Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hướng đi của C. Cô-lôm-bô có điểm gì khác với các nhà phát kiến địa lí khác?
A. Đi xuống hướng nam
B. Đi sang hướng đông
C. Đi về hướng tây
D. Ngược lên hướng bắc
Ai ở đây giỏi về chủ đề này không ạ? Mình đang cần tìm câu trả lời và rất mong được sự giúp đỡ của các Bạn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Lịch sử Lớp 10
- Câu 15. Đặc điểm nào dưới đây phản ánh không đúng tình hình kinh tế...
- 1. Rút ra đặc điểm của nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc. Tại sao nói nền văn minh Văn Lang -...
- Hướng đi của C. Cô-lôm-bô có điểm gì khác với các nhà phát kiến địa lí khác? A. Đi xuống hướng nam B. Đi sang hướng...
- So sánh điểm giống và khác nhau về nhà ở của dân tộc khmer và chăm
- Việc đắp đê từ đầu nguồn đến cửa biển dọc các con sông lớn (đê quai vạc) được thực hiện bắt đầu từ triều đại nào? A....
- So sánh văn minh Văn Lang và văn minh Âu Lạc
- Thành tựu cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp 3.0 dưới dạng: Năm - Người phát minh -...
- Tóm lược sự ra đời của giáo lý , giáo luật hin đu giáo. Giúp mình vớii...
Câu hỏi Lớp 10
- một dây thép đàn hồi có độ cứng 4000 N/m khi chịu tác dụng một lực 100N tác...
- 1) 2.1.3. Một số thành tựu của ngành Tin học là: A) Khoa học máy tính; Các hệ...
- phân tích nhân vật Mị Châu-Trọng Thủy để làm rõ bi kịch tình yêu...
- Tìm m để phương trình sau có 3 nghiệm phân biệt: \(x^3-1+m\left(x-1\right)=0\)...
- Exercise 2: Complete the sentences with relative adverb = where, when, why . 1. We visited the school ...........my...
- 2. Nêu các chức năng của lưới nội chất trơn và lưới nội chất hạt. Nêu cấu trúc...
- I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 ĐIỂM) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ 1 đến 5: Sau...
- Viết cấu hình electron lớp ngoài cùng của nguyên tử các nguyên tố halogen.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, ta cần biết hướng đi của C. Columbus khi khám phá các vùng đất mới. Cách làm có thể là tìm hiểu về cuộc hành trình của Columbus và phân tích hướng đi của ông so với các nhà phát kiến địa lý khác như Marco Polo, Vasco da Gama, Amerigo Vespucci...Câu trả lời cho câu hỏi trên là:D. Ngược lên hướng bắcColumbus đã đi theo hướng ngược lại với các nhà phát kiến địa lý khác khi ông đi từ châu Âu sang châu Mỹ theo hướng bắc, trong khi các nhà phát kiến khác đi theo hướng đông, nam hoặc tây.
Hướng đi về hướng tây của C. Cô-lôm-bô đã góp phần lớn vào sự biến đổi to lớn trong lịch sử và địa lí của thế giới.
Nhờ hành trình về hướng tây của mình, C. Cô-lôm-bô đã mở ra sự giao thương và trao đổi văn hóa giữa châu Âu và châu Mỹ.
C. Cô-lôm-bô đã khám phá ra châu Mỹ với hướng đi về hướng tây, mở ra một cánh cửa mới cho sự phát triển của thế giới.
Điều này cũng là điểm đặc biệt của C. Cô-lôm-bô so với các nhà phát kiến địa lí khác, khi họ thường đi theo hướng đông hoặc hướng bắc.