Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hôm nay lớp có bài kiểm tra cuối kì môn Giáo dục công dân, người bạn cùng bàn của A đã sử dụng tài liệu để làm bài. giờ ra chơi, A định bảo bạn chủ động lên xin lỗi cô giáo thì bạn lại nhờ A giữ kín chuyện, bạn nói do hôm qua mẹ bạn ốm nên bạn phải chăm sóc mẹ, không học được bài. Nếu là A, em nên làm gì trong tình huống này?
Xin chào mọi người, mình đang bí câu trả lời cho một vấn đề khó nhằn này. Bạn nào có thể giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 8
- Theo em, vì sao phải phòng, chống nhiễm AIDS ? Em hiểu câu "Đừng chết vì thiếu hiểu biết về AIDS" như thế nào ?
- bản nội quy của nhà trường,những quy định của một cơ quan có thể coi là pháp luật được không?Tại sao ?
- Em h ãy nêu một số tai nạn vũ khí và các chất độc hhạ?
- hãy giới thiệu 1 tấm gương học sinh nhờ tự lâp dã vươn lên trong học tập và cuộc...
- Để bơm đầy một bể cần 5 vòi chảy liên tục trong 5 giờ. Vì muốn bể đầy nhanh hơn nên người ta...
- Nêu tầm quan trọng của lao động đối với đời sống của con người
- Lấy ví dụ về hành vi BIẾT tuân thủ pháp luật, kỉ luật và CHƯA BIẾT tuân thủ...
- So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa quyền khiếu nại và tố cáo của công dân
Câu hỏi Lớp 8
- Chủ trương của Pháp sau trận Cầu Giấy lần thứ hai (5/1883) có gì khác với trận Cầu Giấy...
- Read the following passage and choose the best answer for each of the questions. Aging is the process of growing old....
- Viết đoạn văn khoảng 8 câu có sử dụng các cách sắp xếp lựa chọn trật tự từ trong câu: Nêu suy nghĩ về nhiệm vụ...
- hoàn thiện sơ đồ phản ứng : Fe-FeO-FeCL2-Fe(OH)2-Fe2O3-FeCL3-Fe(OH)3
- 1 Cho biết độ tan của Na2So4 ở 25 độ C là 50 gam .Hỏi mỗi dd sau đã bào hóa hay chưa khi ở...
- chứng minh bài thơ là sự kết hợp tâm hồn hài hòa, chất thép với chất tình thì sĩ với cốt cách chiễn sĩ qua bài thơ...
- Tính số mol của 0,6x1023 nguyên tử sắt
- Một tảng băng trôi hình hộp đang nổi trên mặt nước biển.Biết trọng lượng riêng của băng...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Trong tình huống này, A cần trao đổi trực tiếp với bạn cùng bàn để tìm ra giải pháp hợp lý và khuyến khích bạn cùng bàn học bài một cách chân thật và tự giác.
A có thể khuyến khích bạn cùng bàn tự nhận lỗi và xin lỗi cô giáo để có cơ hội học lại bài kiểm tra và sửa chữa hành vi không đúng của mình.
A nên nói đúng lý do vì sao bạn không học bài, không nên giữ kín chuyện và làm trái nguyên tắc trung thực.
A nên khuyên bạn cùng bàn nên thể hiện sự thành thật và chấp nhận hình phạt từ giáo viên để học được bài học về trung thực và tự giác.
Nếu là A, em nên khuyên bạn cùng bàn nên thú nhận hành động không đúng và tự chịu trách nhiệm về hậu quả của việc lạm dụng tài liệu để làm bài kiểm tra.