Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết 3 bài văn cảm nhận về 3 phần bài thơ ĐN
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- 1) Sơ đồ tư duy: hành động Mị cởi trói cho A Phủ 2) Viết bài văn phân tích nội dung...
- Cho mình xin cách làm đề này ạ. Đề: Nhà nghiên cứu Đinh Minh Hằng có...
- Theo anh (chị), hình ảnh cánh rừng xà nu và hình tượng nhân vật Tnú gắn kết hữu cơ, khăng khít với nhau như thế nào?
- Câu 1: Cho bài thơ 5 chữ sau nhan đề “Điện ốm” Đêm nay điện bị ốm Mẹ phải thắp...
- Khổ thơ sau đây không sử dụng phép tu từ ngữ âm nào Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi...
- Trong một thế giới với quá nhiều thành công rợn ngợp, bạn phải làm gì để đánh...
- Câu thơ nào thể hiện sự anh dũng, coi cái chết nhẹ tựa lông hồng của người lính Tây Tiến? A. “Heo hút...
- Cuộc thi vẽ tranh anime hot như nồi cơm đây nhớ vẽ 1 bức tranh thật đẹp up lên nhớ vẽ xong rồi ghi tên bên cạnh 3 bạn...
Câu hỏi Lớp 12
- Núi lở lấp đầy một hồ nước ngọt. Sau một thời gian, cỏ cây mọc lên, dần trở thành một khu rừng nhỏ ngay trên chỗ...
- What a good idea! A. Is the idea a good one? B. What is the idea? c. The idea is what I said. D. That is a very good...
- Hợp chất X có công thức phân tử C2H8 O 3 N2. Cho 16,2 gam X phản ứng hết với 400ml dung dịch KOH 1 M. Cô cạn dung dịch...
- Để điều chế được 4,29 gam chất 2,4,6-tribromanilin thì cần dùng ít nhất bao nhiêu gam dung dịch brom 3%...
- Hình chóp tam giác S.ABC có SA = SB = SC = a và có chiều cao bằng h. Xác định tâm và bán kính của mặt cầu ngoại tiếp...
- Một con lắc lò xo gồm vật nhỏ khối lượng 0,02 kg và lò xo có độ cứng 1 N/m. Vật nhỏ được đặt trên giá đỡ cố định nằm...
- Trong không gian Oxyz , cho các điểm A(4;-2;4), B(-2;6;4), C(5;-1;-6) . Xét các điểm M thuộc mặt phẳng (Oxy) sao...
- Để điều chế K kim loại người ta có thể dùng các phương pháp sau: (1) Điện phân dung dịch KCl có vách ngăn xốp. (2)...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu nội dung của ba phần bài thơ ĐN.2. Tìm hiểu về tác giả, thời gian sáng tác và bối cảnh lịch sử, văn hóa để có hiểu biết rõ hơn về bài thơ.3. Xác định cảm nhận cá nhân về từng phần bài thơ, có thể là những cảm xúc, ý nghĩ, suy nghĩ của mình khi đọc bài thơ.4. Lựa chọn các góc nhìn, ví dụ và bằng chứng cụ thể để phản ánh được cảm nhận của mình.5. Cấu trúc bài viết gồm: mở bài, phần thân và kết luận, trong đó phần thân sẽ nêu cụ thể các cảm nhận về từng phần bài thơ.6. Chú ý sử dụng các phương ngôn ngữ tường minh và đúng ngữ pháp để diễn đạt ý kiến một cách rõ ràng và logic.Câu trả lời:Bài văn cảm nhận về từng phần bài thơ ĐN sẽ tùy thuộc vào sự cảm nhận và ý kiến cá nhân của từng người. Dưới đây là một ví dụ về cách làm:I. Bài văn cảm nhận về phần 1 bài thơ ĐN:Trong phần 1 của bài thơ ĐN, tôi cảm nhận được sự tả mạnh mẽ, sống động về vẻ đẹp tự nhiên và hoang dã của đất nước ĐN. Tác giả đã sử dụng những hình ảnh mượt mà, những từ ngữ tươi sáng để miêu tả về "cửa sông dạ vắt nón quai tháo", "dòng nước mơ màng, mạn đà" và "non xanh như ý". Điều này tạo ra một cảm giác như người đọc đang được điểm qua những cảnh đẹp tự nhiên tuyệt vời của ĐN. Bài thơ đã khơi dậy cho tôi khát khao muốn đến thăm và khám phá vẻ đẹp của đất nước này.II. Bài văn cảm nhận về phần 2 bài thơ ĐN:Trái ngược với phần 1, phần 2 của bài thơ ĐN mang đến những cảm xúc sầu muộn, buồn bã khi tác giả miêu tả về cuộc sống khắc nghiệt, đầy gian khổ của người dân nơi đất ĐN. Từng câu thơ đi sâu vào lòng người với những chi tiết tiêu biểu như "những bàn tay đẫm mồ hôi", "những khối xanh xao con đò", "con bò cày đạp lời than" đã lan tỏa sự bi thương và nỗi đau của cuộc sống khó khăn tại nơi đây. Khi đọc phần 2 này, tôi bị lôi cuốn vào khung cảnh và cảm nhận được đau đớn của người dân ĐN khi phải đối mặt với những khó khăn của cuộc sống.III. Bài văn cảm nhận về phần 3 bài thơ ĐN:Trong phần 3, bài thơ ĐN mang đến một thông điệp lớn về lòng yêu nước, sự kiên trì và hy vọng của người dân. Tôi cảm nhận được niềm kiêu hãnh, lòng tự hào của người ĐN thông qua những câu thơ như "Đông gió về, Nam ngàn kết bè", "Đài Thị nước này có thọ", "Nước non bao la đặt trên đầu". Tác giả đã gợi lên cho tôi một cảm giác tôn kính và sự khâm phục đối với lòng yêu nước và lòng quả cảm của người dân ĐN.Lưu ý: Với câu trả lời trên chỉ là một ví dụ, bạn có thể thêm hoặc thay đổi thông tin và cảm nhận theo ý kiến và hiểu biết của mình.
Bài văn cảm nhận về phần 3 của ĐN: Ở phần này, tác giả nhắc đến cuộc khơi nguyên, lịch sử mùa xuân thời kỳ cách mạng. Từ các chiến trường, những ngọn cờ đỏ vàng trỗi dậy, những ngọn lửa thiêu đốt căn cứ thù địch, tác giả vẽ lên hình ảnh một miền đất bị chiến tranh tàn phá nhưng cũng đầy hy vọng và sự kiên cường. Tác phẩm này gợi lên trong ta tinh thần bất khuất, dũng cảm và lòng yêu nước mãnh liệt của người dân Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
Bài văn cảm nhận về phần 2 của ĐN: Trong phần này, tác giả miêu tả chi tiết về cuộc sống của những người dân Việt Nam thời Đại Nam. Nơi đây có những con đường tấp nập, tiếng chuông cúng dường len lỏi trong không gian. Mọi người sống và làm việc với sự kiên nhẫn, sự hy sinh và lòng trung thành. Đồng bào ta vẫn giữ mãi truyền thống yêu nước, tôn sư trọng đạo và tình thân thiết với nhau. Điều này cho thấy tác giả muốn khắc họa ước mơ, khát vọng tự do và chính nghĩa của dân tộc.
Bài văn cảm nhận về phần 1 của ĐN: Trên đỉnh phù Vân, ta thấy tác giả khắc họa cảnh vật hùng vĩ, tráng lệ của non nước Việt Nam. Thiên nhiên tươi đẹp, đồng cỏ xanh mơn mởn, núi rừng u uất, tạo nên một khung cảnh thiên nhiên hoang sơ, hùng vĩ. Qua bài thơ, ta cảm nhận được tình yêu thương, lòng yêu nước sâu sắc của tác giả đối với quê hương.