Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
một phân xưởng được giao 3585 mét vải để may quần áo trẻ em và quần áo người lớn.may mỗi bộ quần áo trẻ em hết 3 m vải . sau khi may được 115 bộ quần áo trẻ em thì phân xưởng phải dùng số vải còn lại may quần áo người lớn mỗi bộ hết 4 m vải. vậy phân xưởng đó may được ....... bộ quần áo người lớn
Chào mọi người, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của các Bạn. Ai biết thì giúp mình với ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 4
- một nền nhà hình chữ nhật có các chiều dài bằng 12 m chiều rộng bằng 2/3 chiều...
- 60/80=..... 9/8=... 60/36=... 72/54=... 35/210=... ý là rút gọn phân số đó hiểu chưa
- Đúng ghi Đ , sai ghi S : 2007/2008 > 2008/2009 45/91 > 43/97
- hai phân xưởng làm đc 1200 sản phẩm. Phân xưởng thứ nhất làm đc ít hơn phân xưởng thứ hai 120 sản phẩm. Hỏi mỗi...
- Một hình chữ nhật có chu vi là 64m, chiều rộng ngắn hơn chiều dài 8m.tìm chiều dài ,chiều rộng của hình đó.
- (4/5+3/10+1/5+7/10) nhân 3 tính bằng cách thuận tiện nhất giúp mình vs
- xvi-xvii là thế kỉ bao nhiêu
- Trong dot quyen gop ung ho hoc sing vung lu lut,Truong tieu hoc Thanh Cong da quyen gop duoc 1475 quyen vo,Truong tieu...
Câu hỏi Lớp 4
- Để thực hiện ước mơ hoà bình, mọi người cần làm gì?
- chị google tên là gì
- Phân các từ ghép sau thành 2 loại : Học tập, học đòi, học hỏi, học vẹt, học gạo, học lỏm, học hành, anh cả, anh em, anh...
- . Em hãy nêu đặc điểm sông ngòi ở vùng Nam Bộ?
- Tạo 1 từ ghép , 1 từ láy chỉ màu sắc từ mỗi tiếng sau : xanh , đỏ , trắng , vàng , đen .
- Tìm 3 danh từ trong bài thưa chuyện với mẹ Nhanh nha đg cần gấp
- Chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lược của nghĩa quân Lam Sơn?
- Câu 3: xác định trạng ngữ,chủ ngữ,vị ngữ trong câu sau: ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta sẽ tìm số mét vải còn lại sau khi may quần áo trẻ em và tính số bộ quần áo người lớn có thể may được.- Tính số mét vải còn lại sau khi may 115 bộ quần áo trẻ em: 115 bộ x 3m/bộ = 345m- Số mét vải còn lại của phân xưởng là: 3585m - 345m = 3240m- Số bộ quần áo người lớn có thể may được là: 3240m / 4m/bộ = 810 bộVậy, phân xưởng có thể may được 810 bộ quần áo người lớn.Đáp án: 810 bộ quần áo người lớn.
Để giải bài toán trên, ta tính số vải còn lại sau khi may quần áo trẻ em là 3585 - 115*3 = 3250 m. Sau đó chia số vải còn lại cho số vải mỗi bộ quần áo người lớn, tức là 3250 / 4 = 812,5. Nếu làm tròn số, phân xưởng có thể may được 812 bộ quần áo người lớn.
Để giải bài toán trên, ta tính số vải còn lại sau khi may quần áo trẻ em là 3585 - 115*3 = 3250 m. Sau đó chia số vải còn lại cho số vải mỗi bộ quần áo người lớn, tức là 3250 / 4 = 812,5. Vì phải làm tròn số, nên phân xưởng có thể may được 812 bộ quần áo người lớn.
Để giải bài toán trên, ta tính số vải còn lại sau khi may quần áo trẻ em là 3585 - 115*3 = 3250 m. Sau đó chia số vải còn lại cho số vải mỗi bộ quần áo người lớn, tức là 3250 / 4 = 812,5. Vì số vải phải là số nguyên nên phân xưởng có thể may được 812 bộ quần áo người lớn.
Để giải bài toán trên, ta sắp xếp thông tin như sau: Số vải ban đầu là 3585 m, mỗi bộ quần áo trẻ em hết 3m và mỗi bộ quần áo người lớn hết 4m. Sau khi may 115 bộ quần áo trẻ em, số vải còn lại là 3585 - 115*3 = 3250 m. Để tính số bộ quần áo người lớn có thể may, ta chia lấy phần nguyên của số vải còn lại cho số vải mỗi bộ quần áo người lớn, tức là 3250 / 4 = 812,5. Nếu làm tròn số, phân xưởng có thể may được 812 bộ quần áo người lớn.