Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Thế nào là hai đại lượng tỉ lệ thuận ? Cho ví dụ.
Thế nào là hai đại lượng tỉ lệ nghịch ? Cho ví dụ
Chào cả nhà, mình đang gặp một chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
Câu hỏi Lớp 5
- nêu các bước viết thủ tục hình vuông lớp 5
- nêu thành ngữ tục ngữ về sự hối hận
- to Thuận võ : đáp án : + Việc kí kết hiệp ước Hác-măng và...
- Một lớp học có 28 học sinh khá giỏi, chiếm 80 phần trăm số học sinh của cả lớp đó. Hỏi lớp...
- Hãy chọn từ thích hợp trong các từ sau: lúng túng, lừ đừ, lôi thôi, lanh chach, láo nháo, rồi điền vào chỗ chấm để hoàn...
- Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: thật thà, giỏi giang, cứng cỏi, hiền lành, nhỏ bé, nông cạn, sáng sủa,...
- Trải qua mưa nắng vơi đầy ...
- bạn giỏi văn giúp mình bài này nhé : tả ca sĩ lâm chấn khang !
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:- Để kiểm tra hai đại lượng có tỉ lệ thuận hay không, chúng ta chỉ cần so sánh tỷ số giữa chúng. Nếu tỷ số giữa hai đại lượng không đổi khi đại lượng này tăng/giảm theo cùng một hệ số, tức là hai đại lượng đó tỉ lệ thuận với nhau.- Để kiểm tra hai đại lượng có tỉ lệ nghịch hay không, chúng ta cũng so sánh tỷ số giữa chúng. Nếu tỷ số giữa hai đại lượng đảo ngược khi đại lượng này tăng/giảm theo cùng một hệ số, tức là hai đại lượng đó tỉ lệ nghịch với nhau.Ví dụ cho hai đại lượng tỉ lệ thuận: Số cây táo và số quả táo trong một vườn. Nếu số cây táo tăng thêm, số quả táo cũng tăng theo cùng một tỷ lệ.Ví dụ cho hai đại lượng tỉ lệ nghịch: Tốc độ di chuyển và thời gian di chuyển trong quãng đường cố định. Nếu tốc độ di chuyển tăng lên, thời gian di chuyển sẽ giảm và ngược lại.
Để giải bài toán trên, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự ưu tiên trong ngoặc trước, sau đó tính hiệu của các kết quả thu được. Công thức ban đầu: (13 - 17) - (20 - 17 + 30 + 13)= (-4) - (20 - 17 + 30 + 13) = -4 - (3 + 30 + 13) = -4 - 46 = -50Vậy kết quả của biểu thức là -50.