Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tính 125.4.Từ đó suy ra kết quả của:
a) (-125).4 b)(-4).125 c)4.(-125)
Có ai đó ở đây đã từng trải qua câu hỏi tương tự này chưa ạ và có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc đưa ra lời khuyên cho mình không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Các bn ơi, có thể cho mik mấy bài toán nâng cao lớp 6 để mik làm được không ? Chiều nay mik thi toán rồi. ( ko cần đáp...
- Cho CD = 5cm . Trên đoạn CD lấy hai điểm Ivà Ksao cho CI = 1cm . DK = 3cm . a) Điểm K có là trung điểm...
- 4X=64
- Một tổ học sinh có 10 bạn,trong đó có y bạn nam và 4 bạn nữ.Trước khi vào lớp học ,...
- Bài 8: Kết quả điều tra về màu áo đồng phục lớp được ưa thích nhất đối với một số bạn trong lớp được ghi lại như sau...
- -Lấy 4 ví dụ trong thực tế khi có lực tác dụng vào 1 vật thay đổi hướng chuyển động. -Lấy 4...
- Một nền nhà hình chữ nhật có chiều dài 8m , chiều rộng 6m . Nếu lát nền nhà bằng những viên gạch hình vuông có cạnh 4...
- So sánh : a) 107^50 và 73^75 b) 2^91 và 5^35 c) 54^4 và 21^12
Câu hỏi Lớp 6
- Câu 1 . Trong sách Khâm định Việt sử thông giám cương mục, Tập 1, Sđd, tr.211...
- Cho một câu và trả lời câu hỏi. She has a car but her parents don't have one because they can't drive . Tả lời...
- Lập dàn ý: Hiện nay, học sinh chưa đến tuổi vị thành niên nhưng thảm gia giao thông...
- Every school-going child has something to say about their school. Some students enjoyschool because it has activities that interest them and they have good friends to play with.However others have different experiences. You know, school may be the last place wherethey want to be. Some always want to escape from school with boring lessons and testsbecause there is nothing interesting for them there. So what can be done to make schools aplace that all students want to go to every day? Fun activities: One way to encourage students to enjoy school is to involve them in activities that make them interested. We can make Physical Education at school interesting byteaching simple dances with modern music instead of boring exercise. Providing students with various outside class activities, like hiking or obstacle courses, or with more new clubsinvolving sports, music, or movies, can also be a good way. Make school feel a little like home: No one likes to stay in an uncomfortable environment.Therefore, students should be allowed to decorate their classrooms or dorms with pictures of family, friends or even idols to make school homely. Then, they will feel happier and more comfortable. Encourage socializing: In order for students to think that school is about more than juststudying; outings or field trips should be organized once in a while. This will help students getto know other people outside their school, as well learn the art of socializing. Decide whether the following sentences are True, False or Not Given. (Xác định xem những câu dưới đây là Đúng, Sai hay Không có trong bài đọc.) 1. Half of students like to go to school. True False Not Given 2. If there are more interesting activities at school, students will enjoy going to school. True False Not Given 3. Omitting Physical Education at school can make students interested. True False Not Given 4. Outside class activities are unnecessary to make school interesting. True False Not Given 5. Now many students aren't allowed to hang pictures on their walls at school. True False Not Given 6. Most students think that school is only about studying. True False Not Given ( Cái này cần bài làm chứ ko cần dịch đâu ) ...
- . Don't stand .................the TV I'm trying to watch this programme. A....
- II. Chia các động từ trong ngoặc ở thì thích hợp 1) We (study)...............a very hard lesson the day before...
- complete the sentences i'd like to be an architect because i'd like to ............nga would like to be a farmer...
- Kể tên 1 số dạng ô nhiễm mỗi trường thường xảy ra ở các làng nghề Có những biện...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tính 125.4, ta thực hiện phép nhân bình thường như sau:125.4 = 500a) Để tính (-125).4, ta có thể chuyển về dạng (-125) = -1 x 125, rồi nhân với 4:(-125).4 = (-1 x 125).4 = -500b) Để tính (-4).125, ta có thể chuyển về dạng 125 = 1 x 125, rồi nhân với -4:(-4).125 = (-4 x 1).125 = -500c) Để tính 4.(-125), ta vẫn giữ nguyên phép nhân:4.(-125) = -500Vậy kết quả của a), b), c) đều là -500.