Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tại sao phải dùng phương pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền người?
A. Phương pháp này đơn giản, dễ thực hiện, hiệu quả cao
B. Không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến ở người
C. Người đẻ ít con và sinh sản chậm
D. Cả A, B và C
Ai đó có thể tận tình chỉ giáo cho mình cách xử lý câu hỏi này với. Mình thật sự mong muốn lắng nghe những lời khuyên từ các Bạn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- NST ở kì giữa của quá trình nguyên phân có đặc điểm gì ?
- Câu 1: Nêu những điểm khác nhau giữa NST giới tính và NST thường.
- a. Hãy vẽ sơ đồ giới hạn sinh thái của cá chép VN có giới hạn nhiệt độ từ 2 độ C đến...
- xây dựng lưới thức ăn có trong hệ sinh thái ao,hồ???
- Nếu cho các con gà trong cùng một đàn giao phối với nhau qua nhiều thế hệ thì tỉ lệ...
- Tại sao có sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác? Sự khác nhau...
- Bài 1. Tổng số trứng và thể định hướng được tạo ra từ sự giảm phân trong cơ thể của một gà...
- Lấy ví dụ 2 chuỗi thức ăn có đầy đủ 3 loại sinh vật là sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ...
Câu hỏi Lớp 9
- viết chương trình python nhập 2 số M và N kiểm tra có phải là nguyên tố cùng...
- Choose the underlined part (marked A, B, C or D) that needs correction. 21. It was important that we should be on time...
- Vẽ sơ đồ tư duy (vào vở) về các truyện ngắn đã học (chủ đề tác phẩm nội dung cụ thể...
- Finish each of the following sentences in such a way that it is as similar as possible in meaning to the original...
- Read the following passage and choose the best answers. Dear Jean, I’m sorry I (1)_________ to you lately, but I have...
- Tại sao trong giai đoạn 1919-1925, giai cấp công nhân vẫn chưa thể vươn lên nắm lấy ngọn cờ lãnh đạo cách mạng Việt...
- phân biệt 6 dung dịch: NaNO3, NaCl, Na2S, Na2SO4, Na2CO3, NaHCO3
- 14. In the past few years, it (become)............................... more and more difficult to get into...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Tiến hành tìm hiểu về phương pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền người.2. Thu thập thông tin về các phương pháp nghiên cứu di truyền người khác nhau.3. Xác định những điểm chung và khác biệt giữa các phương pháp.4. Phân tích ưu điểm và hạn chế của từng phương pháp.5. Chọn ra những phương pháp phả hệ có ưu điểm vượt trội để trả lời câu hỏi.Câu trả lời cho câu hỏi: Tại sao phải dùng phương pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền người?C. Người đẻ ít con và sinh sản chậm.Giải thích: Phương pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền người được sử dụng vì người đẻ ít con và sinh sản chậm. Điều này làm cho việc thu thập dữ liệu và tiến hành các phân tích di truyền trở nên phức tạp hơn. Phương pháp phả hệ cho phép nhà nghiên cứu xây*** các cây phả hệ để theo dõi di truyền qua các thế hệ và phân tích mối quan hệ di truyền giữa các thành viên trong gia đình.