Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tại sao phải dùng phương pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền người?
A. Phương pháp này đơn giản, dễ thực hiện, hiệu quả cao
B. Không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến ở người
C. Người đẻ ít con và sinh sản chậm
D. Cả A, B và C
Ai đó có thể tận tình chỉ giáo cho mình cách xử lý câu hỏi này với. Mình thật sự mong muốn lắng nghe những lời khuyên từ các Bạn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- trình bày thí nghiệm MENDEN về lai hai cặp tính trạng? giải thích theo quan điểm...
- Câu 6: Thí nghiệm của Menden đem lai hai thứ đậu Hà lan thuần chủng khác nhau về 2 cặp...
- Giải thích tại sao đột biến thường có hại cho sinh vật ?
- 1. I don't do well in math I wish.......................... 2.I can't bear this hot weather I wish 3. Mary...
- Để tạo ưu thế lai, khâu quan trọng đầu tiên là: A. Lai khác dòng B. Lai kinh tế C. Lai phân...
- Ở người , bố và mẹ đều có da đen tóc xoăn sinh đứa con trai đầu lòng có da trắng...
- Nêu được các tính chất cơ bản, dấu hiệu đặc trưng của quần xã: Số lượng các...
- Câu 11. (Cho những ví dụ sau: 1. Cây nắp ấm bắt côn trùng. 6. Sâu bọ sống nhờ...
Câu hỏi Lớp 9
- 3.If the weather is fine , we (go)_____________ for a picnic 4. Nga asked me where I (buy) _______________ that...
- Vì sao nguyên liệu và nhiên liệu dùng để nung vôi là đá vôi...
- Ai có linh đọc online quyển sách Writing For You - Bí Quyết Chinh Phục Kỹ Năng Viết Luận Tiếng...
- CĂN BẬC HAI CỦA 9 LÀ
- Bài 2: Trung hòa dung dịch KOH 2M bằng 250ml dung dịch HCl 1,5M. a) Tính thể tích dung dịch...
- Cho tam giác ABC có ba góc nhọn (AB < AC) nội cao BD và CE cắt nhau tại H. b) Chứng...
- 1. " please put thư box here " anne said to peter => anne asked...
- a) Để đốt cháy 0,1 mol benzen cần dùng bao nhiêu lít oxi (đktc) (b) Bao nhiêu...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Tiến hành tìm hiểu về phương pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền người.2. Thu thập thông tin về các phương pháp nghiên cứu di truyền người khác nhau.3. Xác định những điểm chung và khác biệt giữa các phương pháp.4. Phân tích ưu điểm và hạn chế của từng phương pháp.5. Chọn ra những phương pháp phả hệ có ưu điểm vượt trội để trả lời câu hỏi.Câu trả lời cho câu hỏi: Tại sao phải dùng phương pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền người?C. Người đẻ ít con và sinh sản chậm.Giải thích: Phương pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền người được sử dụng vì người đẻ ít con và sinh sản chậm. Điều này làm cho việc thu thập dữ liệu và tiến hành các phân tích di truyền trở nên phức tạp hơn. Phương pháp phả hệ cho phép nhà nghiên cứu xây*** các cây phả hệ để theo dõi di truyền qua các thế hệ và phân tích mối quan hệ di truyền giữa các thành viên trong gia đình.