Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân biệt biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ với phương thức ẩn dụ, hoán dụ (học trong bài Sự phát triển của từ vựng)
Mình cảm thấy khá là lo lắng và không biết phải làm thế nào với câu hỏi này. Bạn nào thông tuệ giúp mình với, mình sẽ cảm kích mãi mãi!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- cuộc đời thật lắm chông gai vất vả bao nhiêu khó lựa lời
- Nếu cảm nhận của em về khổ thơ đầu của đoạn trích "Cảnh ngày xuân"Trích truyện kiều Nguyễn Du bằng một đoạn văn...
- Viết đoạn văn ngắn 7 - 10 câu có nội dung nói về Uống nước nhớ nguồn .
- Tấm son trong câu thơ: Tấm son gột rửa bao giờ cho phai được xây dựng bằng biện pháp tu từ nào? A. Nhân hoá B. Tượng...
- Giải thích các thành ngữ sau và cho biết các thành ngữ đó...
- DẤU CHÂN QUA TRẢNG CỎ Buổi chiều qua trảng cỏ voi Ngước nhìn mút mắt khoảng trời long lanh ...
- hôm vừa rồi em đã làm được một việc tốt khiến bố mẹ vui lòng. Em hãy kể lại việc...
- Tưởng tượng 10 năm sau em về thăm trường cũ. Hãy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó. (Văn tự sự kết hợp yếu...
Câu hỏi Lớp 9
- Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn (AB<AC) đường tròn tâm (o) đường kính BC cắt...
- Chỉ dùng HCl , bằng phương pháp hóa học hãy phân biệt 6 lọ hóa chất đựng 6 dd...
- Cho tam giác ABC vuông cân tại A trung tuyến BD.Gọi I là hìn chiếu của C trên BD,H là hình chiếu của I trên AC.Chứng...
- Viết dạng đúng của từ trong ngoặc 1. This book is useful because it is (inform). 2. I saw a very interesting...
- I/(1,0p Choose the word in each group that has the underlined part pronounced differently from the rest 1. A. nothing...
- Bài 3: Khám bệnh Có n bệnh nhân chờ được khám bệnh tại một phòng khám...
- Cho tam giác ABC nhọn, BC= a, AC=b, AB= c chứng minh rằng: a2 = b2 + c2 - 2bc.\(\cos A\)
- Hãy viết công thức cấu tạo của các chất có công thức phân tử sau ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kỹ đoạn văn hoặc bài văn mà câu hỏi liên quan đến.2. Tìm hiểu về các khái niệm "từ ẩn dụ" và "phương thức ẩn dụ" (hoặc "từ hoán dụ" và "phương thức hoán dụ") trong ngữ nghĩa của từ điển, sách giáo trình hoặc tư liệu tham khảo khác.3. So sánh đặc điểm, cách sử dụng và tác dụng của "từ ẩn dụ" và "phương thức ẩn dụ" (hoặc "từ hoán dụ" và "phương thức hoán dụ").4. Áp dụng kiến thức đã nắm được để phân biệt giữa "biện pháp tu từ ẩn dụ" và "phương thức ẩn dụ" (hoặc "biện pháp tu từ hoán dụ" và "phương thức hoán dụ") trong bài viết được cung cấp.Câu trả lời:- Ẩn dụ là biện pháp tu từ trong đó từ ngữ được sử dụng để ám chỉ một ý nghĩa khác, thường là một ý nghĩa trừu tượng. Ẩn dụ thường không nhắc đến đối tượng cụ thể, nhưng mang ý nghĩa hay hình tượng rõ ràng. Ví dụ: "Gió cuốn đi tóc em" – từ "tóc em" ẩn dụ về cảm giác đời sống, tuổi trẻ, thanh xuân.- Phương thức ẩn dụ là cách sắp xếp từ và câu trong văn bản để tạo ra ẩn dụ. Phương thức này không sử dụng từ ngữ trực tiếp để ám chỉ ý nghĩa cần diễn đạt, mà dựa vào cấu trúc ngữ pháp, ngữ âm, câu trúc để tạo nên ý nghĩa ẩn dụ. Ví dụ: "Áo hắn xám phơ mặc người", sử dụng cấu trúc ngữ pháp để tạo nên ẩn dụ về sự nản lòng, buồn bã trong số phận của người đàn ông đó.
{"content1": "Biện pháp tu từ là một phương tiện ngôn ngữ mà tác giả sử dụng nhằm gợi cho người đọc một cảm xúc, ý nghĩa, hoặc hình ảnh thông qua việc dùng từ ngữ mà không diễn đạt trực tiếp. Ví dụ: Ngọn núi quật ngã giữa lòng đô thị, biểu trưng cho sự vươn lên, nỗ lực vượt qua khó khăn của con người.""content2": "Phương thức tu từ hoán dụ dùng các từ ngữ để biểu thị ý nghĩa của một khái niệm một cách tường minh. Ví dụ: Từ "lửa" để chỉ sự nhiệt tình, sự sôi nổi trong một cuộc sống tươi đẹp và đầy sáng tạo."}