Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Vì sao đến cuối câu chuyện Tú lại thay đổi cách nhìn nhận về Nam văn bản người bạn mới
Hello! Mình cần một chút sự giúp đỡ với câu hỏi này, mình không biết phải giải quyết thế nào. Ai có kinh nghiệm xin vui lòng chỉ bảo mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Gấp ạ I. Đọc hiểu( 3 điểm): Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: Tôi trở về...
- \(\text{nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ tức cảnh pác bó}\) \(,\text{bài thơ được viết theo thể thơ nào}\) ai nhanh mik k...
- Đoạn Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu -> Hành động nói và cách...
- Mọi người giúp em với ạ! Đề: Hãy viết thư về chủ đề: Hãy cho gấu một cuộc sống tốt đẹp hơn Chị...
Câu hỏi Lớp 8
- 1.A.should B.route C.would D.course 2.A.send B.sure C.sick D.soap 3.A.weight B.height C.either D.neither 4.A.tidy...
- Cơ năng có mấy dạng? Đó là những dạng nào? Nêu cách nhận biết những vật...
- Dẫn dòng khí H2 dư qua hỗn hợp gồm 2,23g PbO và 3,2g CuO ở nhiệt độ cao a/ Viết phương...
- 3. Nêu cấu tạo, nguyên lí làm việc và ứng dụng của bộ chuyển động đai và...
- những nét chung về phong trào độc lập dân tộc ở châu á .Trong thời gian này VN...
- Chủ trương của Pháp sau trận Cầu Giấy lần thứ hai (5/1883) có gì khác với trận Cầu Giấy...
- Tóm tắt nội dung bài tính chất của oxi theo sơ đồ tư duy
- Cho tam giác ABC, các đường trung tuyến AM , BD và CE cắt nhau ở G. Gọi H là trung điểm của GB, K là trung điểm của GC...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Phân tích cảm xúc, trạng thái tinh thần và hành động của nhân vật Tú trước và sau khi gặp Nam văn bản, tìm hiểu sự thay đổi trong suy nghĩ và cách nhìn nhận của Tú về Nam văn bản.2. Tìm hiểu nguyên nhân và hiệu quả của quá trình thay đổi của Tú đối với Nam văn bản.Câu trả lời:Sau khi gặp Nam văn bản, Tú thay đổi cách nhìn nhận về anh. Ban đầu, Tú có thể chưa đủ thông tin hoặc có ấn tượng ban đầu không tốt về Nam văn bản. Tuy nhiên, qua thời gian giao tiếp và tìm hiểu, Tú nhận ra khía cạnh tích cực và đáng quý của Nam văn bản, từ đó thay đổi cách nhìn và đánh giá về anh. Điều này có thể do sự hiểu biết sâu hơn về Nam văn bản, những hành động và tác phẩm của anh đã giúp Tú thay đổi quan điểm.
Sau khi hiểu được vấn đề phức tạp về quá khứ của Nam, Tú đã cảm thấy động lòng và quyết định thay đổi cách nhìn nhận của mình, bắt đầu tìm hiểu và chia sẻ thêm về cuộc sống với Nam.
Tú nhận ra rằng Nam không phải là người xấu, mà chỉ là người có quá khứ khá khó khăn và đã trải qua nhiều biến cố trong cuộc sống.
Cuối câu chuyện, Tú thay đổi cách nhìn nhận về Nam vì đã phát hiện ra điều bí mật về quá khứ của Nam, giúp Tú hiểu rõ hơn về người bạn mới này.
Để giải bài toán này, ta sử dụng nguyên lý tương tự của các tam giác vuông.Gọi $h$ là chiều cao của cây, ta có tỉ số giữa độ dài của người và chiều cao cây là bằng tỉ số giữa khoảng cách từ người đến gốc cây và chiều cao cây.$$ \frac{1.5}{h} = \frac{3.4}{h} $$Suy ra $h = \frac{1.5 \times 3.4}{1.5} = 3.4$ (m)Vậy chiều cao của cây là 3.4m.