Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hướng tiếp xúc là?
A. Sự vươn cao hơn vật mà nó tiếp xúc.
B. Sự sinh trưởng khi có tiếp xúc với các cây cùng loài.
C. Sự sinh trưởng của thân (cành) về phía ánh sáng.
D. Phản ứng sinh trưởng đối với sự tiếp xúc
Làm ơn, nếu ai biết thông tin về câu hỏi này, có thể chia sẻ với mình được không? Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 11
- Nêu chiều hướng tiến hóa của tiêu hóa ở động vật, quá trình hô hấp ở động vật, tuần hoàn ở động vật
- Nhóm sắc tố nào đóng vai trò quan trọng nhất đối với quá trình quang hợp? A. Chlorôphyl B. Phicôbilin (sắc tố của thực...
- Đặc điểm nào sau đây đúng với các loài động vật nhai lại? A. Có dạ dày tuyến B. Có dạ dày 4 ngăn C. ...
- Hệ thần kinh của côn trùng gồm hạch đầu? A. hạch ngực, hạch lưng B. hạch thân, hạch...
- ưu điểm và nhược điểm của sinh sản vô tính?
- Thành phần chủ yếu của dịch mạch gỗ là A. nước và các ion khoáng B. các chất dự trữ C. glucozơ và...
- Hormone có thể làm tăng tốc độ sinh trưởng và phát triển của động vật nhưng tại sao...
- trong cây có ống hút nước hỏi nếu ống hút nước trong cây bi hư thì cây có bị chết hay không ? vì sao ?
Câu hỏi Lớp 11
- Cho 1,32g (NH4)2SO4 tác dụng với dd NaOH dư, đun nóng thu được 1 sản phẩm khí. Hấp thụ...
- Viết "dàn bài" thuyết minh về núi bà rá
- Tụ điện là gì? Tụ điện phẳng có cấu tạo như thế nào?
- Chóp S.ABCD có I,J,K nằm trong tam giác SAB, SBC, SAD. Tìm thiết diện của mặt phẳng (IJK)...
- Tóm tắt bằng sơ đồ tư duy về bài 2 đứa trẻ và Chữ người tử tù
- viết chương trình nhập từ bàn phím số nguyên dương N (N
- Cho các nhận xét sau: (1) Tinh bột và xenlulozơ là hai đồng phân cấu tạo của nhau. (2) Hai đồng phân amino axit của...
- Dựa vào sơ đồ khối thể hiện nguyên lý làm việc của hệ thống bôi trơn kiểu tuần hoàn cưỡng bức, Em hãy vẽ rõ đường đi...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phản ứng sinh trưởng đối với sự tiếp xúc là khả năng của cây phản ứng với việc tiếp xúc với môi trường bên ngoài, thay đổi hình dạng và cấu trúc của cây để tối đa hoá quá trình sinh trưởng và tồn tại.
Hướng tiếp xúc cũng có thể ảnh hưởng đến việc thúc đẩy phát triển của cây, đưa cây vào vị trí thuận lợi để hấp thụ năng lượng từ môi trường.
Sự sinh trưởng của thân (cành) về phía ánh sáng là hiện tượng để cây có thể tối đa hoá khả năng hấp thụ ánh sáng mặt trời, cung cấp năng lượng cho quá trình quang hợp.
Sự sinh trưởng khi có tiếp xúc với các cây cùng loài không phải là hướng tiếp xúc mà là hiện tượng khi cây cùng loài đạt tiếp xúc, chúng có thể hợp tác để phát triển và sinh sản tốt hơn.
Hướng tiếp xúc không chỉ giúp cây thu được ánh sáng mà còn giúp cây hút nước và chất dinh dưỡng từ đất thông qua gốc cây.