Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lập dàn bài suy nghĩ về bạo lực học đường-nghị luận về sự việc hiện tượng
Cần gấp hemm
Cảm ơn trước
Có ai ở đây không? Mình đang tìm cách giải quyết câu hỏi khó nhằn này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ rất quý giá! Cảm ơn mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Cụm từ “ biết mấy nắng mưa” trong câu thơ: “ Lận đận đời bà biết mấy nắng...
- viết bài văn nghị luận về những lợi ích và tác hại của việc sử dụng facebook trong giới...
- Em có nhận xét gì về bố cục bài thơ? Ánh trăng có sự kết hợp giữa tự sự với trữ tình. Trong dòng diễn biến của thời...
- Đoạn văn tổng phân hợp cảm nhận về người bà trong bài bếp lửa , có dùng phép...
- Giải thích ý nghĩa nhan đề của tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa”.
- tác phẩm những ngôi sao xa xôi đã hướng em tới lối sống tích cực, có...
- tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào trong 2 câu thơ sau ? nêu tác dụng biện...
- “Con ở miền nam ra thăm lăng bác” Câu 2: Chép tiếp 3 câu thơ còn lại để hoàn thành khổ thơ. Trong khổ thơ em vừa chép...
Câu hỏi Lớp 9
- 1. The film about......they are talking is fantastic. A.who B.which C.whom D.that 2. That's the woman to....Jim...
- Cho 31,6 gam KMnO4 tác dụng hết với dung dịch HCl đặc, dư và đun nóng thu được một lượng khí X. Dẫn toàn bộ khí X vào...
- 1. Mrs. Jones told us:" My sister works in Manchester." => Mrs. Jones told us (that) 2. Paul...
- Xác định a, b', c rồi dùng công thức nghiệm thu gọn giải các phương trình: 5x2 – 6x + 1 = 0
- Câu 8: Nêu chức năng chính đã học được tìm hiểu của phần mềm trình...
- Nhúng thanh Al năng 50g vào 400ml dung dịch đồng sunfat 0,5M . Sau một thời gian lấy thanh Al ra cân...
- GIÚP MIK ZỨI Ạ ! CẢM ƠN ! Question 23: “Do you know Long’s address?” he asked me. A. He asked...
- góc AOB=80° a) tính số đo góc AB b) tính góc AMB c) so sánh góc AMB và góc AOB chi tiết giúp e ạ e cảm ơn!
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Lập dàn bài suy nghĩ về bạo lực học đường:- Giới thiệu về bạo lực học đường và tác động tiêu cực của nó đối với học sinh và cộng đồng.- Phân tích nguyên nhân gây ra bạo lực học đường.- Đề xuất giải pháp để ngăn chặn và giảm bạo lực học đường.- Kết luận và tóm tắt ý chính của bài viết.2. Nghị luận về sự việc hiện tượng:- Phân tích các tác động tiêu cực của bạo lực học đường đến tâm lý và học vấn của học sinh.- Đưa ra các ví dụ về sự việc bạo lực học đường trong xã hội hiện nay.- Trình bày ý kiến cá nhân về tầm quan trọng của việc ngăn chặn và xử lý bạo lực học đường.- Kết luận và tóm tắt ý chính của bài viết.Câu trả lời:Bạo lực học đường là một vấn đề nghiêm trọng đang diễn ra trong các trường học hiện nay. Đây không chỉ ảnh hưởng đến tâm lý và học vấn của học sinh mà còn ảnh hưởng đến cả xã hội. Nguyên nhân chính của bạo lực học đường có thể xuất phát từ tâm lý, gia đình, xã hội và hệ thống giáo dục. Để ngăn chặn hiện tượng này, cần phải tăng cường giáo dục về những giá trị tôn trọng, sự đoàn kết trong cộng đồng học đường. Ngoài ra, cũng cần có sự can thiệp của nhà trường, phụ huynh và cơ quan chức năng để xử lý kịp thời các trường hợp bạo lực học đường. Chỉ thông qua sự chung tay hợp sức của mọi người, chúng ta mới có thể ngăn chặn và giảm bạo lực học đường hiệu quả.
IV. Đề xuất giải pháp và hướng khắc phục
III. Hậu quả của bạo lực học đường
II. Nguyên nhân của bạo lực học đường
I. Mở đầu