Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm vẻ đẹp của anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ SaPa và lấy dẫn chứng
Chỉ tìm dẫn chứng thôi,không cần phân tích ạ,em cảm ơn!
Ai đó có thể chia sẻ kiến thức của mình để giúp tôi giải quyết vấn đề này không? Tôi sẽ rất biết ơn sự gián đoạn của Mọi người!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Trong lời ca khúc “Khát vọng”, nhạc sĩ Phạm Minh Tuấn có viết: ...
- Phân tích đoạn văn sau để thấy nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ đối thoại đặc sắc của Kim Lân. Nghệ thuật đó giúp gì cho việc...
- Đề bài: Ngày 20-11 - Ngày tôn vinh quý thầy cô giáo, em hãy viết...
- Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten là của tác giả nào? A. Mô-pa-xăng B. La Phông-ten C. Đuy-phông D....
- […] (1) Lòng tự trọng khác với tính tự ái. Nhiều người, nhất là những người...
- Viết đoạn văn 200 chữ nêu suy nghĩ về tinh thần đoàn kết
- viết đoạn văn tổng phân hợp 12 câu phân tích khổ thơ số 2 của bài thơ mùa xuân nho nhỏ có câu văn khởi ngữ chú thích...
- AI CÓ NICK NGỌC RỒNG ONLINE SV3 KHÔNG CHO MÌNH VỚI, LÀM ƠN!!! Viết mở bài và kết bài cho các đề sau 1/ Nghị luận...
Câu hỏi Lớp 9
- Có thể dùng dung dịch NaOH để phân biệt được hai muối nào có trong các cặp...
- Dãy các chất đều là Hidrocacbon ? A, CH4, C2H2, C2H6, C6H6 B, CH4, C2H2, C2H5OH, CH3Cl C, C2H4,...
- Cho m gam Al2O3 tác dụng hết với 600 ml dd H2SO4 tạo thành dd Al2(SO4)3 0,05M. Tính m
- READ THE FOLLOWING PASSAGE AND CHOOSE THE BEST ANSWERS TO THE QUESTIONS A pioneering study by Donald Appleyard...
- 1. Our next -door neighbor _________ his car every Sunday. A. is washing В. washes С. has washed D. is wash 2. Last...
- Exercise 2: Rewrite the following sentences using Passive Voice 1. People speak...
- I am working hard. My father is pleased
- Câu 1. Axit H2SO4 loãng có thể tác dụng với dãy các chất nào sau...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Vẻ đẹp của anh thanh niên trong Lặng lẽ SaPa còn thể hiện qua sự trung thực, tinh thần tự hào với đất nước và bản sắc dân tộc, góp phần làm nổi bật hơn vẻ đẹp tự nhiên và văn hóa của SaPa.
Anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ SaPa còn được mô tả là người mồi chài, tận tâm và chu đáo với du khách, luôn sẵn lòng hướng dẫn họ và chia sẻ kiến thức về văn hóa, lịch sử và đặc sản của vùng đất này.
Trong văn bản Lặng lẽ SaPa, vẻ đẹp của anh thanh niên được thể hiện qua sự nhiệt huyết và lòng đam mê với nghề du lịch, với việc khám phá và chia sẻ với du khách về vẻ đẹp của SaPa.