Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cây tre Việt Nam
Trong bài văn, tác giả không miêu tả phẩm chất nào của tre?
Vẻ đẹp gắn bó, thủy chung với con người.
Vẻ đẹp mềm dẻo, linh hoạt của tre.
Vẻ đẹp thanh thoát, dẻo dai.
Vẻ đẹp thẳng thắn, bất khuất.
Tớ xin lỗi vì ko ghi rõ đầu bài
Xin chào mọi người, mình đang bí câu trả lời cho một vấn đề khó nhằn này. Bạn nào có thể giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- viết 1 đoạn văn ghi lại cảm xúc của em về bài ca dao sau: anh em nào phải người xa ...
- Sau khi ghi bài hát "Cha Già rồi đúng không?" kết hợp với văn bản Những...
- Điều kiện tự nhiên của sông Ấn ,sông Hằng có ảnh hưởng như thế nào đến đời sống sản...
- Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Chuối mẹ trong đoạn trích...
- vì sao Đại hội Thể dục Thể thao dành cho học sinh phổ thông Việt Nam được lấy tên là Hội khỏe Phù Đổng?...
- câu 1:so sánh là gì ? có mấy kiểu so sánh ? lấy 1 ví dụ và cho biết thuộc kiểu so sánh nào? câu 2 trong bài thơ lượm...
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật Mạnh trong bài Củ khoai nướng
- Ai thi Ngữ Văn lớp 6 cuối học kì 2 rồi thì cho mình tham khảo đề với nhé.( Đặc biệt là ở tỉnh Quảng Ngãi) ...
Câu hỏi Lớp 6
- So sánh:a) \(\frac{88}{89}\) và \(\frac{95}{96}\) ...
- Vai trò của thủy triều
- M là một học sinh ngoan và học giỏi. Vì muốn M tập trung cho việc học đẻ đạt kết quả cao...
- Câu 1. (2 điểm) Tan học, Hùng, Hải và Hiếu vừa đi xe đạp dàn hàng ngang vừa trò...
- bố mẹ D rất quan tâm đến chuyện học hành của bạn . Ngoài nhũng giờ học trên lớp ,...
- Câu 5: “Bạn An học thuộc lòng bài thơ “Về thăm mẹ”” là hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin? A. Thu nhận...
- a, 32.5 - 22.7 + 83 . 20190 b, 2019 + (-247) +(-53) - 2019 c,13.70 - 50[(19 - 32): 2 +23]
- Câu 4 : Các nhà khoa học đã phân loại sinh vật thành các đơn vị từ cao...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, ta cần nhìn vào những thông tin mà tác giả đã miêu tả về cây tre trong bài văn. Trong trích đoạn đã cho, tác giả không miêu tả về vẻ đẹp thẳng thắn, bất khuất của tre. Cách làm 1: - Việc xác định vẻ đẹp của tre thông qua các cụm từ mềm dẻo, linh hoạt, thanh thoát sẽ giúp loại trừ lựa chọn không phù hợp.- Sau đó, so sánh cụm từ này với vẻ đẹp thẳng thắn, bất khuất để chọn ra đáp án cuối cùng.Cách làm 2: - Đọc lại phần miêu tả về cây tre trong bài văn và tập trung vào những đặc điểm nổi bật của tre.- So sánh những đặc điểm đã miêu tả với các lựa chọn để loại trừ những điểm không phù hợp và chọn ra đáp án chính xác.Câu trả lời: Trong bài văn, tác giả không miêu tả về vẻ đẹp thẳng thắn, bất khuất của tre.
Việc tác giả không miêu tả cụ thể về một số phẩm chất của tre không ảnh hưởng đến giá trị và đặc tính tự nhiên của cây tre Việt Nam.
Những phẩm chất không được miêu tả không có nghĩa là tre không có những đặc điểm đó, chỉ đơn giản tác giả không đề cập đến chúng trong bài văn.
Tác giả miêu tả vẻ đẹp thẳng thắn, bất khuất của tre trong bài văn.
Tác giả miêu tả vẻ đẹp mềm dẻo, linh hoạt của tre trong bài văn.