Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tại sao ông giáo lại có những suy nghĩ trái ngược như thế?__________giúp em với ạ
Chào mọi người, mình đang bí bài này quá. Ai có thể giải thích giúp mình với ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- hãy viết đoạn văn nghị luận bàn về tính trung thực khoảng 15 dòng (theo kiểu quy nạp hoặc diễn dịch). giúp mik vs
- Viết 1 đoạn văn thuyết minh về 1 di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh mà em đã được biết đến
- Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Khi con biết đòi ăn Mẹ là người mớm cho con muỗng cháo Khi con biết...
- Cảm nhận vào làng quê nơi em đang sống bằng một đoạn văn ngắn.
Câu hỏi Lớp 8
- Cho 200 mL dung dịch AgNO3 vào 100 g dung dịch 0,8325 % muối chloride của một kim loại M hoá trị II,...
- Giải thích sự khác biệt giữa môi trường biển đảo và môi trường trên đất liền.
- Rewrite the sentence using Whose 1.Who does this book belong to ? ->
- 1.Trình bày tình hình kinh tế-xã hội nước Mĩ,Nhật Bản trong những năm 20 của thế kỷ XX? Rút ra điểm giống nhau và khác...
- Nung KNO3 chất này phân huỷ thành KNO2 và O2 a) Viết PTPU b) Tính khối lượng KNO3...
- I. Complete the sentences. Put the verbs in brackets into the first conditional. 1. The bell...
- Sắp xếp câu lại giúp mình ạ! the festival,/ a lot of fun/ and very exciting activities/ during/...
- tại sao cuộc khởi nghĩa hương khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào cần vương
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đặt câu hỏi vào ngữ cảnh của tác phẩm hoặc đoạn trích mà bạn đang học để tìm ra lý do tại sao ông giáo lại có những suy nghĩ trái ngược.2. Nêu ý kiến cá nhân của bạn về câu hỏi trên dựa trên quan điểm của tác giả hoặc tình huống trong tác phẩm.Ví dụ câu trả lời:Ông giáo có những suy nghĩ trái ngược có thể do ông đang phải đối diện với nhiều tình huống phức tạp trong công việc giảng dạy. Ông có thể gặp phải sự chống đối từ học sinh, áp lực từ phụ huynh, hoặc cảm thấy bất mãn với hệ thống giáo dục hiện tại. Điều này khiến ông có những suy nghĩ trái ngược về cách giải quyết vấn đề hay nhìn nhận một tình huống cụ thể.
Sự thay đổi trong tâm trạng và trạng thái tinh thần cũng có thể làm cho ông giáo có những suy nghĩ trái chiều.
Thách thức trong công việc và áp lực từ hệ thống giáo dục cũng có thể gây ra sự suy nghĩ trái ngược của ông giáo.
Sự tiếp xúc với nhiều học sinh và phụ huynh có thể khiến ông giáo phải đối diện với nhiều quan điểm khác nhau, từ đó suy nghĩ trái chiều.
Môi trường làm việc và ảnh hưởng của xã hội cũng là nguyên nhân khiến ông giáo có suy nghĩ trái ngược.