Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích đa thức thành nhân tử
x3-9x2+6x+16
Mọi người ơi, mình đang bí câu này quá, có ai có thể chỉ cho mình cách giải quyết không? Mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi M là trung điểm của BC, từ M ké MEAC (EAC) và kẻ...
- cho tam giác MNQ,NP=18cm,A và B lần lượt là trung điểm của MN,MQ.Tính độ dài đoạn...
- Ai thi HSG môn TIẾNG ANH,TOÁN,HÓA lớp 8 rùi cho mk xin đề tham khảo vsT_T ....
- cho tam giác abc vuông cân tại a trên cạnh bc lấy điểm m sao cho mb<mc từ m kẻ đường...
Câu hỏi Lớp 8
- Chuyển những câu dưới đây sang câu gián tiếp. 1. “Open the door,” he said to...
- Thái độ nghiêm túc trong học tập là gì ? Vì sao cần phải có thái độ nghiêm túc trong học tập?
- - Con người là động vật hằng nhiệt hay biến nhiệt? Vi sao?
- Cho m (g) KCl vào dung dịch KCl 10% thu được 180 (g) dung dịch KCl 36% a) Tính khối lượng KCl có trong...
- Tại sao chăn bông dùng vài năm lại phải đem bật lại ?
- mở đầu bài thơ ông đồ là hình ảnh " mỗi năm hoa đào nở lại thấy ông đồ già " và kết thúc bài thơ là " năm nay đào lại...
- Khí CO 2 nặng hay nhẹ hơn khí O 2 bao nhiêu lần? (Biết C = 12 ; O =16)
- Theo em, vì sao trong công thức/hàm, Excel thường sử dụng địa chỉ các ô tính...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích đa thức x3 - 9x2 + 6x + 16 thành nhân tử, ta có thể áp dụng phương pháp chia thức. Đầu tiên, chúng ta cần tìm ra một số nguyên là nghiệm của đa thức bằng cách thử từng giá trị để thấy xem nó có là nghiệm của đa thức hay không.Để thuận tiện, ta thử với x = 1, ta được:(1)3 - 9(1)2 + 6(1) + 16 = 1 - 9 + 6 + 16 = 14Số 1 không phải là nghiệm của đa thức. Tiếp tục thử với x = -1, ta được:(-1)3 - 9(-1)2 + 6(-1) + 16 = -1 - 9 - 6 + 16 = 0Số -1 là nghiệm của đa thức. Khi đó, ta có thể biểu diễn đa thức ban đầu theo dạng:(x + 1)(x2 - 10x + 16)Bây giờ, ta cần phân tích tiếp đa thức x2 - 10x + 16 thành nhân tử. Ta thấy rằng đa thức này không thể phân tích được thành các nhân tử có số mũ là số tự nhiên.Vậy đa thức x3 - 9x2 + 6x + 16 được phân tích thành:(x + 1)(x2 - 10x + 16)
Do đó, x^3 - 9x^2 + 6x + 16 = (x + 2)(x - 4)(x - 2). Vậy đa thức đã được phân tích thành nhân tử là (x + 2)(x - 4)(x - 2).
Sau khi tìm được các nghiệm của đa thức là x = -2, x = 4 và x = 2, ta có thể phân tích đa thức thành nhân tử theo công thức (x - nghiệm)^số mũ tương ứng.
Để phân tích đa thức x^3 - 9x^2 + 6x + 16 thành nhân tử, ta cần tìm các nghiệm của đa thức bằng cách giải phương trình x^3 - 9x^2 + 6x + 16 = 0.
Kết quả phân tích đa thức x3-9x2+6x+16 thành nhân tử là (x+2)(x-4)(x-2), giúp chúng ta hiểu rõ hơn cấu trúc và tính chất của đa thức.