Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nội dung của quyền bình đẳng giữa các dân tộc về giáo dục được hiểu là các dân tộc đều được:
A. Nhà nước chú trọng phát triển giáo dục.
B. Nhà nước chú trọng phát triển giáo dục.
C. bình đẳng hưởng một nền giáo dục chung.
D. thực hiện cùng một nền giáo dục.
Làm ơn, nếu ai biết thông tin về câu hỏi này, có thể chia sẻ với mình được không? Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 12
- Hành vi trái pháp luật, có lỗi, do người có năng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại các quan hệ xã hội được pháp...
- Khoản 1 Điều 16 Hiến pháp (2013) của nhà nước ta quy định “ Mọi người đều bình đẳng trước pháp luật” đã thể hiện đặc...
- XXX là gì.Giúp mình với
- Bà V cho bà X vaỵ 20 triệu đồng với lãi suất theo quy định của ngân hàng Nh à nước Việt Nam, có giấy b iên nhận vay nợ...
- Hãy cho ví dụ về các hình thức tồn tại của vật chất.
- Pháp luật mang bản chất giai cấp và bản chất A. xã hội. B. chính trị. C. kinh tế. D. văn hóa.
- Pháp luật được xây dựng, ban hành và bảo đảm thực hiện bởi tổ chức nào sau đây? A. Chính phủ B. Quốc hội C. Nhà...
- Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/05/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về nội...
Câu hỏi Lớp 12
- Công cuộc hoàn thành thống nhất đất nước về mặt Nhà nước (1975 - 1976) diễn ra như thế nào? Ý nghĩa của công cuộc...
- 1. It started to rain right after they went...
- Kim loại nào sau đây tác dụng được với nước ở nhiệt độ thường? A. Fe. B. Cu. C. Na. ...
- vẽ anime buồn
- Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 15, cho biết đô thị nào sau đây thuộc tỉnh Phú Yên? A. Cam Ranh. B. Tam Kỳ. C....
- Hãy nêu đặc điểm tài nguyên khoáng sản nước ta. Những thuận lợi và khó khăn trong khai thác và sử dụng tài nguyên...
- Căn cứ vào atlat địa lí Việt Nam trang 12, thảm thực vật rừng ôn đới núi cao chỉ xuất hiện ở? A. Vùng núi Hoàng Liên...
- Tiến hành các thí nghiệm sau (1) Sục khí CO2 dư vào dung dịch K2SiO3 (2) Sục khí CO2 vào dung dịch Ba(OH)2 dư (3) Cho...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Mục tiêu của quyền bình đẳng giữa các dân tộc về giáo dục là tạo ra một môi trường học tập công bằng và đồng đều cho mọi cá nhân, không phân biệt dân tộc.
Chính sách giáo dục cần cân nhắc và đảm bảo tính bình đẳng cho tất cả các dân tộc trên cơ sở văn hóa, truyền thống và đặc điểm riêng của từng dân tộc.
Bình đẳng trong giáo dục giữa các dân tộc giúp tạo ra một xã hội công bằng và phát triển bền vững.
Cần thiết phải tạo điều kiện để các dân tộc không bị phân biệt đối xử trong việc tiếp cận giáo dục.
Các dân tộc được xem xét và đánh giá bình đẳng về mức độ tiếp cận giáo dục và cơ hội học tập.