Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nêu hoàn cảnh sáng tác RỪNG XÀ NU – Nguyễn Trung Thành
Làm ơn, nếu ai biết thông tin về câu hỏi này, có thể chia sẻ với mình được không? Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Bình giảng đoạn thơ: “Ta về mình có nhớ ta ? Ta về ta nhớ những hoa cùng người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao...
- Ý nghĩa việc trích dẫn hai bản Tuyên ngôn độc lập (1776) của Mĩ và bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền (1791) của...
- Hướng dẫn soạn bài : " Nhìn về vốn văn hóa dân tộc" - Trần Đình Hượu
- Đọc đoạn văn : “ Làng ở trong tầm đại bác của đồn giặc………… .Đứng trên đồi xà nu ấy trông ra xa, dến hết tầm mắt cũng...
- Câu thơ nào thể hiện sự anh dũng, coi cái chết nhẹ tựa lông hồng của người lính Tây Tiến? A. “Heo hút...
- Bài tập 1: Tìm hiểu các vị trí và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới. ...
- Chủ đề bài “Việt Bắc” của Tố Hữu là gì? A. Thiên nhiên hùng vĩ, tươi đẹp của núi rừng Việt Bắc B. Khúc tình ca về cách...
- hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh /chi về việc bản thân cần chấp nhận sự thất bại như...
Câu hỏi Lớp 12
- Chất X có công thức phân tử C3H6O2, là este của axit axetic. Công thức cấu tạo thu gọn của X là A. C2H5COOH B....
- Cho este đa chức X ( có công thức phân tử C6H10O4) tác dụng với dung dịch NaOH, thu được sản phẩm gồm một muối của axit...
- Chất nào dưới đây không phải là este ? A. HCOOC6H5 B. HCOOCH3 C. CH3COOH D. CH3COOCH3
- 1. Some body was recording our conversation. 2. We have seen her since last week 3. Bill is using the computer at the...
- Tripanmitin có công thức là A. (C15H29COO)3C3H5 B. (C17H33COO)3C3H5 C. (C15H31COO)3C3H5 D. (C17H35COO)3C3H5
- Mobile libraries brings books to children in many small communities. These libraries travel from towns to towns in cars,...
- Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố tiến hóa nào sau đây quy định chiều hướng tiến hóa? A. Đột biến B. Các yếu tố...
- Trong dao động cưỡng bức thì A. gia tốc không đổi còn vận tốc và li độ biến thiên điều hòa theo thời gian. B. cả gia...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:Bước 1: Tìm hiểu về tác giả Nguyễn Trung Thành và tác phẩm "Rừng Xà Nu".Bước 2: Xác định hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm "Rừng Xà Nu".Bước 3: Viết câu trả lời dựa trên thông tin đã tìm hiểu được.Ví dụ câu trả lời:Hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm "Rừng Xà Nu" của Nguyễn Trung Thành là trong bối cảnh thời kỳ chiến tranh Việt Nam, khi mảnh đất xứ Quảng Nam bị chiến tranh phá hủy, cảnh đẹp của rừng Xà Nu trở thành nguồn cảm hứng cho tác giả để miêu tả vẻ đẹp tinh khôi, thanh bình của một vùng đất dân dã. Đồng thời, tác phẩm cũng thể hiện thông điệp về sự bảo vệ và cưu mang thiên nhiên, môi trường sống.
Cách làm:Bước 1: Tìm hiểu về tác giả Nguyễn Trung Thành và tác phẩm "Rừng Xà Nu".Bước 2: Xác định hoàn cảnh xã hội, văn học, và cuộc đời tác giả khi sáng tác tác phẩm.Bước 3: Liên kết hoàn cảnh đó với nội dung và chủ đề của tác phẩm "Rừng Xà Nu" để trả lời câu hỏi.Ví dụ câu trả lời:Câu trả lời 1: Hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm "Rừng Xà Nu" của Nguyễn Trung Thành nằm trong bối cảnh đất nước đang chịu sự ép buộc của thời kỳ chiến tranh, đất nước chia cắt thành hai miền Bắc - Nam. Tác giả cảm thấy bức xúc và buồn bã trước bi kịch của cuộc chiến và những thiệt thòi mà nhân dân phải gánh chịu. Tác phẩm "Rừng Xà Nu" được sáng tác dưới góc nhìn nhân văn, khơi dậy lòng tự hào và ý thức chống chiến tranh của người Việt Nam.
Tác phẩm RỪNG XÀ NU được viết không chỉ nhằm mục đích sáng tác văn học mà còn truyền đạt thông điệp bảo vệ môi trường và tôn vinh vẻ đẹp tự nhiên.
Hoàn cảnh sáng tác của Nguyễn Trung Thành là tương tác giữa cảm nhận cá nhân với vẻ đẹp tự nhiên và sự phấn khích trong việc chống lại hủy hoại môi trường.
Tác giả được kích thích bởi vẻ đẹp hùng vĩ của rừng Xà Nu cũng như hiểu rõ về tình trạng đe dọa môi trường hiện nay.