Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 3: Viết đoạn văn khoảng 6 câu phân tích tác dụng của phép tu từ so sánh, nhân hóa trog ví dụ sau :
Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa ,
Tia nắng nháy hoài trong ruộng lúa ,
Núi uốn mình trog chiếc áo the xanh,
Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh.....
( Đoàn Văn Cừ, Chợ Tết )
Trời ơi, mình hoàn toàn mắc kẹt! Ai đó có thể cứu mình khỏi tình thế này bằng cách chỉ cho mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ? Thanks mọi người
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- The room is so untidy that it took us one hour to clean it. - So.... It is such .... 2. The man is so fool that no one...
- Bài học đường đời đầu tiên thuộc thể loại:
- Làm thế nào để có quà như coin , bút , GP , tiền vậy mọi người .
- Bài thơ Con yêu mẹ – Con yêu mẹ bằng ông trời Rộng lắm không bao giờ hết...
Câu hỏi Lớp 6
- 1. She is bored getting up early . ...
- Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi: The recess lasts thirty minutes. => It...
- Từ hôm được mẹ mua cho chiếc điện thoại để liên lạc, Hùng không muốn rời nó lúc...
- Khi nào thì 1 vật có các dạng năng lượng:thế năng,động năng ,nhiệt năng,cơ năng Giúp...
- Viết giúp mik cấu trúc chyển đổi "there is/ there are ..." sang "have/has" vs ạ Thanks mn!!!
- PART A: PHONETICS (/a:/; /ʌ/; /s/; /z/; /b/; /p/; /ɪ/; /i:/; /t/; /d/; /s/ and /ʃ/) Mark the letter A, B, C or D to...
- Bài tập về Câu Ước (Wish) Loại 1: ước về 1 điều trong tương lai Loại 2: ước về 1 điều ko có thật ở Hiện tại Chia dạng...
- là học sinh em phải làm gì về quyền của trẻ em
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích tác dụng của phép tu từ so sánh, nhân hoá trong đoạn trích trên, bạn có thể làm như sau:1. Phân tích phép tu từ so sánh: Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa, đây là một so sánh giữa sương trắng và giọt sữa, tạo ra hình ảnh trắng sáng, trong trẻo.2. Phân tích phép tu từ nhân hoá: Tia nắng nháy hoài trong ruộng lúa, ở đây, tác giả đã nhân hoá tia nắng, tạo ra cảm giác như tia nắng có sự hoạnh họe, lung linh khi chiếu qua ruộng lúa.3. Phân tích phép tu từ nhân hoá: Núi uốn mình trong chiếc áo thể xanh, câu này nhân hoá núi, tạo ra hình ảnh núi như một người đang mặc chiếc áo thể thao màu xanh, tạo ra sự gần gũi, thân thiện.4. Phân tích phép tu từ nhân hoá: Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh, ở đây, tác giả nhân hoá đồi, tạo ra hình ảnh như đồi mặc cho sơn đỏ khiến cho cảnh quan thêm phần sinh động, rực rỡ.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Phép tu từ so sánh và nhân hoá trong đoạn trích trên đã giúp tác giả truyền đạt những hình ảnh sắc nét, sống động. Nhờ vào việc so sánh và nhân hoá, độc giả có thể cảm nhận được vẻ đẹp tự nhiên một cách sinh động, đồng thời giúp tạo ra một không gian tĩnh lặng, yên bình.
Tóm lại, phép tu từ so sánh đã đóng góp rất lớn vào việc làm cho đoạn thơ trở nên sâu sắc, hấp dẫn và gợi lên cho đọc giả những cảm xúc đẹp và tươi mới khi đọc tác phẩm.
Ngoài ra, phép tu từ so sánh cũng thể hiện sự khéo léo của tác giả trong việc sử dụng ngôn ngữ để truyền đạt cảm xúc và cảm nhận của mình với môi trường xung quanh.
Đồng thời, phép tu từ so sánh cũng giúp thúc đẩy sự sáng tạo trong việc miêu tả và tạo hình về thiên nhiên, giúp tác phẩm thơ trở nên độc đáo và ấn tượng.
Tác dụng của phép tu từ so sánh trong đoạn thơ là tạo ra sự tương phản sắc nét giữa các đối tượng, từ đó tạo nên hiệu ứng thị giác mạnh mẽ cho người đọc.