Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Em bé thuyền ra giỡn nước
Mưa xuân tươi tốt cả cây buồm
Biển bằng không có dòng sông ngược
Cơm giữa ngày mưa gạo trắng thơm.
(Mưa xuân trên biển-Huy Cận)
Mọi người thân mến, mình đang cảm thấy bế tắc quá. Bạn nào tốt bụng có thể nhân lúc rảnh rỗi giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Tìm danh từ trong đoạn văn sau: Đàn em ríu rít đánh vần thao.Thằng Hiển ngọng líu,nói không kịp hai đứa lớn.Con Anh...
- Hãy giải nghĩa những từ sau đây : giếng rung rinh hèn nhát
- Hãy tóm tắt tác phẩm Quê Nội ( Võ Quảng) Các bạn giúp mik nhé, mik đang cần gấp. Mình cám ơn
- Viết một đoạn mở bài kể về chuyến đi về ngoại vào dịp...
- Viết 1 đoạn kết bài khác cho chuyện sơn tinh thủy tinh bạn nào nhanh mik tik 10 cái lun chú ý 5 bn nhanh nhất
- em hãy lấy vd về: a/ Lực đẩy,lực kéo b/Lực tác dụng lên vật làm vật thay đổi tốc độ...
- thông điệp văn bản của bài sự tích cây ngô
- Ăn trầu là phải kèm vôi, Săm soi người khác phải coi lại mình-.-
Câu hỏi Lớp 6
- tìm 2 sô nguyên biết tổng của chúng gấp đôi tích ai giúp...
- 1, Complete the sentences with There is or There are 1,........................................ 25...
- 1 ) Tìm ƯCLN rồi tìm ƯC của : a ) 120 và 144 b ) 2010 và 2012
- chia động từ trong ngoặc: I (go)..........camping tomorrow , giải : I am going camping tomorrow. (giải thích vì sao)
- Viết một đoạn văn ngắn bằng tiếng anh nói về thành phố mà bạn muốn sống nhất ở Việt Nam Ngắn thoi nha các bạn
- tính hợp lí các tổng sau 1 + 2 + 2 mũ + 2 + 2 mũ 3+ ... +2 mũ 2009/1-2 mũ 2010
- Sorry, I take the wrong book ......... mistake A.by B. of C. with D....
- Thực hiện phép tính và làm tròn kết quả đến hàng phần trăm. a/ 12,567 + 5...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để cảm nhận đoạn thơ trên, học sinh cần chú ý đến các hình ảnh mô tả về một buổi sáng mưa xuân trên biển. Đoạn thơ mang lại cảm giác nhẹ nhàng, tươi vui và bình yên. Hãy tập trung vào cảm nhận về sự hòa quyện giữa thiên nhiên và con người, sự tươi mát của mưa xuân và hương vị thơm ngon của cơm gạo trắng. Đồng thời, chú ý đến cấu trúc và ngôn ngữ của đoạn thơ để hiểu rõ ý nghĩa mà tác giả muốn truyền đạt.Câu trả lời:Em cảm nhận rằng đoạn thơ trên mang đến cho mình hình ảnh của một buổi sáng mưa xuân tươi tốt trên biển. Em cảm nhận được sự hài hòa, yên bình và ngọt ngào từ hình ảnh em bé giỡn nước trên thuyền, cùng với mùi hương thơm của cơm gạo trắng. Từ cấu trúc và ngôn ngữ của đoạn thơ, em cảm nhận được sự tinh tế và nhẹ nhàng trong cách tác giả diễn đạt, giúp em nắm bắt được ý nghĩa về sự hài hòa giữa con người và thiên nhiên.
Em nhận thấy rằng đoạn thơ này thể hiện sự đơn giản, tự nhiên và tinh tế trong cách sử dụng từ ngữ và hình ảnh.
Em thấy rằng sự kết hợp giữa hình ảnh của em bé thuyền ra giỡn nước, mưa xuân tươi tốt và cơm gạo trắng thơm tạo nên sự hài hòa và tươi vui.
Em cảm nhận rằng đoạn thơ mang lại hình ảnh một cảnh biển tĩnh lặng, trong trẻo và yên bình.