Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích diễn biến tâm lí và hành động của mị trong đêm cởi trói a phủ ( vợ chồng a phủ Tô Hoài ) từ đó rút ra giá trị nhân đạo của tác phẩm
Chào cả nhà, mình đang gặp một chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Ý nghĩa giáo dục của truyện Cún số 5 của Thanh Châu. Giúp em với ạ ????????
- Điểm giống nhau giữa nhân vật Mị và A Phủ mà tác giả muốn đề cao là: A. Cả hai nhân vật đều có tinh...
- Viết đoạn văn ngắn ( 200 chữ ) trình bày suy nghĩ của em về ý kiến: " Bạn chính...
- Đoạn trích Những đứa con trong gia đình được trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn của nhân vật nào? Cách trần thuật này có...
- Các yếu tố tự sự của bài thơ Đất nước của Nguyễn Đình Thi
- 1. Nêu những biểu hiện về con người tác giả được thể hiện trong tác phẩm Đất Nước - Nguyễn Khoa Điềm. 2. Nêu những...
- Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s)...
- Phân tích đêm mùa đông mị cởi trói cho a phủ
Câu hỏi Lớp 12
- Thủy phân 14,7 gam tripeptit Val- Ala- Gly trong dung dịch HCl dư đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn , cô cạn dung dịch...
- Phản ứng nào sau đây không xảy ra? A. Fe + dung dịch CuSO4. B. Fe + H2SO4 đặc, nguội. C. Cu +...
- " How long have you been living here" - He asked me
- Cho Cu phản ứng với dung dịch HNO3 loãng, nóng thu được một chất khí không màu hóa nâu trong không khí, khí đó là A....
- Cao su sống (hay cao su thô) là A. Cao su thiên nhiên B. Cao su chưa lưu hoá C. Cao su tổng...
- I) CÂU GIAO TIẾP 1.A:Thanks a lot for your wonderful gift.-B:..... a.You are welcome b.Thank you ...
- Một đoạn phân tử ADN ở sinh vật nhân thực có trình tự nuclêôtit trên mạch mang mã gốc là: 3'...AAAXAATGGGGA...5'. Trình...
- TRẮC NGHIỆM Câu 1: Dạng đột biến số lượng NST gây ra hội chững Đao là A. thể một ở cặp NST 23...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc kỹ đoạn văn liên quan đến đoạn cởi trói a Phủ trong tác phẩm.2. Phân tích diễn biến tâm lý và hành động của mị (nhân vật chính) trong đoạn này, từ đó xác định được những yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến hành động của nhân vật.3. Xác định giá trị nhân đạo được thể hiện qua hành động của nhân vật, có thể kể đến sự hy sinh, lòng trung trực, tình người, và những giá trị đạo đức khác.Câu trả lời:Trong đoạn cởi trói a Phủ, mị đã biểu hiện một tâm lý trầm ngâm, phân vân giữa trách nhiệm và lẽ phải. Hành động tự giải thoát cho a Phủ cho thấy lòng trung trực và tình người của mị. Nhân đạo được thể hiện qua việc mị chấp nhận rủi ro để bảo vệ a Phủ, không ngại sự đau khổ và nguy hiểm. Điều này cho thấy giá trị nhân đạo của tác phẩm, qua đó gợi mở về lòng nhân ái, lòng hy sinh, và lòng trắc ẩn của con người.