Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nêu hoàn cảnh sáng tác RỪNG XÀ NU – Nguyễn Trung Thành
Làm ơn, nếu ai biết thông tin về câu hỏi này, có thể chia sẻ với mình được không? Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Nội dung chính đoạn 3 bài thơ "Tây Tiến" là: A. Thiên nhiên Tây Bắc và hình ảnh người người lính trên...
- Trong các đại từ xưng hô, tại sao mị có nghĩa là tôi, tớ?
- phân tích đoạn "lần lần, mấy năm qua... đến bao giờ chết thì thôi" của tác...
- Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc văn bản sau: Không có gì tự đến đâu con Quả muốn ngọt phải tháng ngày tích nhựa Hoa...
- Một bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí có những yêu cầu gì về mặt nội dung? A. Nội dung làm...
- Vợ Nhặt Cho đoạn trích "Sáng hôm sau, mặt trời lên bằng con sào .......
- Bài thơ "Đất nước" có những đoạn thơ được lấy từ hai bài thơ nào? A. Sáng mát trong như sáng năm...
- Sự khác nhau cơ bản nhất của bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống xã hội với nghị luận về một tư tưởng, đạo...
Câu hỏi Lớp 12
- WHY PEOPLE WORK All of us know that we have to work hard to earn a living ourselves and to support our family. However,...
- Số phản ứng xảy ra khi cho hỗn hợp gồm Fe,FeO,Fe3O4,Fe2O3 phản ứng với dung dịchHNO3 loãng tạo ra...
- Phân biệt hệ quản trị CSDL và hệ quản trih CSDL quan hệ?
- X là chất hữu cơ chứa nhân thơm có công thức C7H6O3. Biết X tác dụng với NaOH theo tỉ lệ mol 1:3. Số công thức cấu tạo...
- cho dãy số : 1,3,8,19,42,... -Tìm số thứ 15 của dãy. -Tính tổng N số của dãy. VD:...
- Thực hiện phản ứng tráng gương hoàn toàn m gam anđehit propionic, sau phản ứng thu được 32,4 gam Ag. Cho biết giá trị...
- Thời cơ và nghệ thuật chớp thời cơ trong cách mạng tháng 8
- Thủy phân hoàn toàn 8,8 gam este đơn chức, mạch hở X với 100ml dung dịch KOH 1M vừa đủ thu được 4,6 gam một ancol Y. Tên...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:Bước 1: Tìm hiểu về tác giả Nguyễn Trung Thành và tác phẩm "Rừng Xà Nu".Bước 2: Xác định hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm "Rừng Xà Nu".Bước 3: Viết câu trả lời dựa trên thông tin đã tìm hiểu được.Ví dụ câu trả lời:Hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm "Rừng Xà Nu" của Nguyễn Trung Thành là trong bối cảnh thời kỳ chiến tranh Việt Nam, khi mảnh đất xứ Quảng Nam bị chiến tranh phá hủy, cảnh đẹp của rừng Xà Nu trở thành nguồn cảm hứng cho tác giả để miêu tả vẻ đẹp tinh khôi, thanh bình của một vùng đất dân dã. Đồng thời, tác phẩm cũng thể hiện thông điệp về sự bảo vệ và cưu mang thiên nhiên, môi trường sống.
Cách làm:Bước 1: Tìm hiểu về tác giả Nguyễn Trung Thành và tác phẩm "Rừng Xà Nu".Bước 2: Xác định hoàn cảnh xã hội, văn học, và cuộc đời tác giả khi sáng tác tác phẩm.Bước 3: Liên kết hoàn cảnh đó với nội dung và chủ đề của tác phẩm "Rừng Xà Nu" để trả lời câu hỏi.Ví dụ câu trả lời:Câu trả lời 1: Hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm "Rừng Xà Nu" của Nguyễn Trung Thành nằm trong bối cảnh đất nước đang chịu sự ép buộc của thời kỳ chiến tranh, đất nước chia cắt thành hai miền Bắc - Nam. Tác giả cảm thấy bức xúc và buồn bã trước bi kịch của cuộc chiến và những thiệt thòi mà nhân dân phải gánh chịu. Tác phẩm "Rừng Xà Nu" được sáng tác dưới góc nhìn nhân văn, khơi dậy lòng tự hào và ý thức chống chiến tranh của người Việt Nam.
Tác phẩm RỪNG XÀ NU được viết không chỉ nhằm mục đích sáng tác văn học mà còn truyền đạt thông điệp bảo vệ môi trường và tôn vinh vẻ đẹp tự nhiên.
Hoàn cảnh sáng tác của Nguyễn Trung Thành là tương tác giữa cảm nhận cá nhân với vẻ đẹp tự nhiên và sự phấn khích trong việc chống lại hủy hoại môi trường.
Tác giả được kích thích bởi vẻ đẹp hùng vĩ của rừng Xà Nu cũng như hiểu rõ về tình trạng đe dọa môi trường hiện nay.