Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
học sinh làm gì để rèn luyện tính tự lập trong học tập cũng như trong cuộc sống hằng ngày? lấy ví dụ về biểu hiện tự lập?
Chào mọi người, mình đang gặp chút rắc rối. Có ai có thể dành chút thời gian để giúp mình giải đáp câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 8
- bản thân em cần có những hành động như thế nào để góp phần phòng ngừa tai nạn...
- : Câu ca dao “Nói chín thì phải làm mười/ Nói mười làm...
- . Liêm khiết là gì? Biểu hiện và ý nghĩa của sự liêm khiết? Phân biệt...
- Theo em, vì sao phải phòng, chống nhiễm AIDS ? Em hiểu câu "Đừng chết vì thiếu hiểu biết về AIDS" như thế nào ?
- ca dao , tục ngữ về lao động tự giác và lao động sáng tạo, nêu ý nghĩa
- Em hãy vẽ bức tranh về chủ đề tình bạn và bài thuyết trình cho bức tranh đó...
- Đối lập với tự lập là? A. Tự tin. B. Ích kỉ. C. Tự chủ. D. Ỷ lại.
- Sau khi học xong b ài 14 lớp 8 về phòng chống HIV AIDS có ý kiến cho rằng HIV AIDS...
Câu hỏi Lớp 8
- yếu tố nào đã tác động mạnh mẽ đến tư tưởng của Nguyễn Tất Thành?
- Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của mình về tinh thần lạc quan cảu người chiến...
- phân tích đa thức thành nhân tử 4x^4 + 81
- Ca(OH)2, MgO, HCl, P2O5, CaSO4, NaHCO3, Mg(OH)2, H2SO4 Hãy cho biết chất nào là oxit, axit, bazơ, muối và đọc...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Để rèn luyện tình tự lập trong học tập, học sinh có thể tự quản lý thời gian học tập, tự chuẩn bị các tài liệu cần thiết, tự giải quyết vấn đề khi gặp khó khăn trong việc hiểu bài. Trong cuộc sống hằng ngày, họ có thể tự lo cho bản thân, tự quyết định và đối mặt với những tình huống phức tạp.2. Một biểu hiện của tình tự lập có thể là việc học sinh tự tìm kiếm thông tin, tự nghiên cứu để giải quyết vấn đề mà mình đang gặp phải. Họ cũng có thể tự quyết định và tự chịu trách nhiệm với những hành động của mình mà không cần sự can thiệp từ người khác.Câu trả lời:Để tự lập trong học tập cũng như trong cuộc sống hằng ngày, học sinh có thể tự quản lý thời gian, tự chuẩn bị tài liệu, tự giải quyết vấn đề khi gặp khó khăn và tự trao đổi kiến thức với bạn bè. Một biểu hiện rõ ràng của tình tự lập là việc học sinh tự chủ động tìm kiếm thông tin, nghiên cứu để giải quyết vấn đề và tự quyết định đường đi của mình mà không cần sự can thiệp từ người khác.
Một biểu hiện khác của tính tự lập là học sinh có khả năng tự quyết định và thích nghi với môi trường xung quanh mình một cách linh hoạt và hiệu quả.
Học sinh tự lập còn thể hiện qua khả năng giải quyết vấn đề một cách độc lập và sáng tạo, không cần sự hướng dẫn từ người khác.
Trong cuộc sống, việc học sinh tự phê phán và đánh giá đúng sai của bản thân mà không cần phải nhờ đến người khác cũng là một biểu hiện của tính tự lập.
Một biểu hiện của tính tự lập trong học tập là học sinh tự tìm kiếm thông tin, tài liệu cần thiết để học và nâng cao kiến thức của mình.