Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Read the passage carefully and choose the correct answer.
THE ASEAN UNIVERSITY NETWORK
It is clear that the Association of Southeast Asian Nations, or ASEAN, established in 1967, has achieved remarkable progress in strengthening the ties and promoting cooperation among countries in Southeast Asia, especially in terms of cultural, economic, and social collaborations. However, it was not until the Fourth ASEAN Summit in 1992 that cooperation in the fields of higher education and human resource development became the point of attention of the ASEAN leaders. The idea was later developed into the ASEAN University Network (AUN). The network was founded in November 1995 with the original number of 13 universities in ASEAN member countries. After the enlargement of ASEAN by the ASEAN Charter in 1997 and 1999, the AUN membership increased to 20 member universities, with the addition of two universities from Myanmar, three from Laos, Malaysia, and Cambodia, and two from Indonesia. The main objective of the AUN is to strengthen the existing network of cooperation among universities in ASEAN by promoting collaborative studies and research programmes. Furthermore, the AUN attempts to promote cooperation and solidarity among scientists and scholars in the region and to develop academic and professional human resources as well as to spread scientific knowledge and information among the universities in the region.
Question: Not until the Fourth ASEAN Summit in 1992 did the ASEAN leaders pay attention to_____.
A. cultural, economic, and social collaborations
B. the fields of higher education and human resources
C. the establishment of the ASEAN Charter
D. the university network in each member nation
Mọi người ơi, mình cảm thấy loay hoay quá, không biết phải làm sao. Ai có thể chỉ dẫn mình cách giải quyết không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Dung dịch X chứa các ion Fe3+, SO4 2- , NH4+ , Cl- . Chia dung dịch X thành 2 phần bằng nhau. Phần 1...
- Bài 2. Trộn 200 ml dd NaOH 0,5 M với 300 ml dd Ba(OH)2 0,2 M. Tính nồng độ mol/l của các ion trong dd sau khi trộn và...
- Cho các chất sau : etylbenzen; p-xilen; o-xilen; m-xilen; 1,3,5-trimetylbenzen; 1,2,4-trimetylbenzen. Số các chất đã cho...
- Đốt cháy hoàn toàn một chất hữu cơ Y chỉ chứa nguyên tố C , H thì cần dùng 28,8 gam oxi thu được 13,44 lít CO 2 . Biết...
- Cho vài giọt dung dịch phenolphtalein vào dung dịch NH 3 thì dung dịch chuyển thành A. màu hồng. B. màu...
- Phản ứng nào sau đây chứng tỏ benzen có tính chất của hiđrocacbon không no? A. Phản ứng với hiđro B. Phản ứng với...
- cho các oxit : SiO2 , CaO , Fe2O3 , CuO , Al2O3 . để phân biệt từng oxit trên , chỉ được dùng chất nào làm thuốc thử...
- giúp mình viết phương trình điện li của các chất sau với ạ : (Ag(NH3)2)Cl ...
Câu hỏi Lớp 11
- Tia catốt là gì? Có thể tạo ra nó bằng cách nào?
- Người kể chuyện có đưa ra lời bình luận hay đánh giá nào của mình về sự việc...
- Độ lớn của suất điện động cảm ứng trong một mạch kín được xác định theo công thức: A. e c = Δ Φ Δ t B. e c...
- Cho hàm số $f(x)=\left\{ \begin{aligned} & {{x}^{2}}+mx\quad \quad khi\quad x\le 1 \\ &...
- Một electron bay vào từ trường đều theo hướng vuông góc với các đường sức từ. Biết cường độ từ trường là 10 A/m và vận...
- Xét tính đơn điệu (Un) với Un=4n+3/3n+4
- A great amount of information is widely available on the Internet, this is good for...
- Giá cả hàng hóa trên thị trường không đổi, năng xuất lao động tăng làm cho A. Lượng giá trị của hàng hóa tăng và lợi...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Để giải câu hỏi này, ta cần đọc kỹ đoạn văn để tìm thông tin về việc lãnh đạo ASEAN bắt đầu chú ý đến lĩnh vực nào sau cuộc họp thượng đỉnh ASEAN lần thứ 4 vào năm 1992.Câu trả lời: B. the fields of higher education and human resourcesGiải thích: Đoạn văn cho biết rằng không cho đến cuộc họp thượng đỉnh ASEAN lần thứ 4 vào năm 1992, lãnh đạo ASEAN mới chú ý đến việc hợp tác trong lĩnh vực giáo dục đại học và phát triển nhân lực. Do đó, câu trả lời đúng là "the fields of higher education and human resources".
It wasn't until the Fourth ASEAN Summit in 1992 that the ASEAN leaders directed their attention to the fields of higher education and human resources.
Only after the Fourth ASEAN Summit in 1992 did the ASEAN leaders start focusing on the fields of higher education and human resources.
The ASEAN leaders did not pay attention to the fields of higher education and human resources until the Fourth ASEAN Summit in 1992.
Not until the Fourth ASEAN Summit in 1992 did the ASEAN leaders pay attention to the fields of higher education and human resources.