Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nêu bố cục của văn bản “Những đứa trẻ”.
Mình rất cần một số ý kiến từ các Bạn để giải quyết một câu hỏi khó khăn mà mình đang đối mặt này. Ai đó có thể đưa ra gợi ý giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Phân tích hai câu thơ: “Con dù lớn vẫn là con của mẹĐi hết đời lòng mẹ vẫn theo con”
- Viết 1 đoạn văn ngắn về vấn đề ''chọn bạn mà chơi''
- Bàn về truyện ngắn Làng -kim lân có ý kiến cho rằng: Đọc truyện ngắn làng,ta...
- Hiệu quả của biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ : Và tôi như hạt thóc...
- nlxh về tác hại của hiện tượng sống ảo ở giới trẻ ( mở bài với kết bài ạ mọi người tra GG...
- BÀI : VIẾNG LĂNG BÁC Bài 1: Hình ảnh cây tre xuất hiện ở những câu thơ...
- Hãy viết 1 bài văn kể về 1 kỉ niệm đáng nhớ của em. Trong đó có sử dụng yếu tố nghị...
- Cho đoạn thơ sau: "Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Một bếp lửa ấp iu nồng đượm Cháu thương bà biết mấy nắng...
Câu hỏi Lớp 9
- This/ the car/ be/ buy/ my uncle last week
- 1. She is very tired; ________, she has to finish her homework. A. moreover B. so C. and D. however 2. - Is...
- cho các số thực dương a,b,c thoa man 1/a+1 + 1/b+1 +1/c+1<=1 tìm GTNN của P= a^3/a^2+ab+b^2 +...
- một máy biến thế có 100 vòng ở cuộn sơ cấp 500 vòng dây ở cuộn thứ cấp hiệu điện thế 2 đầu cuộn sơ cấp là 200v.hỏi...
- Cho hàm số y=4-x a. Vẽ đồ thị hàm số. b.Tính góc tạo bởi đường thẳng y=4 -x và trục Ox ( làm tròn đến phút)
- Mọi người giúp e bài này vs ạ Cho hạt đậu vàng lai với hạt đậu xanh thì đc F1 gồm 345 vàng và 112 xanh .Biện luận và...
- trình bày phương pháp hóa học nhận biết các dung dịch riêng biệt sau : HCL ,...
- Hỗn hợp X gồm BaO, BaCO 3 , NaHCO 3 (trong X có tỉ lệ mol NaHCO 3 : BaCO 3 = 6 : 5) Thí nghiệm 1: Cho...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để nêu bố cục của văn bản “Những đứa trẻ”, ta có thể làm như sau:Cách làm 1:1. Đầu tiên, đọc văn bản để hiểu nội dung chính của tác phẩm.2. Xác định các phần chính trong văn bản, ví dụ: giới thiệu, phát triển ý, kết luận.3. Chia nhỏ các phần chính thành các đoạn văn nhỏ hơn tương ứng.Cách làm 2:1. Tìm và xác định phần mở đầu, không gian, thời gian, tình huống các nhân vật.2. Xác định phần thân văn bản, phân tích sâu hơn về cách diễn đạt, ý nghĩa và mục đích của tác giả.3. Tìm phần kết thúc, tóm tắt lại thông điệp hoặc kết luận của văn bản.Câu trả lời cho câu hỏi trên có thể là:"Bố cục của văn bản "Những đứa trẻ" bao gồm phần giới thiệu về những đứa trẻ, phần phát triển về cuộc sống hàng ngày của họ và phần kết luận về thông điệp mà tác giả muốn truyền đạt."
Bố cục của văn bản 'Những đứa trẻ' giúp tạo ra sự logic, liên kết giữa các phần, giúp người đọc dễ hiểu và cảm nhận được nội dung của tác phẩm.
Phần kết thúc của văn bản tổng kết lại bài học mà chị Mười rút ra sau khi tiếp xúc với các đứa trẻ. Chị nhận ra sự trong sáng, trong trẻo của các đứa trẻ và học được nhiều điều từ họ.
Phần nội dung chính tập trung vào việc mô tả các câu chuyện, tình huống mà chị Mười gặp phải khi tiếp xúc với các đứa trẻ. Các đứa trẻ thể hiện tính cách, ngôn ngữ và suy nghĩ của mình thông qua các hành động, lời nói.
Phần mở đầu giới thiệu về việc chị Mười về giữa quê nhà vì một lý do nào đó. Cô quan sát, gặp gỡ và nói chuyện với các đứa trẻ trong làng.