Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
nếu em đang ngồi trên xe buýt mà tất cả các ghế khác đều là những người già hoạc có bệnh đang ngồi và có 1 người bị đau chân lên xe nhưng người đấy là người em quen và em và câu ấy ko ưa nhau vậy em sẽ làm gì
tích cho 5 bn nhanh nhất
Hello! Mình cần một chút sự giúp đỡ với câu hỏi này, mình không biết phải giải quyết thế nào. Ai có kinh nghiệm xin vui lòng chỉ bảo mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 12
- Bình đẳng giữa vợ và chồng được thể hiện trong quan hệ nào? A.Quan hệ nhân thân và tài sản. B.Quan hệ nhân thân và dân...
- Hành vi trái pháp luật, có lỗi, do người có năng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại các quan hệ xã hội được pháp...
- Tôi xin lỗi vì tôi đã phải gửi cái này cho bạn nhưng bây giờ bạn...
- Mặc dù không được cấp giấy phép nhưng anh A vẫn tự ý buôn bán thuốc lá ngoại, rượu ngoại và để tránh bị phát hiện anh đã...
- Nội dung của quyền bình đẳng giữa các dân tộc về giáo dục được hiểu là các dân tộc đều được: A. Nhà nước chú trọng phát...
- “Leave my house now or I’ll call the police!” shouted the lady to the man. A. The lady threatened to call the police if...
- Khi đang giúp chồng bỏ phiếu bầu cử theo đề xuất của anh thì chị A phát hiện anh D có hành vi gian lận phiếu bầu, chị A...
- Quyền đưa ra các phát minh sáng chế, sáng kiến cải tiến kỹ thuật là thuộc quyền nào dưới đây của công dân? A. Quyền...
Câu hỏi Lớp 12
- Tìm tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số y = 2 x + 1 x - 1 A. 1 . B. 0 . C. 2 . D. 3...
- Phương pháp thích hợp điều chế kim loại Ca từ CaCl2 là A. dùng Na khử Ca2+ trong dung dịch...
- Cho tripanmitin lần lượt tác dụng với Na, H2 (Ni, to), dung dịch NaOH (to), Cu(OH)2. Số trường hợp có phản ứng xảy ra...
- He asked me what was I doing when he came MN ơi cho mk hỏi câu này sai ở đâu v ạ?
- Một peptit có công thức: H 2 N-CH 2 -CO-NH -CH(CH 3 )-CH-CO -NH-CH(COOH)- CH(CH) 2 . Tên của peptit trên là: A....
- Cho tập hợp S={1;2;3;4;5;6;7;8}. Hỏi từ tập S có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có 6 chữ...
- Cho các phát biểu sau đây: a) Chất béo là trieste của glixerol với các axit monocacboxylic có số nguyên tử cacbon chẵn...
- Đặt điện áp xoay chiều u = U0coswt có U0 không đổi và w thay đổi được vào hai đầu đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Kiểm tra ghế trống: Trước tiên, em nên xem xét xem có ghế trống nào trên xe buýt hay không. Nếu có, em có thể chọn ngồi xuống đó mà không cần làm gì thêm.2. Hỏi người đau chân: Nếu không có ghế trống, em có thể tiếp cận người bị đau chân và lịch sự hỏi xem họ có thể dời chân ra một chút để em có thể ngồi cạnh. Em có thể giải thích rằng không còn chỗ ngồi còn lại nên em muốn ngồi tạm thời.3. Thuyết phục người đấy: Nếu người bị đau chân không chịu chuyển chỗ, em có thể thuyết phục họ bằng cách giảng giải rằng cảm giác đau chân sẽ trở nên tệ hơn nếu họ không tháo gót giày và nới rộng không gian. Em có thể đề xuất một cách thức để giảm khó khăn và đảm bảo vệ sinh cho bàn chân họ.4. Nhờ giúp đỡ từ người khác: Nếu cả 2 phương pháp trên không thành công, em có thể yêu cầu sự giúp đỡ từ người khác trên xe buýt, ví dụ như tìm cách chia sẻ chỗ ngồi với người già hoặc người có bệnh để giải quyết tình huống này.Câu trả lời:Nếu em đang ngồi trên xe buýt mà tất cả các ghế khác đều là những người già hoặc có bệnh đang ngồi và có một người bị đau chân lên xe nhưng người đấy là người em quen và em và câu ấy không ưa nhau, em có thể thực hiện các phương pháp sau:1. Kiểm tra ghế trống: Em nên kiểm tra xem có ghế trống trên xe buýt hay không. Nếu có, em có thể chọn ngồi xuống đó.2. Hỏi người đau chân: Nếu không có ghế trống, em có thể lịch sự hỏi người bị đau chân xem họ có thể dời chân ra để em có thể ngồi cạnh. Em có thể giải thích lý do và mong nhận được sự thông cảm và hỗ trợ từ họ.3. Thuyết phục người đấy: Nếu người bị đau chân không chịu chuyển chỗ, em có thể thuyết phục họ bằng cách giải thích rằng việc ngồi cạnh người em quen sẽ không tạo ra xung đột và không gây phiền hà. Em có thể yêu cầu họ để đến một sự thỏa thuận vừa lòng cả hai.4. Nhờ sự giúp đỡ từ người khác: Nếu không thành công, em có thể nhờ sự giúp đỡ từ người khác trên xe đề giải quyết tình huống này. Tìm cách thuyết phục họ chia sẻ chỗ ngồi hoặc tìm cách khác để giải quyết vấn đề này một cách lịch sự và êm đẹp.
Em có thể tìm một cách khác để ngồi xa người quen và không tương tác với họ trong suốt chuyến đi, để tránh tình huống không thoải mái.
Em có thể nhận ra rằng việc không ưa nhau là một vấn đề cá nhân và không liên quan đến việc ngồi trên xe buýt. Vì vậy, em có thể tiếp tục ngồi ở chỗ mình và không làm gì thêm.
Em có thể dùng lý do chân đau để đứng dậy và nhường ghế cho người quen, để tạo ra một tình huống thoải mái hơn cho cả hai.
Em có thể tiếp tục ngồi ở ghế mình đang ngồi và không làm gì thêm.