Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phần I: Đọc hiểu( 4đ). Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều. Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,... như gọi thấp xuống những vì sao sớm. Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác diều đang trôi trên dải Ngân Hà. Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. Có cái gì cứ cháy lên, cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi. Sau này tôi mới hiểu đấy là khát vọng. Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: Bay đi diều ơi! Bay đi!. Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi. (Cánh diều tuổi thơ - Tạ Duy Anh, Tiếng Việt 4, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017)Câu 1(0,5đ): Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn.
Mọi người ơi, mình cảm thấy loay hoay quá, không biết phải làm sao. Ai có thể chỉ dẫn mình cách giải quyết không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Viết đoạn văn nghị luận: - Trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch (hoặc quy nạp) - chọn và nêu tác dụng của trật tự từ...
- Lập dàn ý chi tiết nài văn thuyết minh về chiếc bánh cáy ...
- nội dung, hoàn cảnh sáng tác, năm sáng tác và hoàn cảnh ra đời của...
- Viết đoạn văn bàn về tầm quan trọng của việc học đi đôi với hành.
Câu hỏi Lớp 8
- Hình bình hành có mầy trục đối xứng vậy các bạn? (mình đang cần! Mong các bạn giúp mình...
- Câu 2 . Xét trường hợp nhân vật di chuyển theo đường đi là một hình vuông. Em...
- Viết chương trình tính tiền sách với công thức tiền sách = số lượng * đơn...
- Cho tam giác ABC nhọn có 2 đường cao BF và CE cắt nhau tại H . Tia AH cắt BC tại D. a,CM: tam...
- cho ΔABC nhọn, 3 đường cao AD,BM,CN cắt nhau tại H a)CM: ΔBHN đồng dạng...
- Đặt câu với những từ sau:enjoy,love,hate,dislike,avoid,mind,finish,complete,practise,keep,deley,postpone
- Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi: 1. Brenda never takes the trouble to help anyone Brenda never put...
- Cho mình xin mẹo phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách tách hạng tử với ạ
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Miêu tả chi tiết cũng giúp tạo ra cảm xúc, sự sống động và chân thực cho đoạn văn.
Sử dụng các từ ngữ mô tả cụ thể như 'cánh diều mềm mại như cánh bướm', 'bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ' nhằm gợi lên hình ảnh sống động trong đầu đọc giả.
Tác giả sử dụng miêu tả chi tiết về cảnh vật, hình ảnh để tạo nên không gian, tâm trạng cho đoạn văn.
Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn là miêu tả.