Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tìm x biết: (x+2)+(x+3)+(x+5+....+(x+17)+(x+19)=200 b)(x+3)+(x+6)+(x+10)+...+(x+34)+(x+38)=290 giải giúp con em mình với ạ:(
Xin chào mọi người, mình mới tham gia và đang cần sự giúp đỡ để giải đáp một câu hỏi. Có ai có thể dành chút thời gian không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 4
- 15 dm 10 mm= ........dm 5 dm 9 mm = ........ dm 9 km 60 m = ........km 7 m =.....km 340 m =..............km 704 mm...
- Tính (1-1/2018) x (1-1/2019) x (1-1/2020) x (1-1/2021) x (1-1/2022)
- Giúp mình với Điền số thích hợp vào chỗ trống 6/5 = 4/ .... = ..../45
- Chu vi 1 hình chữ nhật là 630m, chiều dài gấp rưỡi chiều rộng. Tìm chiều dài, chiều rộng của hình đó
- Có 150 chiếc bút.sáng bạn 1/5 số bút, chiều bán được 1 nửa hỏi còn bao...
- Lan có 12 nhãn vở Huệ có 16 nhãn vở. Hoa có số nhãn vở bằng trung bình cộng số nhãn vở của cả 3 bạn . Tìm số nhãn vở...
- Rút gọn các phân số sau:12/36 : 36/42 : 11/22. Ai tích mình mình tích lại
- Từ 5 thẻ số 1, 2, 3 , 4 ,5 bạn Đăng chọn chọn ra ba thẻ số để lập được nhiều nhất các số lẻ có hai chữ...
Câu hỏi Lớp 4
- Biết là mất điện, ông chủ tìm đến Quạt Cọ. Sau khi phủi phủi lớp bụi lâu...
- Thay từ in nghiêng trong các dòng dưới đây bằng những từ ngữ cùng nghĩa, gần nghĩa: a. Cánh đồng...
- tả cây khế bằng cốt truyện siêu ngắn
- Cậu chuyên về miền đất đỏ muốn nói với em điều gì
- Đề bài : Viết 1 bài văn khoảng 15 - 20 câu tả vườn rau .
- III. Circle the word whose stress pattern is pronounced differently from the others’. 14. A. include B. become...
- Giải nghĩa thành ngữ sau: Vào sinh ra tử b) Đặt câu với thành ngữ trên
- hãy viết 3-4 câu về 1 tác phẩm trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta có thể sử dụng phương pháp tính tổng của dãy số.Cách 1:- Ta biểu diễn dãy số theo công thức tổng quát: x + (x+2) + (x+3) + ... + (x+19) = 200- Do đó, ta có: 20x + 190 = 200- Kết quả sau khi giải phương trình trên ta được: x = 5- Tiếp tục áp dụng phương pháp trên cho phương trình thứ hai: (x+3) + (x+6) + (x+10) + ... + (x+38) = 290- Suy ra: 20x + 126 = 290- Giải tiếp phương trình trên, ta có: x = 8Vậy x = 5 và x = 8 là nghiệm của bài toán.Cách 2:- Dãy số cần tính có 10 số, với tổng s = 200- Do đó, mỗi số cách nhau 1 đơn vị, ta có: 2x + 19*10 = 200- Giải phương trình trên, ta có x = 5- Áp dụng tương tự cho phương trình thứ hai, ta có x = 8Vậy kết quả cuối cùng là x = 5 và x = 8.
Ngoài ra, có thể sử dụng phương pháp thử nghiệm giá trị của x cho từng phương trình để kiểm tra xem giá trị đó có thỏa mãn hay không.
Ở phương trình (x+3)+(x+6)+...+(x+38)=290, ta cũng có thể áp dụng công thức tổng của dãy số học hình bậc một để giải phương trình và tìm ra giá trị của x.
Cách khác, ta có thể chia phương trình (x+2)+(x+3)+...+(x+19)=200 thành nhiều phần nhỏ hơn, từ đó dễ dàng tính tổng và giải phương trình.
Để tìm x trong phương trình (x+2)+(x+3)+...+(x+19)=200, ta có thể sử dụng công thức tổng của dãy số học hình tam giác để tính, sau đó giải phương trình để tìm x.