Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Những cặp chất nào dưới đây có thể tác dụng với nhau để tạo thành
CuSO4
A. Cu, H2SO4 loãng
B. CuO, H2SO4
C. CuCl2, Na2SO4
D. Cu(OH)2, Na2SO4
E. Cu, H2SO4 đặc, nóng
Chào các Bạn, mình cá rằng ở đây có người biết câu trả lời cho câu hỏi của mình, có ai không nhỉ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Viết CTCT, CT thu gọn của các hợp chất sau : C2H2Br2, C2H60, C2H4O2
- Cho 7,2g FeO tác dụng hoàn toàn với 200g dung dịch HCL ...
- Thể tích không khí (Vkk = 5VO2) cần dùng để đốt cháy hoàn toàn 4,48...
- Câu 1: Dung dịch axit làm đổi màu quỳ tím thành màu gì? A. Vàng....
- Phát biểu đúng là : A. Tinh bột và xenlulozơ dễ tan trong nước. B. Tinh bột dễ tan trong nước còn xenlulozơ không tan...
- trong phòng thí nghiệm người ta điều chế khí Clo bằng cách đun nhẹ dung dịch HCl đậm đặc với...
- Cặp chất nào dưới đây có phản ứng? * Fe + Al2(SO4)3 Al + HCl Al + HNO3 đặc, nguội Fe + HNO3 đặc, nguội
- Cho 100g dung dịch H3PO4 39,2% tác dụng với 100g dung dịch NaOH 25% thu được dung dịch A. Tính nồng độ phần trăm các...
Câu hỏi Lớp 9
- Giai thich gium mik cau nay vs Fiona was so disappointed that she could not keep on working => Such was Fiona'...
- Bài 3. Xét một cặp NST tương đồng, NST thứ nhất có nguồn gốc từ bố chứa các đoạn NST ABCD,...
- viết đv 12 câu tổng phân hợp phân tích khổ 2, 3 bài mùa xuân nho nhỏ
- 1. Giải thích đường lối kháng chiến chống thực dân pháp của ta
- Cần gấp bạn nào biết vẽ draw hộ mình một bức nhân thú, ko cần đẹp như người ta, có...
- Giari phương trình sau : \(x+5-5\sqrt{x-1}=0\)
- Các cậu trả lời dùm mình Biển,đảo có ý nghĩa như thế nào trong phát triển kinh...
- chứng minh rằng nước ta có các điều kiện thuận lợi để phát triển các ngành kinh tế...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần biết được các chất nào có thể tác dụng với nhau để tạo thành CuSO4.Có thể tác dụng với nhau để tạo thành CuSO4:1. A. Cu + H2SO4 loãng: Phản ứng xảy ra theo phương trình: Cu + H2SO4 -> CuSO4 + H22. B. CuO + H2SO4: Phản ứng xảy ra theo phương trình: CuO + H2SO4 -> CuSO4 + H2O3. C. CuCl2 + Na2SO4: Phản ứng xảy ra theo phương trình: CuCl2 + Na2SO4 -> CuSO4 + 2NaCl4. D. Cu(OH)2 + Na2SO4: Phản ứng xảy ra theo phương trình: Cu(OH)2 + Na2SO4 -> CuSO4 + 2NaOH5. E. Cu + H2SO4 đặc, nóng: Phản ứng xảy ra theo phương trình: Cu + H2SO4 -> CuSO4 + SO2 + H2ONên câu trả lời cho câu hỏi trên là: A, B, C, D và E.
Đáp án B: CuO và H2SO4 có thể tác dụng với nhau để tạo thành CuSO4. Phản ứng có thể được biểu diễn như sau: CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O. Đây là phản ứng oxi-hoá khử trong đó Cu(II) trong CuO bị khử thành Cu(II) trong CuSO4 và H2SO4 bị oxi hoá thành H2O.
Đáp án A: Cu và H2SO4 loãng có thể tác dụng với nhau để tạo thành CuSO4. Phản ứng có thể được biểu diễn như sau: Cu + H2SO4 → CuSO4 + H2. Đây là phản ứng oxi-hoá khử trong đó Cu(0) bị oxi hoá thành Cu(II) và H2SO4 bị khử thành H2.
Phương pháp giải:Để tính toán trong các bài toán chuyển động lên dốc và xuống dốc, chúng ta có thể sử dụng các công thức sau:1. Vận tốc trung bình: - Vận tốc trung bình lên dốc: v = (s/t) + g * t - Vận tốc trung bình xuống dốc: v = (s/t) - g * t Trong đó:v là vận tốc trung bình (m/s),s là quãng đường đi được (m),t là thời gian di chuyển (s),g là gia tốc trọng trường (gần như bằng 9,8 m/s^2).2. Thời gian di chuyển: - Thời gian di chuyển lên dốc: t = (v - g * t)/s- Thời gian di chuyển xuống dốc: t = (v + g * t)/sTrong đó:t là thời gian di chuyển (s).Câu trả lời cho câu hỏi trên:Có 2 công thức tính trong toán chuyển động lên dốc, xuống dốc:1. Vận tốc trung bình lên dốc: v = (s/t) + g * t2. Vận tốc trung bình xuống dốc: v = (s/t) - g * tNếu có nhiều cách giải khác, bạn có thể viết thêm cách giải khác.