Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lớp 8A và lớp 8B ở cạnh nha. Giờ ra chơi, học sinh hai lớp nô đùa, xô đẩy nhau ngoài hành lang. Em H ở lớp 8A đẩy mạnh em M ở lớp 8B ngã vào cánh cửa. Cánh cửa bị vỡ, hai bạn bỏ chạy và không ai nhận lỗi về mình vì ai cũng có lí do.
Theo em, H và M vi phạm gì? Nhà trường sẽ xử lí hai em đó như thế nào? Từ tình huống trên rút ra bài học gì?
các Bạn ơi, mình đang bí bài này quá, ai giỏi giúp mình với! Cảm ơn cả nhà
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 8
- hành vi "anh chị em trong gia đình gây lộn cãi nhau" vi phạm quyền nào dưới đây
- hiện nay tình trạng học sinh đánh nhau xảy ra phổ biến ở nhiều nơi , nếu em chúng kiến cảnh...
- Tình huống: Hoa 14 tuổi, là học sinh lớp 9. Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn,...
- Nêu tầm quan trọng của lao động đối với đời sống của con người
- So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa quyền khiếu nại và tố cáo của công dân
- vì sao năng động và sáng tạo rất cần cho con người trong cuộc sống hiện đại?sẽ ra sao nếu ko có sự năng động,sáng tạo...
- Lấy ví dụ về hành vi BIẾT tuân thủ pháp luật, kỉ luật và CHƯA BIẾT tuân thủ...
- em hãy viết đoạn văn 5-7 câu nêu ý nghĩa của tình bạn
Câu hỏi Lớp 8
- khi người đọc 3 khổ hạt gạo làng ta cảm nghĩ như thế nào hoặc ( em hãy viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em 3 khổ thơ Đầu...
- Tet / our house / beautifully / decorated / than / during / year /. At Tet, our house is more beautifully decorated...
- Choose the best answer to complete each of te following sentences . 1 . Bob got tired . It's going to be difficult...
- vòng lặp while-do lặp vô hạn khi nào
- 20. I have never read such an interesting novel before. a. This is the first time I have read such an interesting...
- III. Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following...
- Đâu là hợp chất oxide, acid, base, muối và hãy gọi tên các hợp chất đó...
- Phân loại và gọi tên các loại oxit sau: FeO, K2O, N2O, SO3
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để làm bài này, trước hết bạn cần phân tích tình huống với việc xác định hành vi vi phạm của H và M. Sau đó, bạn cần suy luận về cách xử lí của nhà trường và bài học rút ra từ tình huống trên.Cách làm:1. Phân tích tình huống và xác định vi phạm của H và M:- H: H đã đẩy mạnh M ngã vào cánh cửa, dẫn đến việc cửa bị vỡ. H đã có hành vi làm tổn thương người khác và gây hỏng vật dụng.- M: M không có hành vi gây hỏng vật dụng, chỉ là nạn nhân của hành vi đẩy của H.2. Suy luận về cách xử lí của nhà trường và bài học rút ra:- Nhà trường có thể xử lí H và M bằng cách yêu cầu H phải chịu trách nhiệm sửa chữa cánh cửa và xin lỗi M về hành vi đẩy mạnh gây ngã. Đồng thời, nhà trường cũng cần giáo dục H về tình huống xảy ra và trách nhiệm của mình.- Bài học rút ra từ tình huống trên là cần luôn chấp nhận trách nhiệm cho hành vi của mình, không giấu đi hay trốn tránh trách nhiệm. Đồng thời, cần tôn trọng và không gây hại đến người khác.Câu trả lời cho câu hỏi trên:H và M đều vi phạm trong tình huống trên. Nhà trường có thể yêu cầu H phải chịu trách nhiệm sửa chữa cánh cửa và xin lỗi M. Đồng thời, cần giáo dục H về trách nhiệm và tôn trọng người khác. Bài học rút ra từ tình huống trên là luôn chấp nhận trách nhiệm và tôn trọng người khác.
Bài học rút ra từ tình huống này là học sinh cần phải chơi đúng, chơi vui nhưng phải luôn giữ ý thức về an toàn và trách nhiệm của mình.
Nhà trường sẽ xử lý hai em bằng việc yêu cầu họ cùng nhau sửa chữa cánh cửa hỏng hoặc đóng góp tiền để sửa.
M vi phạm về việc tham gia vào trò chơi xô đẩy mà không chú ý đến an toàn.
H vi phạm về việc đẩy người mạnh vào cánh cửa, gây hỏng cửa.