Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
“Nền phú hậu, bậc tài danh,
Văn chương nết đất, thông minh tính trời.
Phong tư tài mạo tót vời
Vào trong phong nhã, ra ngoài hào hoa.
...
Người quốc sắc, kẻ thiên tài,
Tình trong như đã, mặt ngoài còn e.”
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2. Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình là ai?
Câu 3. Chỉ ra những chi tiết diễn tả nhân vật Kim Trọng trong đoạn trích.
Câu 4. Nêu hiệu quả của phép đối:
“Người quốc sắc, kẻ thiên tài”
Câu 5. Anh/Chị hiểu như thế nào về nội dung câu thơ sau?
“Tình trong như đã, mặt ngoài còn e.”
Câu 6. Nhận xét về tâm trạng của nhân vật trữ tình trong đoạn trích?
Mọi người ơi, mình cần sự giúp đỡ để giải quyết một vấn đề cá nhân. Bạn nào có thể chia sẻ kiến thức của mình với mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Từ truyện cổ tích Tấm Cám đã học, hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về quan niệm “ở hiền...
- ai chơi chinh phục vũ môn ko nếu chơi cho mình id nha
- Hãy viết điều em muốn nói với ba mẹ (6-7 câu)
- Nêu những đặc trưng cơ bản của Văn học dân gian Việt Nam?lấy dẫn chứng?, phân tích dẫn chứng để minh họa các đặc...
- Viết bài văn khoảng 600 chữ bàn về sức mạnh của tinh thần vượt khó ( CỨU ELM VỚI , MAI ELM NỘP R...
- VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU TÁC HẠI CỦA VIỆC KHÔNG SỐNG NGHIÊM KHẮC VỚI BẢN THÂN
- Phân tích đoạn trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ ( không lấy trên mạng...
- "Văn học giúp con người hiểu được bản thân mình,nâng cao niềm tin vào bản...
Câu hỏi Lớp 10
- Dạ cho em hỏi hk1 và hk2 em học sinh tb nhưng tổng kết tbm cả năm thì được hsk vậy em có nhận...
- Xét sơ đồ phản ứng giữa Mg và dung dịch H2SO4 đặc...
- Cho (H) là đa giác đều 2n đỉnh nội tiếp...
- 1.Sự khác nhau giữa danh dự và nhân phẩm. 2. Vì sao phải có danh dự và nhân phẩm.? 3. Hạnh phúc của cá nhân có...
- Ngành CN nào dưới đây được coi là cơ sở để phát triển nền CN...
- Vẽ sơ đồ tư duy chương II, kèm công thức tương ứng thích hợp
- Put the verb in the present simple tense. 1. She usually (walk) _______________ to school. 2. What time ________Mary...
- Cho một elip (E) : \(x^2+4y^2=16\) a) Xác định tọa độ các tiêu điểm và các đỉnh của elip (E) b) Viết phương trình...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu câu thơ trong đoạn trích.2. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích. Điều này có thể được xác định bằng cách phân tích ngôn ngữ, ngữ điệu, cấu trúc câu, thể loại văn bản,...3. Xác định nhân vật trữ tình trong đoạn trích. Để làm điều này, bạn cần tìm hiểu thông tin về nhân vật trong ngữ cảnh toàn bộ tác phẩm hoặc các đoạn trích khác.4. Chỉ ra những chi tiết diễn tả nhân vật Kim Trọng trong đoạn trích. Để làm điều này, bạn cần tìm các từ ngữ, biểu đạt, hình ảnh,... liên quan đến nhân vật Kim Trọng trong đoạn trích.5. Nhận xét về hiệu quả của phép đối "Người quốc sắc, kẻ thiên tài". Để làm điều này, bạn cần phân tích tác dụng, ý nghĩa của phép đối trong việc tạo ra sự tương phản, mức độ thu hút của nó,..6. Hiểu nội dung của câu thơ "Tình trong như đào, mặt ngoài còn e". Để làm điều này, bạn cần hiểu ý nghĩa, hình ảnh, biểu đạt trong câu thơ và áp dụng kiến thức văn chương, ngôn ngữ để phân tích câu thơ.7. Nhận xét về tâm trạng của nhân vật trữ tình trong đoạn trích. Để làm điều này, bạn cần phân tích các chi tiết, biểu đạt để hiểu tâm trạng của nhân vật và áp dụng kiến thức về tâm trạng nhân vật.Câu trả lời:Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là đối chiếu (so sánh).Câu 2: Nhân vật trữ tình trong đoạn trích chưa được xác định do thiếu thông tin về ngữ cảnh toàn bộ tác phẩm hoặc đoạn trích khác.Câu 3: Trong đoạn trích, không có thông tin về nhân vật Kim Trọng.Câu 4: Hiệu quả của phép đối "Người quốc sắc, kẻ thiên tài" tạo ra sự tương phản, thu hút sự chú ý của người đọc thông qua việc so sánh hai khía cạnh của con người.Câu 5: Câu thơ "Tình trong như đào, mặt ngoài còn e" có nội dung đề cao tâm tình nội tâm của con người, sự lặng lẽ và sự khập khiễng trong biểu hiện bên ngoài.Câu 6: Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong đoạn trích chưa được xác định do thiếu thông tin về ngữ cảnh toàn bộ tác phẩm hoặc đoạn trích khác.