Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tưởng tượng 10 năm sau gặp lại bạn học lớp 9
Trời ơi, mình hoàn toàn mắc kẹt! Ai đó có thể cứu mình khỏi tình thế này bằng cách chỉ cho mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ? Thanks mọi người
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Lập dàn ý văn 9 nghị luận Trong bài thơ Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên có viết: Con dù lớn vẫn là con của mẹ, Đi hết đời...
- MỌI NGƯỜI ƠI GIÚP MÌNH VIẾT MỘT BÀI VĂN BẰNG TIẾNG ANH VỀ LÀNG NGHỀ DỆT LỤA NHÉ!
- Câu 3: Về câu thơ cuối cùa bài thơ, nhà thơ Chính Hữu kể rằng lúc...
- Cái tư tưởng trong nghệ thuật là 1 tư tưởng nao mình yên lặng.Cái tư tưởng trong 1...
- viết đoạn văn quy nạp khoảng 10-12 câu phân tích khổ 4 và khổ 5 bài đoàn...
- Hãy lập dàn bài chi tiết cho các đề bài sau: Nghị luận xã hội: 1. Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay 2....
- Đề : Em hãy thuyết minh về cây dừa . Hãy sử dụng yếu tố miêu tả và gạch dưới ; đồng thời sử dụng biện pháp tu từ...
- Viết 1 đoạn văn khoảng 10 câu giới thiệu về lũ con của ông Hai trong truyện ngắn "Làng" của...
Câu hỏi Lớp 9
- Bài 27 (trang 16 SGK Toán 9 Tập 1) So sánh a) $4$ và $2\sqrt{3}$ ; b)...
- một tam giác vuông có cạnh huyền 26cm ,hai cạnh góc vuông hơn kém nhau 14cm .tính độ dài các cạnh góc vuông
- 1/ Nếu tỉ khối hơi của khí A đối với CH4 là 1,75 thì khối lượng phân tử của A là bao...
- II.Rewrite the following questions in reported speech, using question words before to-infinitive 1. ‘Should I tell...
- Trên mặt phẳng toạ độ Oxy cho đường thẳng (d): y = -x + 6 và parabol (P): y = x 2 . a. Tìm toạ...
- cho các loài sv sau : ếch,đại bàng,thỏ,cào cào,rắn,chuột,thực vật,vsv a. lập lưới...
- Nêu 3 cách nhận viết tkht .nêu 3 cách nhận biết tkpk .2 câu riêng biệt nha
- Cho mình hỏi là góc nội tiếp = 90 độ có => Góc đó chắn nửa đg tròn đc ko ạ?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Tưởng tượng: Chúng ta có thể tưởng tượng về nhiều khả năng gặp lại bạn học lớp 9 10 năm sau, dựa trên những thông tin và kỷ niệm đã có. Ví dụ: gặp lại trong một buổi họp lớp, trong một sự kiện đặc biệt, qua mạng xã hội, hay bất ngờ gặp ở đâu đó.2. Câu trả lời:- Tưởng tượng 1: 10 năm sau, gặp lại bạn học lớp 9 trong một buổi họp lớp. Lúc đó, chúng ta đã trưởng thành, có công việc và cuộc sống riêng của mình. Gặp lại nhau, chúng ta sẽ bắt đầu nói chuyện về những kỷ niệm cùng nhau, chia sẻ những thành công và khó khăn trong công việc, những kế hoạch và ước mơ cho tương lai.- Tưởng tượng 2: 10 năm sau, gặp lại bạn học lớp 9 qua mạng xã hội. Chúng ta có thể liên lạc và chia sẻ thường xuyên với nhau thông qua các mạng xã hội như Facebook, Instagram, hay Linkedin. Chúng ta sẽ biết được những thành công, những sự thay đổi trong cuộc sống của nhau, và luôn bồi đắp tình bạn đã từng có.- Tưởng tượng 3: 10 năm sau, gặp lại bạn học lớp 9 qua lời giới thiệu từ người bạn chung. Chẳng hạn, một người bạn đã gặp lại bạn học lớp 9 và giới thiệu bạn cho nhau. Chúng ta sẽ có cơ hội trò chuyện, kể về cuộc sống và những kinh nghiệm đã trải qua.Lưu ý: Dựa trên câu hỏi, chúng ta tập trung vào việc tưởng tượng và mô tả cách gặp lại bạn học lớp 9 sau 10 năm, không cần phải viết về nội dung chi tiết của những cuộc gặp đó nếu không có thông tin về nó.
Để trả lời cho câu hỏi "Phần mềm bảng tính có chức năng chính là gì?", bạn nên xác định và mô tả các chức năng chính của phần mềm bảng tính. Dưới đây là một số phương pháp làm:1. Phương pháp tìm hiểu tự học:- Tìm hiểu và nghiên cứu các tài liệu, sách giáo trình về tin học lớp 7 hoặc bảng tính.- Đọc và hiểu các định nghĩa về phần mềm bảng tính.- Tra cứu các nguồn tài liệu trực tuyến, video hướng dẫn hoặc bài giảng về phần mềm bảng tính.- Dựa vào kiến thức đã học, xác định các chức năng chính của phần mềm bảng tính.2. Phương pháp tham khảo từ nguồn tin có sẵn:- Tra cứu từ sách giáo trình Tin học lớp 7.- Tìm kiếm thông tin trên mạng, trong đó có thể tham khảo từ các trang web của các nhà sản xuất phần mềm bảng tính như Microsoft Excel, Google Sheets, LibreOffice Calc, hay WPS Spreadsheets.- Tham khảo từ các nguồn tin đáng tin cậy như các bài viết, hướng dẫn hoặc video trên trang web của các trường học hoặc tổ chức đào tạo về Tin học.Sau khi tìm hiểu, bạn sẽ có được kiến thức về chức năng chính của phần mềm bảng tính. Dựa vào thông tin thu được, bạn có thể viết câu trả lời cho câu hỏi trên:"Phần mềm bảng tính là một ứng dụng tạo và quản lý các bảng tính điện tử. Chức năng chính của phần mềm bảng tính bao gồm:- Tạo và định dạng các bảng tính: Người dùng có thể tạo mới, chèn, xóa các ô, hàng, cột trong bảng tính. Ngoài ra, người dùng còn có thể thay đổi định dạng các ô, font chữ, màu sắc và thiết kế của bảng tính.- Tính toán và cập nhật dữ liệu: Người dùng có thể thực hiện các phép tính toán cơ bản như cộng trừ nhân chia trên các ô trong bảng tính. Bên cạnh đó, phần mềm bảng tính còn cung cấp các công thức, hàm tích hợp sẵn để xử lý các phép toán phức tạp và tính toán tự động khi có sự thay đổi trong dữ liệu.- Quản lý dữ liệu: Phần mềm bảng tính giúp người dùng nhập, sắp xếp và xử lý dữ liệu trong các bảng tính. Người dùng có thể tạo danh sách, bảng biểu, tạo báo cáo tổng hợp và thực hiện các thao tác với dữ liệu như tìm kiếm, sắp xếp, lọc dữ liệu.- Trình bày và in ấn: Phần mềm bảng tính cung cấp các công cụ để trình bày dữ liệu theo cách thức phù hợp. Người dùng có thể tạo tiêu đề, phông chữ, định dạng dữ liệu và các hiệu ứng như đường kẻ, khung, màu nền... Sau đó, phần mềm cho phép in ấn các bảng tính hoặc xuất dữ liệu ra các file định dạng khác nhau."Lưu ý: Câu trả lời trên chỉ mang tính chất minh họa và có thể được sửa đổi hoặc cải tiến để phù hợp với nội dung của câu hỏi.