Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho đường thẳng (d): y=mx-m+1 và parabol (P); y=x2
a, chứng minh (d) và (P) luôn có điểm chung với mọi m. Với giá trị nào của m thì (d) và (P) tiếp xúc với nhau? khi đó tìm tọa tọa độ của tiếp điểm
b, Gọi x1,x2 là hoành độ các giao điểm của (d) và (P). Tìm GTLN và GTNN của biểu thức \(A=\frac{2x_1x_2+3}{x_1^2+x_2^2+2x_1x_2+2}\)
Hey cả nhà, mình đang bí bách quá, có ai có thể bỏ chút thời gian giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Bài 33 (trang 19 SGK Toán 9 Tập 1) Giải phương trình a) $\sqrt{2}.x-\sqrt{50}=0$ ; ...
- \(\sqrt{16x-32}+\sqrt{25x-5...
- BÀI TẬP VỀ HỆ THỨC LƯỢNG – TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN 1 Bài 1 :Cho tam...
- Giải hệ phương trình đối xứng loại 2 : 2x2 - 3x= y2-2 ...
- Bài 6 (trang 10 SGK Toán 9 Tập 1) Với giá trị nào của $a$ thì mỗi căn thức sau có...
- Bài 1 (trang 54 SGK Đại số 11): Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 lập các số tự nhiên gồm 6 chữ số khác nhau....
- Chi phí sản xuất y triệu đồng trong một ngày của một xưởng đóng bàn ghế phụ thuộc...
- Giải hệ phương trình (II) bằng cách đặt ẩn phụ ( u = 1/x; v = 1/y) rồi trả lời bài toán đã cho. ( I I ) 1 x = 3 2 ⋅ 1...
Câu hỏi Lớp 9
- 1.It's my opinion that you should take more exersise. If I...
- Put the verbs in brackets into the correct tense His hair is very short. He (have)…………………….. a haircut.
- Nêu hiện tượng và viết PTHH xảy ra khi: a/ Cho một đinh sắt sạch vào ống nghiệm đựng dung dịch CuSO4 b/Dẫn khí Cl vào...
- Kiều càng sắc sảo mặn mà. So bề tài sắc lại là phần hơn. Câu 1 : Hãy xác định các từ láy có trong hai câu thơ? Giải...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

b. Sau khi tính được x1 và x2 từ phần a, ta substituting x1 và x2 vào biểu thức A. Tiếp theo, ta thực hiện các phép tính để tìm GTLN và GTNN của biểu thức A. Kết quả cuối cùng sẽ phản ánh giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức đó.
b. Để tìm GTLN và GTNN của biểu thức A, ta cần tìm giá trị của x1 và x2 bằng cách giải hệ phương trình giữa đường thẳng (d) và parabol (P). Sau đó, substituting x1 và x2 vào biểu thức A và tính toán, ta sẽ có kết quả cuối cùng.
a. Để tìm điểm tiếp xúc giữa đường thẳng (d) và parabol (P) khi (d) và (P) tiếp xúc, ta giải hệ phương trình giữa y=mx-m+1 và y=x^2. Khi đó, tọa độ tiếp điểm là nghiệm của hệ phương trình đó.
a. Để chứng minh đường thẳng (d) và parabol (P) luôn có điểm chung với mọi m, ta thay y=mx-m+1 vào phương trình y=x^2. Ta được phương trình sau: mx-m+1=x^2. Giải phương trình này ta có x1 và x2 là hoành độ của các điểm chung của đường thẳng và parabol. Ta thử tính x1 và x2 với một số giá trị của m để kiểm tra điều kiện tiếp xúc.