Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hướng tiếp xúc là?
A. Sự vươn cao hơn vật mà nó tiếp xúc.
B. Sự sinh trưởng khi có tiếp xúc với các cây cùng loài.
C. Sự sinh trưởng của thân (cành) về phía ánh sáng.
D. Phản ứng sinh trưởng đối với sự tiếp xúc
Làm ơn, nếu ai biết thông tin về câu hỏi này, có thể chia sẻ với mình được không? Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 11
- Câu 2: Cho một vài ví dụ (khác với ví dụ trong bài) về tập tính bẩm sinh và tập tính học được.
- Hoàn thành câu sau: Hoocmôn ra hoa là…(1)... được hình thành trong …(2)... và được vận chuyển đến các điểm...
- Sự biểu hiện triệu chứng thiếu đồng của cây là:
- Cho các phát biểu sau về đặc điểm quá trình thoát hơi nước qua khí khổng ở thực vật: I. Sự thoát hơi nước qua khí khổng...
- Đặc điểm nào sau đây đúng với các loài động vật nhai lại? A. Có dạ dày tuyến B. Có dạ dày 4 ngăn C. ...
- Ở sâu bọ, hoạt động trao đổi khí được thực hiện qua A. Bề mặt cơ thể B. Hệ thống ống khí C. Màng tế...
- trong cây có ống hút nước hỏi nếu ống hút nước trong cây bi hư thì cây có bị chết hay không ? vì sao ?
- Tập tính quen nhờn là:
Câu hỏi Lớp 11
- Fe(OH)2+H2SO4 đặc nóng ----->Fe2(SO4)3+SO2+H2O Cu2O+HNO3---->Cu(NO3)2+NH4NO3+H2O...
- khoảng 200 chữ Đề : Hãy lập dàn ý trình bày suy nghĩ của anh ( chị ) về...
- Cho biết đoạn dời vật là 12cm. Tiêu cự của thấu kính là bao nhiêu ? A. -8 cm B. 18 cm C. -20 cm D. Một giá trị khác...
- Số oxi hóa cao nhất của silic thể hiện ở hợp chất nào sau đây? A. SiO B. SiO2 C. SiH4 D. Mg2 Si
- Giải PT sau: tan( 3x - \(\dfrac{\pi}{2}\) ) + cotx = 0 Mọi người giải giúp mình với!!!
- tại sao nói những hoạt động của nguyễn tất thành trong những năm 1911-1918 là cơ sở quan trọng để...
- Một nguồn điện có suất điện động 200 mV. Để chuyển một điện lượng 10 C qua nguồn thì lực lạ phải sinh một công là A. 20...
- Thể chất là gì? Thể chất phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phản ứng sinh trưởng đối với sự tiếp xúc là khả năng của cây phản ứng với việc tiếp xúc với môi trường bên ngoài, thay đổi hình dạng và cấu trúc của cây để tối đa hoá quá trình sinh trưởng và tồn tại.
Hướng tiếp xúc cũng có thể ảnh hưởng đến việc thúc đẩy phát triển của cây, đưa cây vào vị trí thuận lợi để hấp thụ năng lượng từ môi trường.
Sự sinh trưởng của thân (cành) về phía ánh sáng là hiện tượng để cây có thể tối đa hoá khả năng hấp thụ ánh sáng mặt trời, cung cấp năng lượng cho quá trình quang hợp.
Sự sinh trưởng khi có tiếp xúc với các cây cùng loài không phải là hướng tiếp xúc mà là hiện tượng khi cây cùng loài đạt tiếp xúc, chúng có thể hợp tác để phát triển và sinh sản tốt hơn.
Hướng tiếp xúc không chỉ giúp cây thu được ánh sáng mà còn giúp cây hút nước và chất dinh dưỡng từ đất thông qua gốc cây.