Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có bạn nào học ở trường thcs thanh quan không? cho mình hỏi bài hình câu c, d đề KHẢO SÁT THÁNG 5 LỚP 9 TRƯỜNG THCS THANH QUAN-QUẬN HOÀN KIẾM với :")) mình nghĩ từ sáng hôm qua đến nay vẫn chưa bt làm :")) cảm ơn các bạn rất nhiều * vái các thánh nhân một lạy*
Mình cần một chút hỗ trợ từ cộng đồng ở đây. Câu hỏi của mình có lẽ khá đặc biệt, nhưng hy vọng ai đó có thể giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- tìm m để hàm đồng biến nghịch biến y=(m-3)(3-m)x+2 ; y=(m2-3m+2)x-6
- 1. Có thể đặt tương ứng cho mỗi khối đa diện H một số dương VH thỏa mãn các tính chất sau: a) Nếu H là...
- Bài 12 (trang 11 SGK Toán 9 Tập 1) Tìm x để mỗi căn thức sau có nghĩa: a) $\sqrt{2x+7}$ ; ...
- Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O). Một đường tròn tiếp xúc với AB,...
- Một xe lửa đi từ Huế ra Hà Nội. Sau 1 giờ 40 phút, một xe lửa khác đi từ Hà Nội vào Huế với vận tốc lớn hơn vận tốc xe...
- Đề chuyên Toán - Chuyên tỉnh Bắc Ninh 2021-2022 Cho tam giác ABC nhọn và cố định,...
- Một khu vườn hoa ở công viên có dạng hình tròn bán kính 15m. Người ta...
- Vị trí tương đối của hai đường tròn (O ; R) và (O’ ; r) (R ≥ r)Hệ thức giữa OO’ với R và r Số điểm chung Hai...
Câu hỏi Lớp 9
- 17. He reminded me to buy him some stamps. A. "Don't forget to buy me some stamps," he...
- Phân tích nhân vật ông Hai trong truyện "Làng" của Kim Lân.Từ đó em có nhân xét gì về tình cảm của tác giả dành cho...
- vẽ sơ đồ nguyên lý và lắp đặt các mạch sau:-mạch điện công tơ điện-mạch điện bảng...
- Nêu mối quan hệ giữa các loài sinh vật
- Bài tập 2: Cho một đoạn gen có 120 chu kì xoắn. aTính chiều dài của đọan gen nói trên ( đơn vị mm)b.Tính tổng số...
- Exercise 2: Choose the best answer. 1. Had you told me that this was going to happen, I _______...
- Mạch cảm xúc của bài thơ Viếng lăng Bác được viết theo trình tự nào?
- Although it rained heavily, we still went to school. ---> Despite ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta cần biết đề bài cụ thể và đề cử cụ thể của câu hỏi c và d. Sau đó, ta có thể sử dụng kiến thức và phương pháp học được trong lớp 9 để giải quyết bài toán đó.Nếu bạn không có thông tin chi tiết về đề bài, bạn có thể thăm trực tiếp trường THCS Thanh Quan hoặc hỏi trực tiếp các bạn học cùng lớp hoặc thầy cô giáo của bạn để có thêm thông tin và hướng dẫn cụ thể về cách giải bài toán đó.Xin lỗi vì không thể cung cấp phương pháp giải cụ thể hoặc câu trả lời cho câu hỏi trên do không có đề bài cụ thể. Mong bạn thông cảm.
Câu hỏi này có thể liên quan đến tính góc, tính chất của các hình học, và yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức từ bài học để giải quyết tốt câu hỏi.
Để giải bài tập hình c, d ở đề khảo sát tháng 5 lớp 9, học sinh cần phân tích cẩn thận và sử dụng công thức tính diện tích, chu vi của hình thích hợp.
Câu hỏi này có thể yêu cầu học sinh tính diện tích, chu vi của hình, xác định tỉ số giữa các đại lượng trong bài toán hình học.
Để giải bài hình câu c, d đề khảo sát, học sinh cần áp dụng kiến thức về diện tích, chu vi, góc, hệ số phân loại và các công thức tương ứng.