ........ 20% CỦA 32,6 LÀ .......... 0,5% CỦA 36 LÀ ..........
- tóm tắt an có ; 270 viên bi xanh và đỏ 1/9 bi xanh = 1/8 bi đỏ bi xanh...
- CHỮ SỐ 4 TRONG SỐ ĐO 108,456 CÓ GIÁ TRỊ LÀ: A.4/10 B.4 C.40 ...
- Câu 2: (4 điểm) Tính giá trị của y trong các biểu thức sau: 35 + y x 12 = 83 27 x (y : 34)...
- 1 hình thang có đáy lớn bằng 40 cm , đáy bé bằng 60% đáy lớn , chiều...
Câu hỏi Lớp 5
- Thách giải được câu đố: Con gì chưa nấu đã chín?
- Đặt câu với từ "lá" là nghĩa chuyển, nghĩa gốc
- Đặt câu cho các từ sau: Biếu: Dâng: Hiến:
- CHTT là gì thế mọi người
- Cho đoạn thơ sau:Chiều kéo lên một mảng trời màu biểnMây trắng giăng - Bao con sóng vỗ bờDiều no gió - Những cánh buồm...
- viết 1 đoạn văn tả bạn thân
- now write about a school trip for your school website use the ideas above HOME ...
- Bài 1 :Tìm từ ngữ chỉ các yếu tố tự nhiên tạo thành môi trường ở các vùng biển Yếu tố tự nhiên ở miền đồng bằng :...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Để tính tổng các phân số trên, ta có thể chuyển các phân số về cùng một mẫu số bằng cách nhân tử số và chia tử số cho mẫu số. Khi đó ta có công thức tổng quát: 1/n * (n+1) = n+1/nÁp dụng công thức trên, ta có:1/3x4 + 1/4x5 + 1/5x6 + ............+ 1/2009x2010 = (4-3)/3 + (5-4)/4 + (6-5)/5 + ....... + (2010-2009)/2009= 2010/2009Vậy kết quả của phép tính là 2010/2009.
Áp dụng tính chất cộng phân số, ta có: 1/3x4 + 1/4x5 + 1/5x6 = (1x5 + 1x4 + 1x6)/(3x4x5) = 15 + 4 + 6 / 60 = 25 / 60 = 5 / 12. Vậy tổng các phân số trong bài toán là 5/12.
Ta có thể biến đổi bài toán ban đầu thành phép tính đơn giản hơn bằng cách chia mỗi phân số thành 2 phần: mẫu số và tử số. Sau đó thực hiện phép chia để có kết quả chính xác.
Sử dụng phương pháp đổi phân số về cùng mẫu số chung, ta có: 1/3x4 + 1/4x5 + 1/5x6 = (4/12 + 3/12) + (5/20 + 4/20) + (6/30 + 5/30) = 1 + 1 + 1 = 3. Do đó, tổng các phân số trong bài toán là 3.
Ta có thể giải bài toán bằng cách chuyển các phân số về cùng một mẫu số rồi thực hiện phép cộng các tử số sau đó chia tổng cho mẫu số chung. Sau khi thực hiện phép tính, ta sẽ được kết quả chính xác của bài toán.