Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
nêu 1 ví dụ về 1 cụm danh từ và cấu tạo của cụm danh từ đó?
Chào mọi người, mình đang bí bài này quá. Ai có thể giải thích giúp mình với ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- ...
- viết một đoạn văn kể về đặc điểm ngoại hình của bạn thân lớp 6 (kể ngoại hình của bạn nam,một đoạn văn)
- viết bài văn kể lại trải nghiệm của em về tiết học đầu tiên của em dưới mái trường trung học...
- tóm tắt truyện sự tích trái sầu riêng , em hãy kể lại truyện bằng ngôn...
- HAI MẸ CON VÀ BÀ TIÊN Ngày xưa, ở làng kia, có hai mẹ con cô bé sống trong một túp liều. Họ phải làm lụng vất vả quanh...
- PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi Cả nhà đi học Đưa con đến lớp mỗi ngày Như con mẹ...
- Viết 1 đoạn văn ghi lại cảm xúc của em về bài thơ VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG TA của tắc...
- Em hãy kể tên một số thành tựu văn hoá tiêu biểu của Hy Lạp và La Mã cổ...
Câu hỏi Lớp 6
- nguyên nhân và diễn biến và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa 2 bà trưng
- 19. Đông Nam Á có vị trí địa lí rất quan trọng, vì khu vực này A....
- Làm thơ 4 chữ về mùa xuân
- tìm một cách hợp lý: a.-5/8.5/12+5/8.-7/12+2 1/8 b.5/7.40/11-5/11.117/7 c.4,35-(2,67-1,65)+(3...
- giúp mình giải bài bài 2 của A CLOSER LOOK 2 trong Unit 8 sách giáo khoa tập 2 hộ mình với nhé
- Em hãy lấy một số ví dụ thể hiện vai trò của đa dạng sinh học ở địa phương em.
- 2. My mother is __________ in her family. A.the shorter B.the shorter than C.the shortest D. shorter
- một tổ công nhân phải trồng số cây trong ba đợt. Đợt 1 tổ trồng được 1/3 tổng số cây. Đợt 2 tổ trồng được 3/7 số cây...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:Bước 1: Hiểu câu hỏi: Đề yêu cầu nêu 1 ví dụ về cụm danh từ và cấu tạo của cụm danh từ đó.Bước 2: Tìm hiểu về cụm danh từ:- Cụm danh từ là sự kết hợp của 2 hoặc nhiều từ có chức năng là danh từ trong câu.- Cụm danh từ có thể bao gồm các thành phần như danh từ chính, danh từ phụ, tính từ, đại từ, số từ,....Bước 3: Lựa chọn ví dụ và cấu tạo cụm danh từ:- Chọn 1 câu mẫu hoặc tạo ra 1 câu mẫu mới thể hiện 1 tình huống, vật, người, sự vật, sự việc,...- Liệt kê các từ có chức năng là danh từ trong câu mẫu đã chọn.- Xác định vị trí và cách kết hợp của các từ danh từ đã liệt kê để xây*** cụm danh từ.Bước 4: Trả lời câu hỏi:- Viết câu trả lời theo mẫu: "Một ví dụ về cụm danh từ là [cụm danh từ] có cấu tạo từ các từ [liệt kê các từ danh từ trong cụm danh từ]".Ví dụ: 1. Một ví dụ về cụm danh từ là "một quyển sách học" có cấu tạo từ các từ "quyển", "sách", "học".2. Một ví dụ về cụm danh từ là "những bức tranh đẹp" có cấu tạo từ các từ "những", "bức tranh", "đẹp".
Một ví dụ khác về cụm danh từ là 'đám cưới sum vầy'. Cấu tạo của cụm danh từ này bao gồm danh từ 'đám cưới' kết hợp với từ chỉ tình trạng hoặc tính chất 'sum vầy', để chỉ về một buổi lễ cưới đầm ấm, ấm cúng và vui vẻ.
Ví dụ về một cụm danh từ là 'những bông hoa đẹp'. Cấu tạo của cụm danh từ này là danh từ 'bông hoa' kết hợp với từ chỉ số nhiều 'những', nhằm chỉ đến nhiều bông hoa đẹp cùng một lúc.
Để lấy 2 chữ số sau dấu phẩy của một số thập phân trong Pascal, bạn có thể sử dụng hàm StrToFloat để chuyển số thập phân thành string, sau đó lấy chỉ số của dấu phẩy và cắt chuỗi từ vị trí đó.Ví dụ:```pascalvar num: Double; str: String; index: Integer;begin // Nhập số thập phân Write('Nhap so thap phan: '); Readln(num); // Chuyển số thập phân thành chuỗi str := FloatToStr(num); // Tìm vị trí của dấu phẩy index := Pos('.', str); // Lấy 2 chữ số sau dấu phẩy WriteLn(Copy(str, index + 1, 2));end.```Câu trả lời cho câu hỏi trên là sử dụng hàm StrToFloat để chuyển số thập phân thành chuỗi, sau đó dùng hàm Pos để tìm vị trí của dấu phẩy và sử dụng hàm Copy để lấy 2 chữ số sau dấu phẩy.