Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tưởng tượng 10 năm sau gặp lại bạn học lớp 9
Trời ơi, mình hoàn toàn mắc kẹt! Ai đó có thể cứu mình khỏi tình thế này bằng cách chỉ cho mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ? Thanks mọi người
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Đặt hai câu ghép nói về nội dung bài thơ Đồng chí
- Phân tích đoạn thơ Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt giữa mây cao với biển bằng, Ra đậu dặm xa dò bụng biển...
- Văn bản “Chó sói và cừu trong truyện ngụ ngôn của La Phông-ten” nghị luận về vấn đề gì?
- * Bài thơ Viếng lăng Bác - Viễn Phương 1. Hình ảnh cây tre đã được nhắc đến trong...
- PHẦN II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu 1. (2.0 điểm) Từ nội dung phần Đọc hiểu...
- Chỉ ra mối quan hệ giữa 2 khổ thơ đầu và nhan đề của bài thơ mùa xuân nho nhỏ
- Viết đoạn văn phân tích nghệ thuật, tả cảnh ngụ tình ở 8 câu cuối
- Câu 1: (6.0 điểm): Trong bài thơ “Ánh trăng”, Nguyễn Duy viết: “Ngửa mặt lên nhìn mặt có cái gì rưng rưng như...
Câu hỏi Lớp 9
- Thế nào là đường tròn nội tiếp một tam giác ? Nêu cách xác định tâm của đường tròn nội tiếp tam giác ?
- 1.When he lived in Manchester, he (work) ...... in a bank 2. It (rain)..... but it (stop)... now 3. We thought...
- Hãy giải thích các hiện tượng sau: a) Khi làm bánh (như bánh mì,...
- Cho mình hỏi là góc nội tiếp = 90 độ có => Góc đó chắn nửa đg tròn đc ko ạ?
- Tại sao nói " từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX một chương mới đã mở ra trong lịch sử các nước Đông Nam Á
- Đặt một vật AB có dạng mũi tên cao 3cm vuông góc với trục chính của thấu...
- Bài 24 (trang 15 SGK Toán 9 Tập 1) Rút gọn và tìm giá trị (làm tròn đến chữ số thập phân thứ ba) của các căn thức...
- The doctor advised me to rest after a hard-working week ->The doctor suggested that
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Tưởng tượng: Chúng ta có thể tưởng tượng về nhiều khả năng gặp lại bạn học lớp 9 10 năm sau, dựa trên những thông tin và kỷ niệm đã có. Ví dụ: gặp lại trong một buổi họp lớp, trong một sự kiện đặc biệt, qua mạng xã hội, hay bất ngờ gặp ở đâu đó.2. Câu trả lời:- Tưởng tượng 1: 10 năm sau, gặp lại bạn học lớp 9 trong một buổi họp lớp. Lúc đó, chúng ta đã trưởng thành, có công việc và cuộc sống riêng của mình. Gặp lại nhau, chúng ta sẽ bắt đầu nói chuyện về những kỷ niệm cùng nhau, chia sẻ những thành công và khó khăn trong công việc, những kế hoạch và ước mơ cho tương lai.- Tưởng tượng 2: 10 năm sau, gặp lại bạn học lớp 9 qua mạng xã hội. Chúng ta có thể liên lạc và chia sẻ thường xuyên với nhau thông qua các mạng xã hội như Facebook, Instagram, hay Linkedin. Chúng ta sẽ biết được những thành công, những sự thay đổi trong cuộc sống của nhau, và luôn bồi đắp tình bạn đã từng có.- Tưởng tượng 3: 10 năm sau, gặp lại bạn học lớp 9 qua lời giới thiệu từ người bạn chung. Chẳng hạn, một người bạn đã gặp lại bạn học lớp 9 và giới thiệu bạn cho nhau. Chúng ta sẽ có cơ hội trò chuyện, kể về cuộc sống và những kinh nghiệm đã trải qua.Lưu ý: Dựa trên câu hỏi, chúng ta tập trung vào việc tưởng tượng và mô tả cách gặp lại bạn học lớp 9 sau 10 năm, không cần phải viết về nội dung chi tiết của những cuộc gặp đó nếu không có thông tin về nó.
Để trả lời cho câu hỏi "Phần mềm bảng tính có chức năng chính là gì?", bạn nên xác định và mô tả các chức năng chính của phần mềm bảng tính. Dưới đây là một số phương pháp làm:1. Phương pháp tìm hiểu tự học:- Tìm hiểu và nghiên cứu các tài liệu, sách giáo trình về tin học lớp 7 hoặc bảng tính.- Đọc và hiểu các định nghĩa về phần mềm bảng tính.- Tra cứu các nguồn tài liệu trực tuyến, video hướng dẫn hoặc bài giảng về phần mềm bảng tính.- Dựa vào kiến thức đã học, xác định các chức năng chính của phần mềm bảng tính.2. Phương pháp tham khảo từ nguồn tin có sẵn:- Tra cứu từ sách giáo trình Tin học lớp 7.- Tìm kiếm thông tin trên mạng, trong đó có thể tham khảo từ các trang web của các nhà sản xuất phần mềm bảng tính như Microsoft Excel, Google Sheets, LibreOffice Calc, hay WPS Spreadsheets.- Tham khảo từ các nguồn tin đáng tin cậy như các bài viết, hướng dẫn hoặc video trên trang web của các trường học hoặc tổ chức đào tạo về Tin học.Sau khi tìm hiểu, bạn sẽ có được kiến thức về chức năng chính của phần mềm bảng tính. Dựa vào thông tin thu được, bạn có thể viết câu trả lời cho câu hỏi trên:"Phần mềm bảng tính là một ứng dụng tạo và quản lý các bảng tính điện tử. Chức năng chính của phần mềm bảng tính bao gồm:- Tạo và định dạng các bảng tính: Người dùng có thể tạo mới, chèn, xóa các ô, hàng, cột trong bảng tính. Ngoài ra, người dùng còn có thể thay đổi định dạng các ô, font chữ, màu sắc và thiết kế của bảng tính.- Tính toán và cập nhật dữ liệu: Người dùng có thể thực hiện các phép tính toán cơ bản như cộng trừ nhân chia trên các ô trong bảng tính. Bên cạnh đó, phần mềm bảng tính còn cung cấp các công thức, hàm tích hợp sẵn để xử lý các phép toán phức tạp và tính toán tự động khi có sự thay đổi trong dữ liệu.- Quản lý dữ liệu: Phần mềm bảng tính giúp người dùng nhập, sắp xếp và xử lý dữ liệu trong các bảng tính. Người dùng có thể tạo danh sách, bảng biểu, tạo báo cáo tổng hợp và thực hiện các thao tác với dữ liệu như tìm kiếm, sắp xếp, lọc dữ liệu.- Trình bày và in ấn: Phần mềm bảng tính cung cấp các công cụ để trình bày dữ liệu theo cách thức phù hợp. Người dùng có thể tạo tiêu đề, phông chữ, định dạng dữ liệu và các hiệu ứng như đường kẻ, khung, màu nền... Sau đó, phần mềm cho phép in ấn các bảng tính hoặc xuất dữ liệu ra các file định dạng khác nhau."Lưu ý: Câu trả lời trên chỉ mang tính chất minh họa và có thể được sửa đổi hoặc cải tiến để phù hợp với nội dung của câu hỏi.