Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lời răn dạy từ loài kiến :\"Đừng bao giờ bỏ cuộc, hãy luôn tìm một đường khác nếu đường cũ bị tắc\"Một con kiến đang đi về một hướng nào đó, nếu ta tìm cách chặn nó lại, nó sẽ tức thì di chuyển tìm cho mình một con đường khác, và không ngại ngần vượt chướng ngại vật, chui lên chui xuống, không ngừng tìm mọi cách để đi tiếp.Nếu đã đặt ra mục tiêu thì ta phải tìm mọi cách để hoàn thành, không vì khó khăn mà vội bỏ cuộc, phải không ngừng nhìn về phía trước.”Trích Sinh tồn và những điều chúng ta cần học từ động vật - Soha.vnCâu 1 ( 0,5 điểm): Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.Câu 2 (0.5 điểm): Theo văn bản con kiến sẽ làm gì nếu nó bị chặn lại?Câu 3 (1,0 điểm): Nội dung chính của văn bản trên là gì?
Xin lỗi nếu mình làm phiền, nhưng mình đang mắc kẹt với câu hỏi này và mình thật sự cần một ai đó giúp đỡ. Mọi người có thể dành chút thời gian để hỗ trợ mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Truyện Tam đại con gà là truyện cười thuộc loại nào : A. Trào phúng B. Khôi hài C. Tiếu lâm D. Tất cả đều đúng
- Hình ảnh “gừng cay - muối mặn” thể hiện điều gì? A. Tình cảm lứa đôi B. Tình cảm gia đình C. Tình cảm vợ chồng D....
- 3. Bạn có nhận xét gì về cách kết thúc truyện ?
- Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ là gì? A. Nỗi nhớ thương chồng mà bất lực. B. Nỗi oán hờn khi phải xa chồng. C....
- Viết mở bài cho tác phẩm miền trung của Hoàng Trần Cương
- Câu 3 (trang 83, SGK Ngữ văn 10, tập 2) Đề bài: Chỉ ra và phân tích tác...
- Theo Hoàng Đức Lương, có những nguyên nhân nào khiến sáng tác thơ văn của người xưa không lưu truyền đầy đủ cho đời...
- Câu 2 (trang 77, SGK Ngữ văn 10, tập 2) Đề bài: Tóm tắt những thông tin chính...
Câu hỏi Lớp 10
- Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện thành tựu và ý nghĩa của văn minh Hy Lạp - La Mã thời cổ đại, văn...
- Trình bày các đặc trưng tốt đẹp, tiến bộ của chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay
- Bài 1. Viết phương trình đường tròn đi qua 2 điểm A(2;3), B(-1;1) và có tâm I...
- Câu 1: Cho dãy dung dịch axit sau HF, HCl, HBr, HI. Dung dịch có tính axit mạnh nhất...
- Một vệ tinh nhân tạo bay quanh trái đất theo đường tròn với vận tốc v = 7,9km /s và...
- Giải giúp mik tìm m để f(x)=x^2-(m+2)x+8m+1 luôn luôn dương
- GOAL CHECK – Compare Formal and Informal Communication (Kiểm tra mục tiêu – So sánh...
- Xác định số oxi hóa của các nguyên tố trong hợp chất , đơn chất và ion sau: a) H2S, S, H2SO3, H2SO4. b) ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kĩ đoạn văn và hiểu ý chính của nó.2. Xác định câu hỏi và tìm thông tin liên quan trong đoạn văn.3. Tìm câu trả lời dựa trên thông tin đã tìm được.Câu trả lời:Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là miêu tả.Câu 2: Theo văn bản, nếu con kiến bị chặn lại, nó sẽ tức thì di chuyển tìm con đường khác và không ngừng tìm mọi cách để đi tiếp.Câu 3: Nội dung chính của văn bản trên là khuyến khích không bao giờ bỏ cuộc, luôn tìm cách vượt qua khó khăn và không ngừng cố gắng hoàn thành mục tiêu đã đặt ra.
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là việc sử dụng ví dụ về loài kiến để truyền đạt ý nghĩa về ý chí và sự bền bỉ trong đạt được mục tiêu.
Câu 3: Nội dung chính của văn bản trên là ý chí và sự kiên nhẫn trong đạt được mục tiêu thông qua câu chuyện về con kiến. Văn bản nhấn mạnh việc không bỏ cuộc và luôn tìm một đường khác nếu đường cũ gặp khó khăn hoặc bị tắc đường.
Câu 2: Theo văn bản, nếu con kiến bị chặn lại, nó sẽ tức thì tìm một đường khác để tiếp tục di chuyển và không ngại khó khăn, chướng ngại vật để hoàn thành mục tiêu.
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là việc sử dụng câu chuyện về con kiến để truyền tải thông điệp về ý chí và sự kiên nhẫn trong đạt được mục tiêu.