Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tìm x biết: (x+2)+(x+3)+(x+5+....+(x+17)+(x+19)=200 b)(x+3)+(x+6)+(x+10)+...+(x+34)+(x+38)=290 giải giúp con em mình với ạ:(
Xin chào mọi người, mình mới tham gia và đang cần sự giúp đỡ để giải đáp một câu hỏi. Có ai có thể dành chút thời gian không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 4
- Một hình chữ nhật có chiều dài 2m và chiều rộng 4/5m.Tính nửa chu vi của hình chữ nhật đó
- Tìm hai số có tổng là 269 biết giữa chúng có hai số lẻ
- từ 1 đến 100 có bao nhiêu số lẻ
- 4 dm bằng bao nhiêu mét
- Cho A + B = 500 và A : B = 1/4. Hỏi giá trị của B là bao nhiêu ?
- tổng tuổi bố và tuổi con là 68 tuổi bố hơn con 28 tuổi hỏi mỗi người bao nhiêu tuổi
- Mình có vài bài toán nâng cao muốn hỏi các bạn nha các bạn biết giải phần nào thì giải nha !! cô mình cho 14 bài , vài...
- thương của hai số là 243 nếu giảm số chia đi 3 lần thì thương của hai số đó là
Câu hỏi Lớp 4
- Câu 21. Hoa giấy đẹp một cách ………….dị, mỗi cánh hoa giống hệt một...
- Viết thư gửi một bạn ở trường khác để thăm hỏi và kể cho bạn nghe tình hình lớp và trường em hiện nay Lưu ý:Không chép...
- EVEN . Nghĩa tiếng việt là gì ?
- các từ có cùng nghĩa với "dũng cảm"
- Đề bài : Hãy tả con búp bê hoặc ( Đồ chơi mà em thích ) . Khuyến khích các bạn...
- Lời bài hát Vô Duyên – Suzie, Dr A Nhớ thương tình nhân năm xưa rời xa ta rồi Hồn em nát tan, trôi theo áng phù vân...
- Tóm tắt tin tức khi em còn học lớp 1
- trong bài tập đọc Hoa học trò : vì sao tác giả lại nói hoa phượng là hoa học...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta có thể sử dụng phương pháp tính tổng của dãy số.Cách 1:- Ta biểu diễn dãy số theo công thức tổng quát: x + (x+2) + (x+3) + ... + (x+19) = 200- Do đó, ta có: 20x + 190 = 200- Kết quả sau khi giải phương trình trên ta được: x = 5- Tiếp tục áp dụng phương pháp trên cho phương trình thứ hai: (x+3) + (x+6) + (x+10) + ... + (x+38) = 290- Suy ra: 20x + 126 = 290- Giải tiếp phương trình trên, ta có: x = 8Vậy x = 5 và x = 8 là nghiệm của bài toán.Cách 2:- Dãy số cần tính có 10 số, với tổng s = 200- Do đó, mỗi số cách nhau 1 đơn vị, ta có: 2x + 19*10 = 200- Giải phương trình trên, ta có x = 5- Áp dụng tương tự cho phương trình thứ hai, ta có x = 8Vậy kết quả cuối cùng là x = 5 và x = 8.
Ngoài ra, có thể sử dụng phương pháp thử nghiệm giá trị của x cho từng phương trình để kiểm tra xem giá trị đó có thỏa mãn hay không.
Ở phương trình (x+3)+(x+6)+...+(x+38)=290, ta cũng có thể áp dụng công thức tổng của dãy số học hình bậc một để giải phương trình và tìm ra giá trị của x.
Cách khác, ta có thể chia phương trình (x+2)+(x+3)+...+(x+19)=200 thành nhiều phần nhỏ hơn, từ đó dễ dàng tính tổng và giải phương trình.
Để tìm x trong phương trình (x+2)+(x+3)+...+(x+19)=200, ta có thể sử dụng công thức tổng của dãy số học hình tam giác để tính, sau đó giải phương trình để tìm x.