Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
phân tích đa thức thành nhân tử:
\(x^{16}+x^8-2\)
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Hình vuông có: a,1 trục đối sứng. b,2 trục đối xứng. c,3 trục đối xứng. d,4 trục đối xứng.
- Em hãy nêu tác dụng của dòng điện trong các trường hợp dưới đây: A) khi...
- Tỉm x: 3x(12 -4) - 9x(4x -3) = 30
- Đốt 8,4 g bột sắt trog bình chứa 96 g khí oxi , thu được sản phẩm oxit sắt từ fe3so4 A) viết pt phản ứng B) sau phản...
- mn ơi em bị ghi bản kỹ luật khi dùng bia trong lúc đi sinh nhật của bạn thì có bị hạ hạnh kiểm không ạ và có cách nào để...
- Tìm x biết: (x-3)^2-16=0 x^2 -2x=24 (2x+1)+(x+3)^2(x+7)(x-7)=0
- Chứng minh giao điểm hai đường chéo của hình thang cân nằm trên trục đối xứng của nó
- Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có độ dài cạnh đáy = 12cm , cạnh...
Câu hỏi Lớp 8
- Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi: 1. Brenda never takes the trouble to help anyone Brenda never put...
- thuyết minh về quyển sách giáo khoa ngữ văn 8
- viết 1 đoạn văn nêu cảm nhận của em về tình làng nghĩa xóm ở làng quê Việt Nam qua bài Tức nước võ bờ
- văn nghị luận về vấn đề hút thuốc lá điện tử..!
- Cho m (g) KCl vào dung dịch KCl 10% thu được 180 (g) dung dịch KCl 36% a) Tính khối lượng KCl có trong...
- Viết một bài văn nghị luận về vấn đề Hãy nói không với các tệ nạn (gợi ý:...
- Văn bản " Hai cây phong " thuộc thể loại truyện ngắn hay jj ạ?
- Giải thích nhan để “ Khi con tu hú” có cả nghĩa đen và nghĩa bóng
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

{ "content1": "Để phân tích đa thức \(x^{16}+x^8-2\) thành nhân tử, ta có thể sử dụng phương pháp phân tích đa thức bậc cao thành nhân tử bậc thấp hơn.", "content2": "Ta có thể chia đa thức cho các nhân tử đơn giản như \(x^2-1\) để giảm bậc của đa thức và tiến hành phân tích tiếp theo.", "content3": "Sau khi phân tích đa thức \(x^{16}+x^8-2\), chúng ta thu được dạng nhân tử là \((x^8-1)(x^8+2)\).", "content4": "Dạng nhân tử cuối cùng của đa thức \(x^{16}+x^8-2\) là \((x^4+1)(x^4-1)(x^8+2)\) khi phân tích kỹ hơn.", "content5": "Phân tích đa thức thành nhân tử của \(x^{16}+x^8-2\) cho ta kết quả cuối cùng là \((x^4+1)(x^4-1)(x^8+2)\) sau khi áp dụng công thức số học."}
{ "content1": "Để phân tích đa thức này, ta thấy đa thức có dạng \(x^{16} + x^8 - 2\), ta thấy tại đây có sự tương đồng với dạng bình phương của \(x^8\), nên ta có thể chuyển đổi đa thức thành \(x^8 = y\), khi đó đa thức sẽ trở thành \(y^2 + y - 2\).", "content2": "Tiếp theo, ta thấy đa thức \(y^2 + y - 2\) có thể phân tích thành \(y^2 + 2y - y - 2\) = \(y(y+2) -1(y+2)\) = \((y-1)(y+2)\).", "content3": "Vậy ta thấy \(y = x^8\) nên \((x^8 - 1)(x^8 + 2)\) chính là phân tích của đa thức ban đầu \(x^{16} + x^8 - 2\).", "content4": "Ngoài ra, ta cũng có thể phân tích đa thức \(x^{16} + x^8 - 2\) một cách khác bằng cách sử dụng định lí nhân tử của đa thức bậc hai: \(a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)\).", "content5": "Áp dụng định lí trên, ta có: \(x^{16} + x^8 - 2 = (x^8 - 1)(x^8 + 2)\) là cách phân tích khác cho đa thức đã cho."}