Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích đoạn thơ sau theo bài Sóng của Xuân Quỳnh:
Dữ dội và dịu êm
Ồn ào và lặng lẽ
Sông không hiểu nổi mình
Sóng tìm ra tận bể
Ôi con sông ngày xưa
Và ngày sau vẫn thế
Nỗi khát vọng tình yêu
Bồi hồi trong ngực trẻ
Mọi người ơi, mình cần sự giúp đỡ để giải quyết một vấn đề cá nhân. Bạn nào có thể chia sẻ kiến thức của mình với mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Em ơi em Đất Nước là xương máu của mình Phải biết gắn bó và san sẻ Phải biết...
- phân tích hình tượng người lái đò sông Đà trong đoạn văn sau''thạch trận dàn bày vừa xong...thế là hết thác''.Từ đó...
- Đề bài : Em hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu : Ôi ! Sống đẹp là thế nào , hỡi bạn ? ( Một khúc ca )
- Tác phẩm Hồn Trương Ba, da hàng thịt thuộc thể loại: A. Kịch B. Truyện...
- Cho đoạn thơ và trả lời câu hỏi nêu ở dưới: Tây Tiến “…Doanh trại bừng lên...
- Hướng dẫn soạn bài " Đất nước" - Trích trường ca " Mặt đường khát vọng" - Nguyễn Khoa Điềm - Văn lớp 12
- Theo bước chân nhân vật "khách" (Phú sông Bạch Đằng của Trương Hán...
- Trình bày những điểm đáng lưu ý trong hoàn cảnh sáng tác bài “ TÂY TIẾN” - Quang Dũng - giúp người đọc hiểu...
Câu hỏi Lớp 12
- Bản chất của giai cấp địa chủ phong kiến nói chung ở Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là A. giai cấp đầu hàng...
- Phần PROJECT ( Unit 1: Leisure activities ) Viết nội dung của 1 tờ poster( Quảng cáo ) nói về chủ đề...
- Cho các hóa chất: a) Hexametylenđiamin b) Etylen glicol c) Hexaetylđiamin d) Axit...
- Xenlulozơ trinitrat là chất rất dễ cháy và nổ mạnh không sinh ra khói nên được dùng làm thuốc súng không khói. Công thức...
- Có các chất sau : 1. Tinh bột, 2. Xenlulozo, 3. Saccarozo, 4. Fructozo. Khi thủy phân các chất trên thì những chất nào...
- Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each...
- Nghiệm của phương trình log2 (x+1)=1+log2(x-1) là A. X=1 B. X=-2 C. X=3 D. X=2 Ghi cả cách...
- khí hậu Tây Nguyên có gì đặc biệt ?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc và hiểu ý nghĩa của đoạn thơ trên.2. Phân tích từng cụm từ, từ khóa trong đoạn thơ để hiểu rõ ý nghĩa và cấu trúc của nó.3. Tìm hiểu về tác giả Xuân Quỳnh và bối cảnh sáng tác của bài thơ Sóng.4. Liên kết thông tin từ bước 2 và 3 để phân tích đoạn thơ theo ngữ nghĩa và cảm xúc của tác giả.Câu trả lời:Ngữ nghĩa của đoạn thơ trên thể hiện sự đan xen giữa hai trạng thái trái ngược nhau của cuộc sống - sự dữ dội và dịu êm, ồn ào và lặng lẽ. Sông, biểu tượng cho sự bền vững và lớn lên, vẫn không thể hiểu được mình trong sự trỗi dậy của sóng, cùng với nỗi khát khao tìm kiếm tình yêu và sự bồi hồi trong trái tim người trẻ. Điều này thể hiện sự phức tạp của cuộc sống và lòng khát khao tìm kiếm ý nghĩa và hạnh phúc trong mỗi con người.
Đoạn thơ này thể hiện sự đan xen giữa sự bi thương, lo lắng và hy vọng, sự pha trộn giữa hai cảm xúc trái ngược nhau trong cuộc sống.
Nỗi khát vọng tình yêu bồi hồi trong ngực trẻ thể hiện sự hồi hộp, sóng gió của tâm hồn trẻ đối diện với cảm xúc mạnh mẽ của tình yêu.
Sự không hiểu nổi của sông về bản thân mình thể hiện sự bất lực, mâu thuẫn trong con người khi phải đối diện với những khó khăn, thách thức của cuộc sống.
Sự biểu đạt tượng trưng qua hình ảnh của sông và sóng, sông tượng trưng cho sự bình yên và sóng tượng trưng cho sự hào hùng trong cuộc sống.