Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Mn cho mik hỏi là trong bài văn trải nghiệm thay vì xưng "tôi" thì mình xưng "em" được không ạ?
Rất mong nhận được sự giúp đỡ từ các Bạn! Mình đang tìm lời giải cho một bài toán khó, không biết ai có thể gợi ý cho mình?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Từ ghép: nâng niu, tha thiết đúng hăm mn ? Hay là láy ?
- lập dàn ý cho đề văn: miêu tả một phiên chợ tết trên quê hương em( ko...
- Kể một câu chuyện dân gian không có trong chương trình ngữ văn 6
- Nêu cảm nghĩ về tình mẫu tử
- Nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau: Mẹ ru khúc hát...
- Viết bài văn tả lại một tiết học mà em cho là thú vị nhất? ko chép mạng nah
- những câu chuyện về mẹ luôn là những câu chuyện cảm động . hãy kể về câu chuyện cảm động về mẹ của em giúp mk nha . mai...
- Kể lại một lần em làm vỡ lọ hoa của bố mẹ khiến em ân hận mãi. ...
Câu hỏi Lớp 6
- a) at / the morning / he / seven o ' clock / in / gets up b) car / often / Bob / the / washes c) born / 1964 /...
- Hãy nêu ý nghĩa tự chăm sóc và rèn luyện thân thể ?
- there/picture/a/beautiful/is/on/of my room/wall/the
- 5. more time/ I/ spend/ watching TV /than doing/ outdoor activities. F...
- hãy viết các câu sau ở thì tương lai . `` be going to + V `` 1. My father / go on / diet 2. He / not / drink so much...
- 1. Choose the word which has the underlined part pronounced differently from the others. A. looks ...
- a) 4 mũ x = 64 b) 3 mũ x-1 = 27 c) 26 + 8x - 6x = 46 d) 25 < hoặc bằng 5 mũ x < hoặc bằng 625 e) 10 + 2x...
- I.Viết các câu sau sử dụng “so+ trợ đt+S” hoặc neither... 1. We often go swimming in the...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc kỹ bài văn trải nghiệm để hiểu đồng tác giả sử dụng ngôi nào (tôi hay em) để kể chuyện.2. Nếu tác giả sử dụng ngôi "tôi", bạn không nên thay đổi thành ngôi "em" vì sẽ làm thay đổi ý nghĩa của bài văn.3. Nếu tác giả sử dụng ngôi "em", bạn có thể thay đổi thành ngôi "tôi" nếu cần.4. Trả lời câu hỏi dựa trên việc hiểu rõ bài văn và ngữ cảnh sử dụng ngôi đại từ.Câu trả lời:- Trong bài văn, tác giả sử dụng ngôi "em" để kể chuyện, do đó bạn có thể sử dụng ngôi "em" để thay thế cho ngôi "tôi" mà không làm thay đổi ý nghĩa của bài văn.
Để trả lời câu hỏi về văn bản "Ý nghĩa văn chương", bạn cần thực hiện các bước sau:1. Nêu tên tác giả: Đầu tiên, cần xác định tên tác giả của văn bản đó.2. Hoàn cảnh sáng tác: Tìm hiểu về hoàn cảnh, ngữ cảnh mà tác giả đã sáng tác văn bản đó.3. Xuất xứ: Xác định xuất xứ của văn bản, có thể là nước, thời kỳ văn học, v.v.4. Nghệ thuật: Phân tích các yếu tố nghệ thuật như phong cách viết, cấu trúc văn bản, ngôn ngữ sử dụng, hình tượng, ý tưởng, v.v.5. Nội dung cơ bản: Tóm tắt lại nội dung cơ bản của văn bản, điểm nhấn của câu chuyện hoặc thông điệp mà tác giả muốn truyền đạt.Ví dụ câu trả lời cho câu hỏi trên:Tác phẩm văn chương "Chiếc lá cuối cùng" của tác giả O. Henry được viết vào thế kỷ 20 tại Mỹ. Tác phẩm nổi tiếng với cốt truyện ngắn nhưng ý nghĩa sâu sắc về tình yêu và ý nghĩa của sự hy sinh. O. Henry đã tạo*** cốt truyện hấp dẫn bằng cách sử dụng phong cách viết dí dỏm, hồn nhiên và đầy hấp dẫn. Ý nghĩa văn chương của tác phẩm là nhấn mạnh vào sự đảo lộn ngược đời và trao đổi những giá trị quan trọng mà con người thường hay bỏ qua trong cuộc sống.