Lớp 6
Lớp 1điểm
3 tháng trước
Đỗ Minh Linh

Sáo nó thổi vang Sao trời trôi qua Diều thành trăng vàng Cánh diều no gió Tiếng nó trong ngần Diều hay chiếc thuyền Trôi trên sông Ngân Cánh diều no gió Tiếng nó chơi vơi Diều là hạt cau Phơi trên nong trời Trời như cánh đồng Xong mùa gặt hái Diều em - lưỡi liềm Ai quên bỏ lại Cánh diều no gió Nhạc trời réo vang Tiếng diều xanh lúa Uốn cong tre làng Ơi chú hành quân Cô lái máy cày Có nghe phơi phới Tiếng diều lượn bay? Tiếng diều vàng nắng Trời xanh cao hơn Dây diều em cắm Bên bờ hố bom... 1968 Chỉ ra biện pháp nghệ thuật điệp cấu trúc câu , so sánh , ẩn dụ tác giả sử dụng để miêu tả cánh diều?
Mình cần một tay giúp đây! Ai có thể đóng góp ý kiến để mình giải quyết câu hỏi này được không?

Hãy luôn nhớ cảm ơnvote 5 sao

nếu câu trả lời hữu ích nhé!

Các câu trả lời

Biện pháp nghệ thuật tác giả sử dụng để miêu tả cánh diều là ẩn dụ. Ví dụ, trong câu 'Diều là hạt cau phơi trên nóng trời', tác giả giúp người đọc hình dung cánh diều như một hạt cau bay lên trên trời xanh.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
11 vote
Cảm ơn 1Trả lời.

Biện pháp nghệ thuật ẩn dụ: Tác giả sử dụng hình ảnh của cánh diều để miêu tả một người lính, như trong câu 'Diều em - lưỡi liềm Ai quên bỏ lại'. Qua hình ảnh này, người đọc có thể cảm nhận được sự gan dạ và đồng lòng của người lính.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
11 vote
Cảm ơn 1Trả lời.

Biện pháp nghệ thuật so sánh: Tác giả tạo nên hình ảnh cánh diều như một chú thuyền trôi trên sông, giống như câu 'Diều như chiếc thuyền trôi trên sông', điều này so sánh khéo léo và giúp người đọc dễ hiểu hơn về hình ảnh cánh diều.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
11 vote
Cảm ơn 2Trả lời.

Biện pháp nghệ thuật điệp cấu trúc câu: Tác giả sử dụng câu khẩu vị để miêu tả cánh diều. Như trong câu 'Sáo nó thổi vang', việc sử dụng động từ 'thổi vang' mang ý nghĩa cánh diều truyền tải âm thanh mạnh mẽ và lan truyền xa.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
31 vote
Cảm ơn 1Trả lời.

Phương pháp tiếp cận câu hỏi này là phân tích nghĩa của nhân vật trong văn bản kiến và châu chấu thông qua việc sử dụng thành ngữ. Đầu tiên, ta cần đọc văn bản một cách cẩn thận để tìm hiểu về nhân vật đó. Sau đó, tìm hiểu về ý nghĩa của các thành ngữ được sử dụng trong văn bản để hiểu rõ hơn về nhân vật đó. Cuối cùng, từ các thông tin đã tìm được, ta viết một đoạn văn cảm nhận về nhân vật đó, kết hợp với việc sử dụng các thành ngữ đã tìm hiểu để phân tích và truyền đạt tác động của nhân vật tới câu chuyện.

Ví dụ câu trả lời:

Nhân vật trong văn bản kiến và châu chấu được miêu tả một cách ví von và tinh tế thông qua sự sử dụng của các thành ngữ. Điểm đặc biệt trong nhân vật kiến là cánh diều no gió. Thành ngữ này ám chỉ sự tự do và bay bổng, đồng thời cũng thể hiện sự tự tin và kiên cường của nhân vật kiến. Nhân vật châu chấu lại được so sánh với trời như cánh đồng, tượng trưng cho sự bao la và vĩnh cửu. Điều này cho thấy nhân vật châu chấu mang trong mình một tinh thần ước mơ và hy vọng. Thêm vào đó, tác giả còn sử dụng ẩn dụ dây diều và hố bom để miêu tả nhân vật và tạo thêm sự căng thẳng và lo lắng cho câu chuyện. Nhờ việc sử dụng thành ngữ này, tác giả đã giúp ta hiểu rõ hơn về tính cách và tác động của nhân vật trong văn bản và tạo nên một hình ảnh sống động và đáng nhớ.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
21 vote
Cảm ơn 4Trả lời.
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
Câu hỏi Lớp 6

Bạn muốn hỏi điều gì?

Đặt câu hỏix
  • ²
  • ³
  • ·
  • ×
  • ÷
  • ±
  • Δ
  • π
  • Ф
  • ω
  • ¬
0.44458 sec| 2246.383 kb