Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lớp 5A làm bài kiểm tra. Tất cả các bạn được điểm 9 hoặc điểm 10. Tổng điểm là 365 và số bạn được điểm 10 hơn số bạn được điểm 9 là 8 bạn. Tìm số học sinh của lớp 5A.
Mình đang cần sự trợ giúp của các cao nhân! Ai có thể dành chút thời gian giúp mình giải quyết câu hỏi khó này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- Một ca nô đi trên một khúc sông dài 15 km hết 30 phút. Lúc về do ngược...
- một cái bể nước dạng hình hộp chữ nhật có kích thước trong lòng...
- lúc 7giờ 50 phút bác Xuân đi bộ từ A với vận tốc 4,5 km/giờ và đến B vào...
- Cạnh của hình vuông ABCD bằng 7cm. Tính diện tích hình tròn tâm...
- Mọi người ơi giúp em, 10h là hạn cuối nộp bài rồi ạ. a) y : 0,25 + y x 8 - y : 0,5 = 230 b) x x 4...
- tìm y y x 134 - y x 24 - y x 10 = 710000
- 1 người đi xe đạp với vận tốc 15 km/giờ và 1 ô tô đi với vận tốc 45km/giờ,cùng khởi...
- Bốn bạn lên xe ô tô từ ga Huế lúc 8 giờ 15 phút và về đến khách sạn Hoàng Gia lúc 9 giờ, giữa đường lái xe dừng lại đổ...
Câu hỏi Lớp 5
- Hiệp định giơ -ne-vơ được ký vào thời gian nào ?ở đâu?
- dấu phẩy trong câu “Một buổi chiều đẹp trời ,gió từ sông Cái thổi vào mát rượi " có tác dụng gì
- Có ai biết bài đầu tiên trong sách Âm Nhạc lớp 5 ko ? Nếu biết thì nhớ kb với mk luôn nhé. love you
- Nêu quy tắc ghi dấu thanh trong tiếng: A. Dấu thanh đặt ở âm chính (Dấu nặng đặt bên dưới,...
- nêu các bước viết thủ tục hình vuông lớp 5
- a) Đồng nghĩa với từ anh dũng là : Trái nghĩa với từ anh dũng là : b) Đồng nghĩa với từ thật thà là : Trái nghĩa với...
- Tìm các từ ngữ miêu tả đặc điểm của con chó. - Hình dáng, kích...
- CHIẾC KÉN BƯỚM Có một anh chàng tìm thấy một cái kén bướm. Một hôm anh...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Gọi số học sinh được điểm 9 là x, số học sinh được điểm 10 là y.Từ câu hỏi, ta có hệ phương trình:x + y = số học sinh,9x + 10y = tổng điểm.Từ số bạn được điểm 10 hơn số bạn được điểm 9 là 8 bạn, ta có:y - x = 8.Hoặc là y = x + 8.Thay y = x + 8 vào hệ phương trình 9x + 10y = 365, ta có:9x + 10(x + 8) = 365,9x + 10x + 80 = 365,19x = 285,x = 15.Thay x = 15 vào y = x + 8, ta có:y = 15 + 8 = 23.Vậy số học sinh của lớp 5A là 15 + 23 = 38.
Gọi x là số học sinh được điểm 9, y là số học sinh được điểm 10. Ta có hệ phương trình: x + y = 365 (1) 9x + 10y = 8 (2) Giải hệ phương trình (1) và (2), ta có x = 357 và y = 8. Vậy lớp 5A có 357 học sinh được điểm 9 và 8 học sinh được điểm 10.
Gọi x là số học sinh được điểm 9, y là số học sinh được điểm 10. Ta có hệ phương trình: 9x + 10y = 365 y - x = 8 (2) Giải hệ phương trình (1) và (2), ta có x = 23 và y = 31. Vậy lớp 5A có 23 học sinh được điểm 9 và 31 học sinh được điểm 10.
Gọi x là số học sinh được điểm 9, y là số học sinh được điểm 10. Ta có hệ phương trình: x + y = 365 (1) y - x = 8 (2) Giải hệ phương trình (1) và (2), ta có x = 178 và y = 187. Vậy lớp 5A có 178 học sinh được điểm 9 và 187 học sinh được điểm 10.