Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cho 2 tập hợp A=(m-1;8) và B=(2;+\(\infty\) ). tìm tất cả giá trị của số thực m để A khác tập rỗng và A\B=\(\varnothing\) .
Chào các pro, hiện mình đang cần support nhanh chóng để giải đáp câu hỏi này. Ai có thể chia sẻ kiến thức của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- Tính tổng của tất cả các số tự nhiên gồm 5 chữ số khác nhau đôi một được tạo...
- 1)viết phương trình đường tròn đi qua A(1;1) và tiếp xúc với 2 đường thẳng 7x+y-3=0...
- lập bảng xét dấu của tam thức bậc 2 : f(x)= -2x2 + 7x - 5 ai giúp mình nhé cảm ơn trước
- 1. | 3-2x| = 1 2. | 2x2 - x| = | 3x2 + 1| 3. căn 4-3x = 1- x 4. căn 2x+1 - căn x-3 = căn 4x + 3 - căn...
- Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số: y = 4 - 2x
- BAN TỔ CHỨC TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT Số: 18/TNTV V/v: Hướng dẫn tổ chức thi...
- từ số 1,3,4,5,6,7,8 lập đc bao nhiêu số tự nhiên gồm 3 chữ số khác nhau
- Trong một cuộc thi pha chế mỗi đội chơi được sử dụng tối đa 24g hương liệu 9 lít nước và 210 g đường để pha chế nước...
Câu hỏi Lớp 10
- Hãy sưu tầm một số hình ảnh phản ánh thành tựu văn minh Văn Lang – Âu Lạc
- một vật chuyển động thẳng đều có phương trình chuyển động :x =5 + 10t (m;s) a,xác định tọa độ...
- Hình ảnh “gừng cay - muối mặn” thể hiện điều gì? A. Tình cảm lứa đôi B. Tình cảm gia đình C. Tình cảm vợ chồng D....
- Phân tích và ý nghĩa của 5 câu ca dao dân ca địa phương Đồng Nai
- Đặc điểm nào không phải của thức ăn tinh: A. Hàm lượng các chất dinh dưỡng cao. B. Được sử dụng nhiều trong khẩu phần...
- Câu 3 (trang 119, SGK Ngữ Văn 10, tập hai) Đề bài: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện...
- Viết cấu hình electron nguyên tử và xác định số electron độc thân của các...
- Suy nghĩ của bạn về sự trả thù của Nguyễn Ánh với nhà Tây Sơn, đặc biệt là với vị nữ tướng Bùi Thị Xuân
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta cần tìm tất cả giá trị của số thực m sao cho tập hợp A khác rỗng và \(A\backslash B = \emptyset\).Phương pháp giải:1. Vì A khác rỗng, ta có m-1 > 8, suy ra m > 9.2. Ta có \(A\backslash B = A \cap B^{c} = \emptyset\), tức là không có phần tử nào thuộc cả A và không thuộc B. Vì vậy, m-1 ≤ 2 suy ra m ≤ 3.3. Kết hợp 2 điều kiện trên ta có 9 < m ≤ 3.4. Do đó, không có giá trị nào của m thỏa mãn bài toán.Vậy câu trả lời cho câu hỏi là: không tồn tại giá trị của số thực m để tập hợp A khác rỗng và \(A\backslash B = \emptyset\).
{"content1": "Để tập A khác tập rỗng, ta cần m-1<8, suy ra m>9.","content2": "Để A\B=∅, ta cần tìm m sao cho m-1<8 và m≤2. Kết hợp hai điều kiện này, ta có 9≤m≤2.","content3": "Giải phương trình 9≤m≤2, ta được m∉ℝ. Do đó, không có giá trị thỏa mãn yêu cầu của đề bài.","content4": "Vậy, không có giá trị nào của m thỏa mãn đồng thời điều kiện A khác rỗng và A\B=∅.","content5": "Kết luận: không tồn tại giá trị của số thực m để tập A khác tập rỗng và A\B=∅."}
Cách 1:- Xác định điều kiện: \(m < 9\) và \(m \geq 3\).- Kết hợp 2 điều kiện trên: \(3 \leq m < 9\).- Viết câu trả lời: Điều kiện để A xác định là \(3 \leq m < 9\).Cách 2:- Đầu tiên, ta xác định điều kiện là \(m < 9\) và \(m \geq 3\).- Kết hợp 2 điều kiện trên: \(3 \leq m < 9\).- Viết câu trả lời chi tiết hơn: Để A xác định, giá trị của m phải nằm trong phạm vi từ 3 đến 8.